【小狐貍上學(xué)作文第1篇】
早上，鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，小狐貍眼睛也沒(méi)睜伸手就關(guān)了鬧鐘，自言自語(yǔ)道：“現(xiàn)在才七點(diǎn)，我還是再睡會(huì)吧！”睡了一會(huì)，小狐貍醒了，拿起鬧鐘一看，都八點(diǎn)了，他連忙跳下床拍了拍腦袋說(shuō)：“要遲到了！”說(shuō)著，迅速拿起作業(yè)本、文具盒往書(shū)包里一塞，拿起一個(gè)面包邊啃邊飛快地往學(xué)校跑。路上，書(shū)包里的東西都掉了。
剛進(jìn)教室，上課鈴就響了。小狐貍急忙找作業(yè)本，他想：干脆把書(shū)包的東西倒出來(lái)找吧！這時(shí)，山羊老師拿著書(shū)走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“你的桌子怎么這么亂？”“對(duì)不對(duì)，對(duì)不起，我會(huì)改的�！鄙窖蚶蠋熉�(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭。
聽(tīng)了山羊老師的話，小狐貍天天早睡早起，書(shū)包也收拾得整整齊齊，上課發(fā)言也積極了，老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)他呢！
【小狐貍上學(xué)作文第2篇】
早上，鬧鐘響了，小狐貍閉著眼睛捂著耳朵說(shuō)：“別吵了，讓我再睡一會(huì)兒�！闭f(shuō)著，把鬧鐘關(guān)了，又翻過(guò)身呼呼大睡。過(guò)了一會(huì)兒，小狐貍醒了，揉了揉眼睛看了眼鬧鐘，“不好，快要遲到了！”小狐貍一拍腦門(mén)說(shuō)道。他立刻從床上跳下來(lái)，把書(shū)本、鉛筆、橡皮不管三七二十一就塞到書(shū)包里。拿了一塊面包，就往學(xué)校跑。
到了學(xué)校，小狐貍把書(shū)包放到課桌上。坐下來(lái)，把書(shū)本、鉛筆、橡皮拿出來(lái)，可是怎么也找不到作業(yè)本。他把書(shū)包一倒，地上、桌上到處都是他的鉛筆和橡皮。這時(shí)，山羊老師來(lái)了，他看見(jiàn)小狐貍桌上很亂，溫和地說(shuō)：“小狐貍，你要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！毙『傂呒t了臉，低著頭說(shuō)：“山羊老師，我以后一定早睡早起�！�
聽(tīng)了山羊老師的話，小狐貍把東西都放得整整齊齊，又認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
【小狐貍上學(xué)作文第3篇】
昨天晚上小狐貍玩得太晚了，今天早上起來(lái)一看鬧鐘，叫道：“呀，遲到了！”他把書(shū)、鉛筆……往書(shū)包一塞，拿了塊面包就奔向?qū)W校，由于書(shū)包沒(méi)拉好，一路上學(xué)習(xí)用品都從他的書(shū)包里跳了出來(lái)，掉在路上。
剛進(jìn)學(xué)校，上課鈴響了，他從書(shū)包里把學(xué)習(xí)用品倒了出來(lái)。這時(shí)，老師來(lái)了看見(jiàn)了，火冒三丈地對(duì)小狐貍說(shuō)：“你昨天是不是玩游戲玩得太晚了，所以今天遲到了，還有你的書(shū)包是不是也沒(méi)有整理好？”小狐貍臉紅得像太陽(yáng)，低下了頭說(shuō)：“是的'，我昨天晚上玩得太晚了，書(shū)包也沒(méi)有整理。下次我一定不玩游戲了，做好作業(yè)也會(huì)把書(shū)包整理好，還有我以后再也不睡懶覺(jué)了。”山羊老師說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！毙『偮�(tīng)見(jiàn)了老師的話，開(kāi)心極了，他把學(xué)習(xí)用品擺放得整整齊齊的，老師說(shuō)：“這才是上課該有的表現(xiàn)。”
從此以后，小狐貍養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【小狐貍上學(xué)作文第4篇】
因?yàn)樾『傋蛱焱砩县澩�，睡晚了，�?shū)包還沒(méi)有收好。早上鬧鐘響了，小狐貍說(shuō)：“現(xiàn)在還早呢！”于是，小狐貍閉著眼睛伸手把鬧鐘關(guān)了，轉(zhuǎn)身又睡著了。鬧鐘又響了起來(lái)，小狐貍睜開(kāi)眼睛，一拍腦門(mén)，說(shuō)：“呀，都快八點(diǎn)了！”他一骨碌從床上跳了下來(lái)，自言自語(yǔ)道：“都快遲到了，書(shū)包還沒(méi)收好呢�！彼炎鳂I(yè)本、橡皮、尺子……都塞進(jìn)了書(shū)包里，抓著面包，一邊啃一邊跑。因?yàn)樗艿锰炝耍鳂I(yè)本、橡皮、鉛筆，都掉進(jìn)了草叢里。
“叮鈴鈴！”上課了，小狐貍連忙拿作業(yè)本，他左翻翻，右找找，可是一直都找不到作業(yè)本。后來(lái)，他直接把書(shū)包一倒，地上桌上都亂七八糟的。山羊老師進(jìn)來(lái)了，他拿著小冊(cè)子，溫和地對(duì)小狐貍說(shuō)：“小狐貍，你以后可要愛(ài)護(hù)自己的書(shū)本呀！晚上你把書(shū)包都整理好，早上直接背上書(shū)包上學(xué)，這樣就不會(huì)遲到了�！毙『偟椭^說(shuō)：“對(duì)不起，我以后要早睡早起，做一個(gè)好學(xué)生。”
從此以后，小狐貍變成了天天被老師表?yè)P(yáng)的好學(xué)生。
【小狐貍上學(xué)作文第5篇】
一天早上，小狐貍家的鬧鐘“叮鈴鈴”響了，小狐貍睜開(kāi)眼，想：時(shí)間還早呢，再多睡一會(huì)兒吧！然后他閉著眼睛伸手關(guān)了鬧鐘。小狐貍又睡了好一會(huì)兒才起床，他看了看鬧鐘，說(shuō)：“呀！快要遲到了�！毙『傏s緊把上學(xué)要用的東西往書(shū)包里一塞，急急忙忙背上書(shū)包，拿了一塊面包向?qū)W校跑去，路上他的橡皮、尺子……都掉在了草地上。
小狐貍剛到學(xué)校，上課鈴就響了。這時(shí)，山羊老師走過(guò)來(lái)，小狐貍在找他的書(shū)本，可怎么也找不到。小狐貍把書(shū)包里的東西全都倒了下來(lái)，可還是找不到。
山羊老師看到小狐貍的桌子上亂七八糟的，走過(guò)去生氣地對(duì)小狐貍說(shuō)：“小狐貍，你昨天晚上是不是睡晚了�！毙『傊缓贸姓J(rèn)了，說(shuō)：“對(duì)不起，山羊老師，我以后一定不會(huì)遲到，一定不忘記帶作業(yè)本�！鄙窖蚶蠋熢徚诵『�。
小狐貍下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，他現(xiàn)在開(kāi)始把他的桌子整理得干干凈凈的，山羊老師看到了，也很開(kāi)心！
【小狐貍上學(xué)作文第6篇】
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，小狐貍一看鬧鐘，還早呢！轉(zhuǎn)身又睡著了。等他再醒來(lái)，一看鬧鐘，傻眼了，呀！快遲到了，小狐貍一骨碌爬起來(lái)，穿好衣服，把鉛筆、橡皮……塞進(jìn)書(shū)包，不管三七二十一就往身上一背，拿起面包邊吃邊往學(xué)校跑去。因?yàn)闀?shū)包沒(méi)拉拉鏈，鉛筆、橡皮從書(shū)包里跑了出來(lái)，掉得滿(mǎn)地都是。
到了學(xué)校，上課鈴打響了，小狐貍想找出書(shū)包里的家庭作業(yè)，可是書(shū)包里亂糟糟的，他左翻翻，右找找，就是找不到。他干脆把書(shū)包里的東西全倒了出來(lái)，頓時(shí)，桌子上、地上全都是鉛筆、橡皮、本子。
這時(shí)，山羊老師來(lái)了，溫和地說(shuō)：“小狐貍，你是不是賴(lài)床了？”小狐貍小聲地說(shuō)：“是的。”山羊老師說(shuō)：“快把你的文具整理好。”小狐貍說(shuō)：“好的�！睆拇艘院�，小狐貍再也不敢把東西倒下來(lái)了。
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