在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于狐貍和烏鴉續(xù)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于狐貍和烏鴉續(xù)寫作文1
當年的狐貍有了自己的孩子——小狐貍，烏鴉也有了自己的孩子——小烏鴉，老烏鴉經(jīng)常給小烏鴉講自己當年受騙的經(jīng)歷，它告訴小烏鴉：“孩子，你以后可不要上那些狐貍的當，它們狡猾的很！”“不會的，媽媽。我很聰明的，怎么可能上當！”小烏鴉說。老狐貍也經(jīng)常給小狐貍講自己當年騙烏鴉的故事。講完后總會說：孩子，做事之前一定要多動動腦子，我想整個森臨再沒有比狐貍更聰明的了。“是的，爸爸！”小狐貍?cè)粲兴恼f。
一天小狐貍出來找食物，找了半天還是沒找到，他往樹上一看，發(fā)現(xiàn)小烏鴉找到了一塊肉，它想起爸爸當時騙老烏鴉的事，便說：“烏鴉小姐，您的羽毛真漂亮呀！”小烏鴉聽媽媽說過它當年被騙的故事，所以沒有吭聲。小狐貍看這招不行，便有說：“烏鴉小姐啊，您的歌喉真動聽啊！能唱一曲嗎？小烏鴉也知道這是小狐貍的誘餌，所以還是沒有吭聲，小狐貍想：看來爸爸的辦法不管用了，我得自己動動腦子了。忽然它眼睛一亮，想出了一個好辦法。“小烏鴉你這個黑炭，你唱的歌真是人聽人厭，花聽花謝，車聽車爆胎……。”小狐貍罵道，小烏鴉氣極了，大聲后吼道：“你這只狡猾的狐貍，你才丑呢！”可是烏鴉一張嘴，肉便掉了下來。小狐貍撿起肉高興的說：“烏鴉小姐，謝謝你的肉！”小烏鴉這才知道自己受了騙，垂頭喪氣的飛回了巢。
關(guān)于狐貍和烏鴉續(xù)寫作文2
狐貍把烏鴉辛苦得來的肉騙回來后，得意地對孩子們說：要想吃到不需要勞動的美味，一定要用靈活的大腦！孩子們一聽，蹦蹦跳跳地出發(fā)了，想像媽媽一樣找到好吃的肥肉。
烏鴉沮喪地回到家，警告孩子：別人的甜言蜜語不可信，千萬不要再被狐貍騙了！小烏鴉想起了媽媽的話，又因為整天不吃東西，受不了饑餓，決定自己去找吃的。沒想到，小烏鴉看到一個小孩在一個房子前扔掉一塊肥肉，然后一個俯沖把肉叼到嘴里，高高興興地飛回了家。
小烏鴉飛了起來，感到有點累，落在一棵大樹上休息。突然，他聽到下面有人在叫自己。往下看，他是鄰居狐貍騙子的'孩子。他記得母親的話，沒有理他。小狐根據(jù)媽媽的經(jīng)歷開始說贊美的話。小烏鴉，你真美。看到小烏鴉不理他，他又夸道：你唱歌最好，百靈鳥遠不如你。我能享受一會兒嗎？小烏鴉聽了，非常高興。當他想唱歌的時候，他突然想起了媽媽的指示。狐貍很狡猾。他夸你的時候，一定藏著更大的陰謀。當時小狐貍似乎等不及了，就對小烏鴉破口大罵，說小烏鴉又笨又黑又丑，聲音比貓頭鷹還難聽。小烏鴉受不了被罵，剛想頂嘴，嘴里的肉卻掉了下來。小烏鴉在樹上哭，小狐貍呢？他正悠閑地撿起這塊肉，朝家跑去。
呵呵，這個故事說明了一個道理，就是做人做事，要學會換位思考，不然就像這篇文章里的小烏鴉，做事太老套，最后總是吃虧。
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