星期一，老師告訴我們今年的“六一”節(jié)將要舉行一場“換購活動”。大家聽了一蹦三尺高，開心極了。
聽到這個消息的我，一連幾個下午放學(xué)回家都在為這次活動做準(zhǔn)備。盼星星，盼月亮，盼時間老人快些走，終于盼到了這一天。那天早上，大家都還在化妝準(zhǔn)備參加慶祝大會，但還是有同學(xué)忍不住偷偷掏出自己的物品來瞧一瞧。大會上，我們一個個也是心急如焚，心里都惦記著期盼已久的換購活動快點開始。
大會結(jié)束了，換購活動終于開始了。我的心砰砰直跳，心想：我?guī)У臇|西能換出去嗎？誰會與我換呢？我小心翼翼地擺好了自己的物品，向四周瞧了瞧。哇！同學(xué)們的'東西真是花樣百出，有文具、書籍、玩具……都可以趕上大超市了。這些琳瑯滿目的商品，樣樣都吸引我的眼球，令人目不暇接。這時我看到唐老師手上有一本《成長的足跡》，我十分喜歡，就急忙跑過去問：“老師，我可以換你手上這本書嗎？”老師看了看我的東西，搖搖頭說：“對不起，你的東西里沒有我需要的�！蔽衣犃撕苁瑨吲d地走了。接下來我和旁邊的幾個同學(xué)交換了幾件物品，大家都滿意地欣賞著自己換來的新商品。這時，唐老師逛了一圈，還是沒找到喜歡的“寶貝”，又回來了。于是，我又匆匆趕過去對老師說：“我剛交換了幾件物品，您再看看有沒有喜歡的吧！”唐老師一眼看到了我剛從張涵滔那里換來的《吹牛大王歷險記》，開心地說：“嗯，這本書還不錯！”唐老師見我實在喜歡她的那本書，便一口答應(yīng)和我交換。我換過書，開心極了，津津有味地看了起來。
換購活動在同學(xué)們的歡聲笑語和討價還價聲中結(jié)束了。這次活動，不但讓我換到了許多自己喜歡的物品，還讓我明白了：自己不喜歡的東西，卻能讓別人愛不釋手，所以每一樣?xùn)|西都有它存在的價值。我期盼著下次換購活動的到來，再次讓我們在開心的同時，還有機(jī)會“換廢為寶”。
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