在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的記一次活動_小學作文，希望能夠幫助到大家。
在一個風和日麗，陽光明媚的一天，雖然有了太陽，但空氣中還殘留著一絲寒意。但就在這天中午，我們高年級的同學要到階梯教室舉行“唱響紅歌”卡拉ok大賽。
中午一點時，老師帶領著我們來到了階梯教室，并找位置坐下。
剛走到門口，就聽見教室里面一陣喧鬧，這里可真熱鬧呀！再往里走一點，呵，這里人山人海，簡直是人的海洋。
活動就要開始了，同學們都懷著激動的心情坐到座位上。各位選手都在做著賽前的準備工作。有的正在心里默念著自己要唱的歌曲的歌詞；有的正在做動作；還有的正在整理自己的衣著、頭發，好有一個良好的個人形象。瞧，拉拉隊們也按捺不住自己激動的心情，時刻準備著為自己班上的選手吶喊、助威。
活動開始了，主持人彭亞楠走上主席臺宣布活動開始，那么1號選手也立即走上臺去。
1號選手演唱的曲目是《紅星閃閃》。他們邁著輕盈而又整齊的步子走上臺去。聽，他們唱的多好聽呀！那聲音時高時低，時遠時近，再配上那有力度的動作，簡直布置的是天衣無縫。
沒過多久，就到了我和劉梓辛。當時，我的心情異常緊張，生怕自己待會兒會出什么差錯。可是，再緊張也要面對現實呀！于是，我和她壯著膽子走上主席臺，表情里流露出一絲恐懼。這時，鄧穎潔立刻站起來，用洪亮的聲音喊著我們的口號：把自我展現到極致，吧把歌聲響徹天空。同學們也跟著他一起喊：把自我展現到極致，吧把歌聲響徹天空！于是，我立刻信心百倍，精神煥發，和劉梓辛一起昂首挺胸的走上主席臺，報了我們的曲目（《歌聲與微笑》）和口號（把自我展現到極致，吧把歌聲響徹天空。），便隨著音樂的節奏，隨著音樂的`起伏高低開始唱了。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”我們倆面對著面微笑，有時還點點頭，合著音樂的節奏。由于我們的身高比較勻稱，聲音也比較協調，所以不管是從視覺還是從聽覺上都顯得比較好。在唱的過程中，楊敏還拿著一束花跑上臺來獻給劉梓辛，好不愜意！我們的拉拉隊也拿著橫幅在天空中搖擺。可是，我唱錯了一個地方，當時，我的臉“刷”的一下紅了，就像那熟透了的紅蘋果，我無地自容，恨不得找個地縫鉆下去。終于，我們唱完了，便急急忙忙地走下臺去。
激動人心的時刻到了，李老師（我們的大隊輔導員）拿著一張單子，準備報我們的成績，現在的一分一秒可真難熬呀！終于，老師報出來了，我們這一組是第一名！這是多么讓人難以置信，卻又是多門振奮人心的時刻。
活動結束了，但我怎么也不能忘記這次的活動，它將在我的記憶深處定格！
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