在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的狐貍和小熊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
狐貍和小熊作文1
有一天，熊哥哥和熊弟弟外出散步，看到馬路中間有一個大餅。
熊哥哥馬上撿起來，說：“這個大餅是我撿到的，所以就是我的。”熊弟弟說：“我先發現的，所以這個餅是我。”它們誰都不肯讓，就這樣在馬路中間吵了起來。
這時候來了一只狡猾的狐貍。狐貍問：“小家伙們，你們在吵什么呀?”
熊哥哥說：“這塊餅是我先撿到的，但是熊弟弟說這塊餅是它先發現，請你來幫我們評評理。＂
狐貍的眼珠骨碌碌地一轉，一個壞主意就浮現在它的腦海里。它說：“那我來幫你們分一下吧。”
小熊們就把大餅遞給了狐貍。狐貍把大餅隨意地把大餅掰成了兩半，一半給了熊哥哥，一半給了熊弟弟。
熊哥哥馬上抗議了：“弟弟的餅比我的大。”
狐貍說：“這個簡單。＂說著它就在弟弟的餅上大大地咬了一口。就這樣，熊哥倆一直爭執，覺得對方的餅比較大，最后狐貍一次次咬餅，最后把熊哥哥和熊弟弟的餅都吃光了。
熊哥哥和熊弟弟看著餅越來越小，最后一點都沒有，它們終于醒悟過來，大哭了起來。
此時，壞狐貍摸了摸自己的圓肚皮，一溜煙跑遠了。
狐貍和小熊作文2
某一天，小狐貍正要回家吃飯。突然，小熊躥了出來。小熊說：你能陪我去找蜂蜜吃嗎？小狐貍說：好的，然后它們倆就出發了。
它們走著走著，前面有一座豎著的老橋。狐貍說：老橋老橋，能讓我們過去嗎？老橋說：好吧，連忙把橋橫跨到對岸，讓它們過去。小狐貍和小熊說了聲謝謝。它們繼續往前找，找呀找呀，來到了一棵高大樹下，抬頭看見最高的樹枝上掛著一個巨大的馬蜂窩。小狐貍和小熊著急地說：樹這么高，怎么辦呢？正在這個時候，蜂王飛了下來說：你們想干嘛！小熊說：你能給我一點蜂蜜吃嗎？蜂王說：可以呀！但你們必須自己上去取。小熊只有慢吞吞地往上爬，爬呀爬呀，因為樹太高，小熊又太胖，沒有爬到一半小熊就體力不支掉下樹來。小狐貍說：讓我來，只見它靈活地往上一躍，就到了樹的一半高，因為樹太高狐貍也因體力不加從樹上掉了下來。它并不服氣，一次一次的往上爬。小狐貍說：既然答應了朋友就一定要做到，說完卻又一次的.從樹上掉了下來。蜂王看了很感動，說：看在你們努力的份上，我就給你們一罐蜂蜜吧！小狐貍和小熊連聲說：謝謝您！謝謝您！
小狐貍和小熊開開心心的拿著蜂蜜往回走，看到瘦弱的老橋，便商量送一半給老橋爺爺補補身體，老橋樂呵呵地說：你們真是懂事的好孩子。
狐貍和小熊作文3
今天天氣暖洋洋的，小熊和小狐貍一起去森林商店各買了一把漂亮的傘，以備不時之需。
他們倆的傘真是漂亮，小熊和小狐貍都細心保存著。哎呦，不好了，小雞生病了，天就要下雨了，雞媽媽向小狐貍借傘，小狐貍不借：“這是把新傘，誰也不借。”小熊卻拿
小山羊得知要下雨，就決定去山上去割點草，他向小狐貍借傘，小狐貍不借，說：“這是把新傘，誰也不借。”小熊就又把自己的傘借給了小山羊，小山羊正在山坡上割草的時候，天下起了雨，這時候，雨傘竟然跟著小山羊，小山羊快速的割了草回了家。
天依然在下雨，兔小妹要到山上采蘑菇，她向小狐貍借傘，小狐貍還是不借，小熊就借給了她，在路途中，遇到了一條小河，兔小妹居然從傘上過了河。
小熊的傘這下子可是出了名了，小狐貍問他：“為什么我們同是在一個地方買了同樣的傘，你的傘可以變大，自動跟著人，變成小船，我的怎么不可以呢？”小熊讓他把傘借給別人，果真如此，小狐貍的傘也有了許多功能。
從此，小狐貍變得愛幫助人了。
狐貍和小熊作文4
很久很久以前，森林里住著一只狡猾的狐貍和熊伯伯一家，熊伯伯家有大熊和小熊兄弟倆，狡猾的狐貍經常騙大熊和小熊食物吃。
有一天，大熊和小熊都拿著餅干在手里吃，這時狡猾的狐貍也餓著肚子出來找食物呢？它看見大熊和小熊手里的餅干，心想這下有東西吃了。它就往大熊和小熊這兒來了，大熊和小熊看見狐貍過來了。就知道狐貍又想騙他們了。想到以前上的狐貍的當。它們決定也讓狐貍上一次當。
它們裝著熱情的樣子迎上去對狐貍說：“狐貍大哥，你到那兒去呀，吃了東西了嗎？”狐貍暗自高興，心想你們又要上當了，狐貍裝著可憐的樣子說：“大熊兄弟、小熊兄弟，我吃過東西了，我現在一點兒也不餓，你們手里的餅干。我幫你們拿一下吧！”
大熊和小熊裝著順從的樣子，迅速從口袋里拿出一塊像餅干一樣的石塊遞給狐貍，狐貍高興極了，看也沒看，就很快把石塊塞到嘴里去了，“喀嚓”一聲狐貍把牙齒咬斷了一顆，它痛的直叫，連忙拿出來一看，是一塊石頭，大熊和小熊看見狐貍上當了。哈哈大笑起來，狐貍知道大熊和小熊再也不會上它的當了。只好灰溜溜地走掉了。
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