在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的迎奧運班隊活動_小學作文，歡迎大家分享。
記得在奧運會開幕的前夕，學校的每個班級都在舉辦各種形式的'迎奧運班隊活動。
我們班也不甘示弱，同學們都積極地向老師報名，要在班隊活動上表演自己最拿手的節目。當聽見班主任洪老師同意讓我做升旗手和主持人時，我十分高興。心想，要是以后真的能在奧運會上代表我國作個升旗手，那該多好呀！
為了能做好主持人，組織好這次迎奧運班隊活動，我和念臻同學兵分兩路，我到電腦上去查找奧運小知識問答，念臻去收集同學們表演的節目。因為害怕自己在班隊活動上主持時會出錯，我還花了不少時間去背臺詞，精心作各種演練呢。
一個星期三下午，班隊活動終于開始了。洪老師宣布活動開始后，就笑瞇瞇地坐在教室一角看我們表演。開始的時候，我作為升旗手上場了。在全班同學圍坐成一個正方形后，我嚴肅地舉著中隊旗繞著同學們走了一圈，那時的感覺就像真得在奧運會上代表國家升旗一樣！
節目表演開始了，同學們的表演精彩極了。向來機靈、好動的可欣，這時卻能非常優美地彈奏古箏；沒想到，想象力豐富的邁克和平常比較安靜的澤嘉，還能默契地說相聲《奧運知多少》，他們幽默的對話和滑稽的動作逗得大家哈哈大笑；平常比較頑皮的念臻，這時竟然也能安靜地唱《雪絨花》，我還不知不覺地跟著節奏搖動著身子呢。更讓我想不到的是，當我提問奧運小知識時，大家都紛紛舉手，爭先恐后地搶答，竟然很少有大家回答不出的問題……
這次班隊活動上，大家都很開心，我們不僅盡情展示了自己的才藝，還學到了很多奧運小知識。我想，這次班隊活動中洪老師一定也很開心，因為我在主持的時候，不時偷看她，發現她一直都在一邊看，一邊微笑。
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