【第1篇】水果拼盤活動大賽作文
今天要舉行水果拼盤大賽，我帶著水果心花怒放地來到學校。一進教室，看到同學們帶的水果可真多啊，有水淋淋的蘋果、又紫又黑的葡萄……我不知道他們葫蘆里賣的是什么藥。
比賽沒完全開始同學們個個誰也不把誰看在眼里，就好像當作空氣一樣。有的同學摩拳擦掌，準備躍躍欲試；有的同學一副肯定能得冠軍的眼神；有的手叉腰，眼睛瞪得像銅鈴般大。在老師一聲令下，我們就飛快地做起來。
我先把火龍果切成五塊，按照“大”字擺好，再把獼猴桃切成一塊一塊的，把蘋果也切成片，一塊一塊擺好，然后把葡萄剝了皮，放在正中，眼看馬上就要完工了，不料那幾顆葡萄就是不聽話，就像個剛出生的小娃娃一樣滾來滾去，最后眼看就要“懸崖”了，要不是我眼疾手快地接住，它們早就“死”了。緊接著，麻煩像個巫婆 大媽一樣又來糾纏我了，就是因為那三顆葡萄錯上加錯，像一個頑皮的孩子滾到西，又滾到東，我費了十分鐘才把它搞好。這不，剛擺的蘋果也像孫悟空一樣一個筋 斗云就掉在桌上，我只好又擺好。老天！剛又擺好的葡萄又滑溜溜地滾出來。我肺都要氣炸了，我拼命忍住怒火，把它擺好，這才高枕無憂啦！我這才松了口氣。等 開吃的時候，我毫不猶豫地把蘋果和葡萄吃掉，以解心頭之恨。
時間過得真快，一轉眼比賽結束了，連桌子也變得香噴噴的了。我們還評出了第一、第二、第三名，其中第一名張陽打遍天下無敵手，我的第三名也不錯。
我永遠不會忘記今天的水果拼盤賽。
【第2篇】水果拼盤活動大賽作文
“快，把那個梨子給我�！薄鞍烟O果削皮……”陣陣水果清香飄在教室，陣陣快樂氣氛洋溢在教室。瞧，桌子上擺著蘋果、香瓜、提子、火龍果、梨子……原來，我們班正在舉行水果拼盤大賽。
“水果拼盤比賽開始。”老師話音剛落，大家便手忙腳亂地動起來。我們小組分好工后，大家二話不說就做起自己的分內事。先把配料黃瓜切成圓片，再將圣女果從中間切出四條刀痕，還要把芒果、梨等切成小塊的。開始拼了，選了一個不錯的盤子，把七片青瓜放在底下，一片放在盤子的中間部位，旁邊放六片，正好圍著中間的一片。擺放好之后，用牙簽插在7個圣女果底部，牙簽上端插在圣女果上，下端插在青瓜上，每個都是這么做，七個荷花就弄好了。當然，荷花要裝飾的，將事先切成小方塊的芒果放在荷花兩旁，將切成碎片的奇異果和蘋果放在荷花口，就是荷花蕊。一個“荷花池”的水弄好了，又把梨切成的“小船”擺在旁邊。
“還有10分鐘�！崩蠋熯@句話嚇壞了我們，因為剛才那些太單調了，于是，我們急中生智，把那些圓圓的水果擺在空余的地方。
大功告成，我們給自己的水果拼盤起了個名字——“荷花相誼”，“荷”與“和”二字讀音一樣，寓意全班同學和諧，友誼團結。最后，我們得了第二名。
【第3篇】水果拼盤活動大賽作文
熬了兩天，終于到了令人興奮不已的日子—— —星期三下午。在第一節課里，同學們無聲無息地坐在教室，等待著老師的大駕光臨。萬老師邁著輕快的步伐，走到了講臺上，大聲宣布：“水果拼盤比賽正式開始！”于是同學們便以激動的心情開始做美味而華麗的水果拼盤。我們本想做個“彩云追月”，便把掏空的西瓜放在了盤子上，準備把水果放在西瓜里。我們把切片的香蕉和切半的小番茄用牙簽固定在西瓜的邊緣，使它看起來較為清爽。正好，這時萬老師走了過來，看了看我們的作品，然后微微一笑，說：“做得挺好，繼續努力�！鳖D時，我們組的`人更加充滿了信心。終于開始了內部的“構造”，因為西瓜的內部過于大了，我和劉海一致認為需要做一層鋪墊，就叫黃健樂和蔡洪慶把蘋果、芒果、雪梨切碎，然后把它們撒在西瓜里。誰知一波未平一波又起，我們突然發現做“彩云”的材料不夠了！我們急得像熱鍋上的螞蟻—— —團團轉。忽然，我急中生智，把沙拉醬倒在剛撒的水果上，攪拌起來。
把香梨放在中間，四周放上小番茄，又在香梨上放了芒果，在四周放了香蕉�！按蠊Ω娉�！”
萬老師沒有評比作品，只是夸獎了一下幾個作品。其中當然有我們的了。水果拼盤大賽，它既鍛煉了我的動手能力，也發揮了我們的設計才能。
【第4篇】水果拼盤活動大賽作文
今天，在我們月芽兒歌教室里舉行了一場水果拼盤大賽。老師先按名單分組（四人一小組），我和馮心昱、賀子君、王嘉卿一組，看著這些五顏六色的水果，我直流口水。
比賽開始了，老師先讓我們看了一些水果拼盤的照片，看完之后老師讓我們開始做了。我們先用紫葡萄和青葡萄在盤子里拼成了一個項鏈的樣子，然后，我們又把油桃讓小惠老師切成6個半圓，我們拿著切好片的油桃一直猶豫不決，實在不知道應該把油桃放在哪里。我們思來想去也不知道放在哪里好，最后我們一致決定把油桃放在葡萄上�？墒亲掀咸押孟癫辉敢庾層吞艺驹谧约旱念^上，只見油桃在滾來滾去，但青葡萄倒挺樂意的，我們只好把紫葡萄換成青葡萄了。然后，我們又在油桃的中間放了幾顆紫葡萄，這回紫葡萄倒挺樂意站在別人的頭上。我又看看其它小組的作品，看到他們就要做完了，我著急地說：“快點，他們都要做完了�！蔽沂置δ_亂地在盤子中心放了兩片油桃，還在油桃上扎了4根牙簽，再在牙簽上插上了幾顆葡萄，我看牙簽的頂部空空的，這時我想到香蕉一直還沒有用，我又讓老師把香蕉切成4個片，插在了牙簽上�！巴瓿桑 蔽腋吲d地說。我又看了看其它小組的作品，剛才還是信心滿滿的我頓時像泄了氣的皮球，心里不勉有些小失落�！皶r間到！”老師喊道。
接下來老師對我們的作品進行了點評：“都很好，團隊合作最好的是康琳睿他們組……”當我聽到老師表揚我們組是團隊合作精神最好的一組時，我高興得一蹦三尺高，心想：看來團隊合作真重要�。≌且驗槿绱�，我們才能在規定的時間內較好地完成了自己的作品。
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