無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的花狗和狐貍爭(zhēng)果子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
花狗和狐貍爭(zhēng)果子作文1
早晨，小鳥(niǎo)沙沙找到一串果子，正好被小狐貍庫(kù)庫(kù)看見(jiàn)了，他很想吃到果子，就對(duì)小鳥(niǎo)沙沙說(shuō)“沙沙，果子是什么味的，我能嘗嘗嗎?”小鳥(niǎo)沙沙捂住果子說(shuō)“這串果子是我找到的，為什么要給你嘗呢?”就在他們談話時(shí)，小狗花花也看到了小鳥(niǎo)沙沙嘴里叼的果子，也很想吃，便走過(guò)來(lái)，對(duì)小狐貍庫(kù)庫(kù)、小鳥(niǎo)沙沙說(shuō)“嘿!
為了一串果子而爭(zhēng)吵，真沒(méi)勁。”聽(tīng)了小狗這么一說(shuō)，他們不吵了，小鳥(niǎo)沙沙說(shuō)“那。那，果子應(yīng)該給誰(shuí)呢?”“那還用說(shuō)，當(dāng)然是給我呀”小狗花花神氣地說(shuō)。“給我!”小狐貍庫(kù)庫(kù)反對(duì)說(shuō)。“應(yīng)該給我，是我找到的'!”他們?nèi)齻�(gè)人又爭(zhēng)吵起來(lái)。
這是，小鳥(niǎo)拉拉飛來(lái)了，他問(wèn)“你們?cè)诟蓡崮?”小鳥(niǎo)沙沙說(shuō)“拉拉，你給我們?cè)u(píng)評(píng)理吧，果子應(yīng)該給誰(shuí)?”小狐貍庫(kù)庫(kù)也說(shuō)“對(duì)，評(píng)評(píng)理”小鳥(niǎo)拉拉看看果子，又看看他們?nèi)齻�(gè)說(shuō)“這串果子正好三個(gè)，你們也正好三個(gè)人，一人吃一個(gè)不就行了嗎?
還爭(zhēng)吵什么?”小鳥(niǎo)沙沙、小狐貍庫(kù)庫(kù)、小花狗花花一人吃了一個(gè)果子，都很高興。
花狗和狐貍爭(zhēng)果子作文2
早晨，小鳥(niǎo)沙沙找到一串果子，正好被小狐貍庫(kù)庫(kù)看見(jiàn)了，他很想吃到果子，就對(duì)小鳥(niǎo)沙沙說(shuō)“沙沙，果子是什么味的`，我能嘗嘗嗎？”小鳥(niǎo)沙沙捂住果子說(shuō)“這串果子是我找到的，為什么要給你嘗呢？”就在他們談話時(shí)，小狗花花也看到了小鳥(niǎo)沙沙嘴里叼的果子，也很想吃，便走過(guò)來(lái)，對(duì)小狐貍庫(kù)庫(kù)、小鳥(niǎo)沙沙說(shuō)“嘿！為了一串果子而爭(zhēng)吵，真沒(méi)勁。”聽(tīng)了小狗這么一說(shuō)，他們不吵了，小鳥(niǎo)沙沙說(shuō)“那。那，果子應(yīng)該給誰(shuí)呢？”“那還用說(shuō)，當(dāng)然是給我呀”小狗花花神氣地說(shuō)。“給我！”小狐貍庫(kù)庫(kù)反對(duì)說(shuō)。“應(yīng)該給我，是我找到的！”他們?nèi)齻�(gè)人又爭(zhēng)吵起來(lái)。
這是，小鳥(niǎo)拉拉飛來(lái)了，他問(wèn)“你們?cè)诟蓡崮兀俊毙▲B(niǎo)沙沙說(shuō)“拉拉，你給我們?cè)u(píng)評(píng)理吧，果子應(yīng)該給誰(shuí)？”小狐貍庫(kù)庫(kù)也說(shuō)“對(duì)，評(píng)評(píng)理”小鳥(niǎo)拉拉看看果子，又看看他們?nèi)齻�(gè)說(shuō)“這串果子正好三個(gè)，你們也正好三個(gè)人，一人吃一個(gè)不就行了嗎？還爭(zhēng)吵什么？”小鳥(niǎo)沙沙、小狐貍庫(kù)庫(kù)、小花狗花花一人吃了一個(gè)果子，都很高興。
通過(guò)這件事，小鳥(niǎo)沙沙、小狐貍庫(kù)庫(kù)、小花狗花花明白了：伙伴之間要團(tuán)結(jié)，有了好吃的，大家要分享。從此以后，他們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架。
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