在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的老虎和狐貍作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
老虎和狐貍作文300字 篇1
太陽爬上了樹頂。正在森林里的大樹下睡午覺。的肚子餓得咕咕直叫，正在尋找食物。
老虎找著找著，一眼就看見了狐貍，便悄悄地向狐貍走來。突然，老虎被一根樹枝絆倒了。這么一來，把狐貍給驚醒了，狐貍睜開眼睛一看，老虎就在自己身旁，于是，它拔腿就跑，老虎也追了上來。
狐貍跑啊跑，跑到了山腳下，停住了腳步，眼看老虎就快追上來了。狐貍連忙說：“虎大哥，我們不如來一場比賽吧！”
老虎問：“比什么？”
狐貍說：“比跑步。”
“好啊！”老虎說。
“我們看誰先跑到山頂上，就算誰贏了。如果我贏了，你就放我走。”狐貍指了指山頂，對老虎說，“如果你贏了，就把我吃掉，你說行嗎？”
老虎流著口水：“好……好……開始吧！”
狐貍點了點頭：“開始！”
老虎一下子沖在了前面，這回我贏定了！
狐貍見老虎跑遠了，就轉身向森林里跑去。
后來，狐貍就這樣靠聰明的頭腦，保住了自己……
老虎和狐貍作文300字 篇2
森林里住著一只兇狠的老虎和一只狡猾的狐貍，它們倆是好朋友。老虎和狐貍總是欺負山里的小動物，比如：小豬、小白兔、小狗、小羊所以，山里的小動物都很怕它們。
過了一段時間，老虎和狐貍又開始欺負小動物們了。小動物們都受不了了！
于是，它們決定想辦法打敗老虎和狐貍。小豬提出開個森林大會，一起商量怎么打敗老虎和狐貍。
小兔說：我們可以用繩子，把它們綁在樹上。
小豬說：萬一老虎把繩子咬斷了怎么辦？
我來，我來！聰明的小猴說道，我們可以做一個陷阱，把繩子綁在籠子上，把一堆肉骨頭放在地上，老虎和狐貍聞到肉香味肯定會跑過來的，趁它們不注意，偷偷的把籠子放下來，我們再把釘子固定在地上。等它們醒來就出不去了！小猴的辦法得到了大家的贊賞。
它們說干就干。大家都動起手來了，小兔找來了一根結實的繩子，小猴找來了一個堅固的籠子，小豬找來了一些硬邦邦的釘子，小狗找來了一堆香噴噴的'骨頭，在它們的努力之下，一個隱蔽的陷阱就完成了。就等老虎和狐貍上鉤了。
果然，老虎和狐貍都上當了。小動物們成功地打敗了老虎和狐貍，它們開心極了。
從此以后，沒人欺負小動物們了！
老虎和狐貍作文300字 篇3
從前有只老虎住在一片樹林里，雖然他很有錢，但卻很吝嗇。
一天清晨，老虎在家看書，忽然，他聽見敲門聲，他打開門一看，原來是獅子的仆人。便問：“你有什么事？”仆人說：“我家主人請您過去。”“我知道了。”老虎說。隨后，仆人就走了。剛走出家門，老虎猛得想起家里的錢該怎樣保管。過了一段時間后，老虎想到了一個計謀，便把門開著。心想：你小偷的智力有我大嗎？
不一會兒，一個狐貍小偷來到他家門前。看到老虎家門開著，心想：這個一向關心防盜的老虎的家門怎么開著？恐怕有詐，還是早走早好。不一會兒，狐貍便不見了。老虎回來一看，發現錢沒少，很高興。
有是一次，老虎又有事去，便還用上次得計謀。那個狐貍又來了，看見老虎家門又開著，便心想：原來老虎在騙我，看來還是早偷早好。不一會兒，狐貍便便帶著一袋錢逃走了。老虎回來一看，沒錢了，因此傷心了三天。
一種計謀只能用一次，否則會被對方識破。
老虎和狐貍作文300字 篇4
自從上次老虎被狐貍騙了之后，老虎就一直解不下心頭之恨，心想，下一次碰到狐貍一定要把它吃掉。
有一天，它們倆正好狹路相逢，老虎正要把狐貍吃掉的時候，狐貍說：“如果不是我正在覓食沒有看到你，我早就跑了。”
老虎說：“什么，你有我跑得快？我可是森林中跑得最快的動物了！連袋鼠都追不上我，就你這小東西，怎么可能跑得過我！”
狐貍心想，這一回再騙一次老虎它也不上當了，忽然，老虎說：“我們再來一場比賽怎么樣，如果我輸了，我就放你一馬如果我贏了，嘿嘿，那可就對不起了。”狐貍爽快地答應了
比賽開始了，狐貍數到了三，它們開始跑了，只見老虎溜煙飛跑了出去，可狐貍卻慢吞吞地跑著，等到了老虎不見了蹤影，狐貍飛快地跑到了森林里。等老虎反應過來回頭一看，狐貍早已不見了蹤影，老虎再一次被狐貍給騙了。
老虎和狐貍作文300字 篇5
狐貍和老虎 廣東省廣州市華南師范大學附小三年級五班鄭婉婷 有一只狐貍約老虎和貓在一起去覓食，說好平均分配。他們從山下一直往山上覓，半天就覓到不少的食物。他們背著覓來的野兔，小鹿綿羊決定找一個安靜的地方坐下來分食物。他們來到一棵大樹下，老虎便躺下休息了。狐貍恭敬地對老虎說：“大王，還是請您來分配吧。”老虎指了貓說：“你把貓物分一分吧！”貓答應了。貓認認真真地分配獵物，三份獵物都分得很平均，分完后貓輕聲對老虎說：“大王，您先挑一份吧。”老虎看了看三份獵物，氣得發抖，一口把貓咬死了。老虎揮揮手，吩咐狐貍說：“狐貍，你去分吧！”狐貍兩下就分好了，然后對老虎說：“大王，你是森林之王，我只要一只青蛙，所有的獵物全歸您。”老虎抬頭望著狐貍樂呵呵地說：“嗯，這還差不多，這么聰明的分配方法是誰教你的。”狐貍指了指死去的貓說：“是貓教我的。” 指導教師：張文娟
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