在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的活動的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
活動的作文 篇1
今天是四月的第一天，我們四年級舉行了春游活動，地點是桃花塢。我們是步行去的，經歷了風吹日曬，總算到了xx公園門口，可把我們累的不行了。
我抬頭一望，咋回事啊？哪兒那么多花燈呢？我想：一定是花燈展吧？奇怪，元宵節過去了一個多月了，才弄花燈展？不過挺漂亮的，正好舉行攝影大賽，讓我有機會露兩手，照幾張哦！我迅速拿出照相機，喀嚓、喀嚓地照了幾張花燈圖，有騰龍、小猴、城堡等等，我自己都覺得自己照的好，人家也說不錯，我太開心啦，頭一次被人夸獎的感覺就是這樣。（是不是感覺我是王婆賣瓜——-自賣自夸呀？）
接著，我們到了中心廣場，在桃花仙子像面前，全班合了影，各位同學都是心花怒放，路中心有鬼屋、兒童樂園、抓蝌蚪等游戲設備，我也拍了幾張。
順著老師的步伐，我們還去了石山那邊，可惜沒照，又去看了油菜花，黃燦燦的美景，讓我們感受到春的氣息，我忍不住喀嚓了幾張，我們全班在這兒停下休息，自由時間到。
我和好朋友在一起，分享著食物的美味，吃完，我就和好朋友照了合影，很開心。
最終，我們依依不舍的'離開了桃花塢xx公園……
活動的作文 篇2
學校里第三次乒乓球賽進入了決賽階段，家都期待著這場緊張而激烈的爭奪賽。這如冠亞軍決賽，是小個子的我和六年級那個“高頭大馬”的李爭光較量。聽說，校長也要觀這次比賽。
這消息使我激動得難以進入夢鄉，我仿佛聽到乒乓球落到臺上發出悅耳的聲音，仿佛聽到裁判員在莊重的報分，又仿佛聽到一片歡笑聲，說我打勝了，校長向我穩步走過來，撫摸著我的頭說：“小家伙，打得不錯呀！”我高興得——蹦三尺高，差一點把睡在我旁邊的哥哥踢到地上。
球賽開始了！李爭光穿著深棕色的棉毛衫，更顯得格外健壯。裁判員的哨響了，我取得了發球權，第一個發了昨天就想好的力量很強的前沖球。果然，當場見效。緊接著做了假動作，他又觸網了……第五個球發的是快速硬板球，銀球兒如箭般射向他左下角，他急忙—個反板削球，球兒總算擋住了，但是很高，我起身重扣，又得分了。“五比零！”裁判員的嗓音是那樣的悅耳。
我瞥了一下里三層外三層圍得水泄不通的同學們，又瞟了一下李爭光。嘿，他額頭出現了亮晶晶的汗珠。幾次交替發球后，我以21：12贏了第一局。
第一局又讓我贏了。這時，我感到勝利在望了，只要全力以赴，再使出得意的幾手，像中國女排對古巴一戰那樣，在記分牌上將出現光輝而又耀眼的3；0。李爭光好像膽怯了，牙齒咬著下唇，并蹲著身體，汗從兩頰流了下來。
第三局開始了9:6，我又領先了，這時他第一次發高拋球。我想不管怎樣，反正你敗局已定。可是我卻觸網了。這時，他又發了上旋、下旋、外旋，使我連失五分。我的心一慌，手軟了，腳亂了。丟了第三局，接著又丟了第四局。這時校長走來，給我們擦了一下汗水。比賽繼續進行我看他仍是牙齒咬著下唇，半蹲著身子，顯得很沉著，他接發球敏捷，扣球力量越來越大了，球好像粘在他板上一樣，使我沾不到半點兒便宜。我也使出了穩削、搶攻、重扣這三手。我的分數在交替發球中一步步上升。“1 8平！”裁判員響亮地報著分數。他發球時，我保護著自己的左下角。這里我的弱點，啊！他大概也發現了我的左下角，使我不能削來不能扣，只能回他幾個“姑娘”球，白自給了對方抽殺的機會。18：21，我敗下陣來了。
第二天，體育老師幫我分析原因，說我有驕傲的思想，平時練球圖痛快，缺少穩扎穩打的精神。想想體育老師的話，句句都那么實在。我的翅膀還軟啊！我要像中國乒乓球隊的叔叔、排球隊的阿姨們那樣練思想、練體力、練技術。
活動的作文 篇3
清晨，我早早就起床了，聽見了小區在搞活動，我很驚訝地問媽媽：“今天是什么日子呀？小區里為什么要搞活動？”媽媽告訴我：“今天是小區在搞便民服務活動。”我很快寫完了作業，下樓去看了個究竟。原來有免費為業主磨刀，免費理發，免費綠植的養護……
小區為業主提供了很方便的生活服務，體現了對業主人文關懷。我們生活在這樣舒心的小區里很溫暖。
活動的作文 篇4
我們應村小學今年班班開展護綠活動，三月二十三日，三（1）班的護綠隊員來到教學樓后面的竹林里進行護綠活動。
在花壇里，我們看見竹子很茂盛，翠綠的竹葉像被綠色的油彩染過似的，十分惹人喜愛。泥土里還鉆出了幾根小筍，小筍顯得很健壯，很精神。只是竹林里有些垃圾，有塑料袋、奶瓶、廢紙和玻璃瓶，還有一些枯枝敗葉，這些垃圾在竹林里顯得很不諧調。護綠隊員們就開始撿垃圾，吧這些垃圾撿起來扔進垃圾箱里，隊員們一個個不怕臟，不怕臭，特別是葉若斌同學，一大把一大把地把垃圾撿出來，他撿起的垃圾最多。老師和同學們都夸獎他。垃圾撿完了，我們又在竹子的根上鋪了一些泥土，在將周圍的一些小草拔起來，小心地鋪在竹筍的根上，
當我們做完這一切，隊員們一個個滿頭大汗，然而，每個人的臉上卻都洋溢著快樂的笑容。我們看到竹葉好像比先前更綠了，小竹筍好像正漸漸往上長，竹子的枝葉在微風中搖來搖去，好像在向我們揮手致謝。我們高興地說：“我們要常常來護綠，我們要做護綠的小能手。”
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