在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級小蝴蝶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級小蝴蝶的作文1
嘿！大家好！我的房間里有一只美麗的小蝴蝶。我叫林曉婷。我今年10歲。歡迎和你交朋友。現在我來介紹一下我的歷史！
我剛生下來就是個綠蟲，又肥又胖。沒有人喜歡我，我也受過momo和侮辱。慢慢的，我開始蛻皮，穿上漂亮的蝴蝶裝。我的翅膀上面是黑色，下面是紫色。不知道有多少同類停下來看了一眼，和以前相差甚遠。于是，我開始了新的生活。
每天早上，我都和華爾姐姐打招呼，然后去河邊喝水。之后，我把花粉傳給了華爾的妹妹，讓她們的后代去更遠更美的地方。發完花粉，已經是中午了，就去看鳥姐。我們一起在森林里玩游戲，比如捉迷藏，賽跑，在樹上蕩秋千……這些都是我們喜歡玩的游戲。下午，我去找我的好伙伴司馬徽。我們先玩捉迷藏。結果我們不小心撞到了我的大樹哥，弄得我遍體鱗傷。司馬徽看到這一幕，“哈哈哈。”，我笑著生氣了，她就不笑了。晚上，我躺在姐姐華爾的懷里，看著天上的星星和月亮，不知不覺甜甜地睡著了……
我的快樂時光還在繼續。
二年級小蝴蝶的作文2
今天在院子里看到一輛車壓死了一只蝴蝶，它的同伴圍著它轉。我想到了災區的人民和孩子，寫下了這首詩。祝災區人民幸福、平安、萬事如意！）
在院子里漫步，
我突然發現你像雪一樣白。
你悲傷地繞著你的搭檔飛，
淚如雨下。
哦，我明白了，
是意外的麻煩殺死了你的搭檔，
讓你難過，
讓你哭泣。
哦，小蝴蝶，別難過。
我會保護你的同伴，
為了不讓你感到沮喪，
讓它安靜地死去。
蝴蝶，別難過。
你看，
我問過你的搭檔，
躺在嫩草下，
讓它永遠安息吧。
你知道，小蝴蝶，
為什么要放在這里。
因為我想最后享受一次，
花香，
鳥兒的啁啾聲，
滑溜溜的露水，
還有，
生活的陽光！
二年級小蝴蝶的作文3
春天的`一天，在一片葉子上，一群毛毛蟲醒來了。他們又伸懶腰，又打呵欠，在大樹上爬上爬下。他們穿著綠色和白色的薄紗。每天，他們吃飯睡覺，但他們很開心。
一天，當他們看到母鳥在抓昆蟲給小鳥吃時，他們不禁想起了他們的媽媽，所以他們決定找到她。他們爬啊爬，遇到菜青蟲就問：“阿姨，我們的媽媽呢？”菜青蟲說：“你媽媽翅膀大。去找吧。”說完就飛走了。他們繼續找媽媽，爬啊爬，看到蜻蜓長著大翅膀，高興地喊：“媽媽，媽媽！”蜻蜓溫柔地說：“我不是你媽媽。你媽媽的翅膀上有美麗的圖案。”聽完龍飛的話，他們繼續尋找母親。他們看到一只蝴蝶在花叢中飛舞，但他們不確定那是不是他們的母親，所以他們小心翼翼地問：“你認識我們的母親嗎？”我們的母親在哪里？”蝴蝶說，“你媽媽是一只美麗的蝴蝶，但是她生了你之后就死了。“小毛毛蟲聽到這個消息很難過。然后蝴蝶說：“如果你愿意，我愿意做你的媽媽。”“太好了，太好了，我們很樂意！”小毛毛蟲高興地扭來扭去，蝴蝶看到高興就笑了。
從此，小毛毛蟲和他們的新媽媽幸福地生活在一起。
二年級小蝴蝶的作文4
春天的一天，在一片葉子上，一群毛毛蟲醒來了。他們又伸懶腰，又打呵欠，在大樹上爬上爬下。他們穿著綠色和白色的薄紗。每天，他們吃飯睡覺，但他們很開心。
一天，當他們看到母鳥在抓昆蟲給小鳥吃時，他們不禁想起了他們的媽媽，所以他們決定找到她。他們爬啊爬，遇到菜青蟲就問：“阿姨，我們的媽媽呢？”菜青蟲說：“你媽媽翅膀大。去找吧。”說完就飛走了。他們繼續找媽媽，爬啊爬，看到蜻蜓長著大翅膀，高興地喊：“媽媽，媽媽！”蜻蜓溫柔地說：“我不是你媽媽。你媽媽的翅膀上有美麗的圖案。”聽完龍飛的話，他們繼續尋找母親。他們看到一只蝴蝶在花叢中飛舞，但他們不確定那是不是他們的母親，所以他們小心翼翼地問：“你認識我們的母親嗎？”我們的母親在哪里？”蝴蝶說，“你媽媽是一只美麗的蝴蝶，但是她生了你之后就死了。“小毛毛蟲聽到這個消息很難過。然后蝴蝶說：“如果你愿意，我愿意做你的媽媽。”“太好了，太好了，我們很樂意！”小毛毛蟲高興地扭來扭去，蝴蝶看到高興就笑了。
從此，小毛毛蟲和他們的新媽媽幸福地生活在一起。
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