無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的活動課作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動課作文 篇1
下午活動課時間，勞動委員通知我們：“今天活動課，全體同學都要值日！你們這一列男生擦里邊的圍墻，你們這一列女生拖地，這一列男生掃地……”而我們這一列女生的任務，是撿干凈值日生沒有掃干凈的廢紙。
那一列有八個男生要去擦墻，可是布子不夠。有的人便用衛生紙擦，有的人和別人伙著用布子擦，還有的人，實在找不到布子，竟然把紅領巾取下來，浸濕，然后再擦墻，結果紅領巾被擦成了“黑領巾”，我看了，真為紅領巾感到惋惜。
紅領巾，是用烈士的鮮血染紅的，那是一份責任，更是一份榮譽，他們怎么能這樣呢？
果然，很快就有人告訴李老師了，李老師知道后，嚴肅地說：“不能用紅領巾擦墻，那是對紅領巾的不尊重，可以用別的東西擦墻。”
那些人聽了，一個個面紅耳赤，面面相覷，說：“我們錯了，我們用別的東西來擦吧。”于是，他們開始到處找人借衛生紙。一邊擦一邊還小聲嘀咕著：“怎么忘記了我們還可以用衛生紙擦呢！”“就是，就是。”
活動課結束了，明媚的陽光從窗外照射了進來，照在那鮮艷的紅領巾上，那份紅更加耀眼了。
活動課作文 篇2
今天，陽光明媚，我們來到了教室，整齊地坐著。老師帶來了兩個籃球，宣布今天要上室外活動課，安靜的教室立刻像炸了鍋似的，沸騰起來。
老師帶著我們來到操場上，把我們分成兩組，男生一組，女生一組。男生趾高氣昂，而女生卻像縮頭烏龜，連連后退。
涂毅杰是我們的“投籃高手”，只見他自信十足地走上前去，他的眼睛散發著亮光，好像在說：“好好看我的表現吧，我不會讓你們失望的！”你瞧，他一手托球一手輕輕將球向前推，只見球在空中畫了一道美麗的弧線，正當我們要大聲喝彩時，球卻在籃筐上滴溜溜地轉了兩圈，“啪”的一聲掉了出來。全場一聲嘆息。但他沒有灰心，重整旗鼓，瞄準籃筐，縱身一躍，可第二個球好像沒長眼似的，砸在了籃板上，彈了回來。就這樣，一次又一次，連投了三個球，都沒中。他只好垂頭喪氣地走了下來。輪到我上場了，我吸取毅杰的教訓，穩住心氣，慢慢投籃，竟出乎意料地三個球都得分。我剛投完球，場下立刻響起了一陣雷鳴般的掌聲。
再看看女生，真讓我們哭笑不得。讓我印象最深刻的是王煜庭，她怯怯地走到離籃球架不遠處，雙手捧球，扎成馬步蹲，那滑稽的姿勢引得大家哄堂大笑。她把球往上一拋，球筆直地往上飛了一米高又落了下來。第二個球她往前一扔，只見球像長了腿一樣跳進了花叢中，又跳了出來，差點掉進了旁邊的池塘里。第三個球撞上了籃球板，飛到了馬路上，她拼盡全力想追上它，球卻越滾越遠，她只好尷尬地走回來。
這一次的投籃活動我們男生勝利了，看來，要想在賽場上取得好成績，平時得多運動多訓練才行哦！
活動課作文 篇3
在40世紀里，我成為了一名科學家，我發明了一座棉花糖學校，這是一間宛如仙境的學校。
光陰似箭，日月如梭，現在穿梭到了40世紀的一座棉花糖學校。
走進了棉花糖做的大門，你就會得到10積分，每天一次，之后，有一朵云會把你送到一年級的走廊，地上使用了棉花糖做的燒烤雞翅，是辣的，如果想吃，就伸手去拿，必須付出對應金幣，那金幣從哪兒來呢？就是在操場右邊的按鈕，就會顯示出一個屏幕，你就把游戲的名稱輸入進去，操場的場景就會換掉，當然，要輸入沒金幣的游戲，或容易得到金幣的游戲都不行。還有一個棉花糖花生密道，行走是抓一些棉花糖花生吃，但只要1積分，密道可以傳送到12米高的二樓，那么高就不會影響到其他班上課。
到了二樓，二樓的教室里課桌上有一部部嶄新的電腦，黑板不會用粉筆寫，而是用手寫，寫出來的字會有筆鋒，再來到教室辦公室，教室辦公室所有的東西都是棉花糖做的，空調吹出來的風是棉花糖氣味的。二樓的不是密道，而是瞬移棉花糖，上三樓必須找到它，瞬移的速度如閃電般，因為樓梯是百分之一百的黏。
三樓的電腦更是新奇古怪，有兩個鼠標控制電腦，一個鼠標是白色，另一個是變色龍的樣子，白色用來點擊東西，變色龍的就與眾不同了，是用來購買學校最好吃的食物，還打3折哦！之后可以控制任意東西，搞破壞就不行，比如衛星地圖，在一個地方定位，電腦屏幕就會顯示那個地方，還可以發射炮彈捉小偷，發大網，抓到小偷加積分50哦！
我發明的棉花糖學校神奇嗎？你想擁有這個宛如仙境的學校嗎？
活動課作文 篇4
我最喜歡在遠程教室里上活動課。去年九月開學初，老師帶我們來到遠程教室，說是有上海的老師給我們上活動課。這讓我們全班同學都感到新鮮：老師在上海，怎么能給我們上課呢？而且還是藝術活動課，真叫人不可思議呀！
當時我們都迫不及待地等著老師上線。我們都懷著好奇的心情睜大眼睛、豎起耳朵來聽課。那第一節課，我們每個人都那么認真！
通過一個學期的學習，我們都非常喜歡這門課程。因為這門課程給我們帶來了血多快樂，也讓我們獲得了不少繪畫技巧和動手動腦的能力。
這學期開學遲，我們都渴望早日走進遠程教室，繼續學習這門課程。今天我們三年級學生，為幾個小組，每組3人，分別開展各種活動。
本次開設的活動課程有神奇的貼畫、學寫密信、超輕泥、趣味編程、衍紙、沙畫、和諧涂色。
我是2組的成員，我體驗了學寫密信、超輕泥。其中我最喜歡學寫密信。
這節課老師教了我們如何寫“密信”。什么叫密信，顧名思義就是秘密的信，信上寫著自己的秘密，想要通過這封信傳給另一個人但又不能讓別人看到，怎么辦呢？老師教給了我們一個方法。
用毛筆蘸上攪勻的面粉水寫在白紙上等水完全干了以后，字已經看不見了，這時候，只要你在紙上噴上碘伏，字就重新顯現出來了。
這次活動，同學們體驗到活動的樂趣，不僅鍛煉了自己的動手能力，又增長了許多知識，真是一舉兩得呀！
下課之前，老師給我們交代了任務：回家繪一幅畫，涂上自己喜歡的色彩。星期一交給老師。然后由老師把這些話匯聚起來，還要寄送到上海去展覽呢！
可是我這個周末家里特別忙，媽媽又是采茶，又是養蠶，忙的不可開交。爸爸在外打工，家里只有媽媽一個人，里里外外不停地忙碌著。我看著媽媽這么忙，心里實在過意不去。如果我為了完成作業而不幫助媽媽勞動，我會感到很不安心。
真是每個人都有或多或少的煩惱。人不可能一直都快樂，當然也不會一直都被煩惱困惑著。
我的煩惱就是周末處理好做作業與做家務。后來我居然想出了一個兩全其美的辦法：就是在勞動中獲得靈感，從而更好地完成作業。
星期一，我把自己的作業交給老師，老師覺得我的作業很有創意，還表揚了我呢！
活動課作文 篇5
課外活動是我們最喜歡的。放學后，有的踢足球，有的跳繩，還有的跳舞……但我最喜歡的是打快板兒。
練快板有“五到”——眼到、口到、手到、板到、心到，剛開始學的時候，手指打的又紅又腫，但是我還堅持努力的練，因為練快板可以使我的雙手靈巧，使我的嘴巴靈活，使我專心聰明，能記住很多快板兒詞。
練快板讓我越練越開心、越練越快樂、越練越大膽、越練越自信……一起來聽聽我新學的繞口令吧：“數九寒天冷風嗖，轉年來春打六九頭。三月三，王母娘娘的蟠桃會，大鬧天宮，孫猴就把哪仙桃偷；七月七，傳說本是天河配，牛郎織女淚交流；八月十五是云遮月，月里的'嫦娥犯了憂愁……”
活動課作文 篇6
活動課上，同學們像一群快樂的小鳥飛到了操場上，開始自由活動。
他們有的在跳繩，有的在蕩秋千，有的在踢毽子，有的在踢足球。你看，踢足球的小男孩們個個你爭我搶，足球在他們腳下傳來傳去，都想把球踢進球門，他們踢得多激烈呀。你看，那個跳繩的小姑娘跳的多帶勁，兩條小辮子蕩來蕩去，就像兩只蝴蝶在飛。忽然，一陣美妙的歌聲在操場上響起，我還以為是“歌唱家”小黃鶯飛來了呢，仔細一看，原來是幾個小同學在練習唱歌呢。
同學們玩得真開心啊。
活動課作文 篇7
我們每天都有課外活動。我們可以鍛煉身體、打掃衛生、做做游戲，但是讓我覺得最有意義、最難忘的是那次義賣活動。
那是一個驕陽似火的天氣，同學們頂著烈日，在樹蔭底下擺好桌子，桌子上堆滿了像小山一樣高的玩具、書本……賣東西的同學，一張張純樸的臉上掛著微笑，爭先恐后地向走近的人介紹著自己的產品。買東西的同學三五成群，有說有笑地挑選著自己喜愛的物品，洋溢著滿腔的熱情。大家齊心協力、絞盡腦汁推銷產品，吸引更多的顧客。義賣的場面真是熱火朝天！我的手里也緊緊攥著十元錢，左挑挑，右看看，精心物色適合自己的東西。最后，我如愿以償，買到了一本超級好看的書，也為義賣奉獻了自己的一份愛心，因為義賣的收入將全部捐獻給紅領巾書屋。
義賣雖然結束了，但我會永遠記住熱烈的義賣場面，也會記住熱情的同學們。所有這一切，都會留在我的記憶里。
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