我的活動感想
201x年3月，我在所擔任班主任的初二8班舉行了“寄封信給我”活動。要求學生寄封信給我，內容不限，重點在于讓學生們與社會親密接觸一次，要自己找到郵局或者郵箱，把信寄給我。剛說完要求，同學們就在座位上炸開了鍋，“怎么寄啊？”“要什么東西寄�。俊薄爸苯訉懥四媒o你吧！”14歲左右的孩子們，提出這些問題的簡單程度，超出了我活動設計前的預想。
信函的格式，他們在小學階段已經學過，但是他們只學了格式，我們忘了教他們如何才能把信寄出去。不禁讓我想起在南方周末的微博上看到的一段話：“我們的教育只注重往孩子們腦子里灌知識，卻忘了要走近孩子們的心�！�
我將寄信的整個流程完整介紹一遍后，孩子們又在座位上炸開了鍋，顯得非常興奮。
我以為這個活動就只剩下最后一部分--收信。誰知一個月的期限很快到了，我收到的信只有二十三封，不足全班人數的一半，其中還有五封，是家長代寫的信封寄出的。這不禁又讓我想起，每次家長會的時候，都有家長抱怨：“老師啊，我的小孩真的是很懶呀，什么事都不做�！�
活動在四月初結束，收到的信共二十六封。其中兩封快遞，一封是學生自己寄的，一封是家長寄出的。在活動總結課上，同學們見到自己當初寄的信封上被蓋了紅紅的郵戳，覺得很興奮；有些已經寄出信的同學，卻沒有收到他們的信，于是他們明白了，處理事情上還可能出現意外，而這意外的后果得自己去嘗，所以做事情要更加謹慎認真；我們還一起對中國目前的物流快遞業進行了簡單的了解，并分析原因等等。
這幫永遠坐在座位上都喜歡唧唧喳喳的、活力無限的青春期少年們，很期待下一次課內外結合的活動！
【中學生原創作文：我的活動感想】相關文章：
中學生原創游記作文800字：秋游感想08-18
我的感想中學生作文08-17
中學生原創作文：我的爺爺08-18
中學生原創作文：我 很幸運08-23
中學生原創敘事作文：我喜歡08-23
中學生原創記敘作文：時代,家庭,我08-11
中學生原創自述作文：毛躁的我08-24
中學生原創記敘作文：我喜歡冬至09-01
中學生原創作文：誰知誰知?我?08-23