無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的捉蝴蝶作文5篇，歡迎大家分享。
捉蝴蝶作文 篇1
在我的印象中，蝴蝶陪伴我們的時(shí)間最久，捕捉蝴蝶也是我們的游戲之一。
到了春天，蝴蝶喜歡停在白菜、蘿卜的葉子上。看到蝴蝶在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，我們便躡手躡腳地走過(guò)去，準(zhǔn)備捕捉。就在我們的手伸向蝴蝶剎那間，它卻翩然起飛了。這不僅讓我想起到了《紅樓夢(mèng)》里薛寶釵拿著一把小扇子捉蝶的畫(huà)面，與我捉蝶的結(jié)果恰恰相反，她捉住了蝴蝶，我想這是文學(xué)作品虛構(gòu)出的結(jié)果吧。
夏天一到，草叢中盛開(kāi)了各色的指甲蓋大小的野花，比如益母草之類(lèi)，也有酒盅口大小的野花，比如打碗花之類(lèi)。光顧這些花朵的，是另一種蝴蝶，它們及小，僅襯衫紐扣大小，卻異常美麗。我記得有一種藍(lán)翅小蝶，其顏色恰似“雨過(guò)天情去破處”，是一種水靈靈的爽快，雜以白斑或微黃色塊，如花中仙子一般。于是在放學(xué)的時(shí)候，我屏氣斂息，捉到了幾只，放在了早已準(zhǔn)備的好的火柴匣里。
有一次，我捕了一只很大的菜粉蝶，我把一根線(xiàn)系到了它的肚子上，拽著線(xiàn)的另一端，放飛蝴蝶。蝴蝶剛剛飛起，我就拽一下線(xiàn)，它就像喝醉了酒似的，忽高忽低，忽左忽右，像一個(gè)困在牢籠里的囚徒，在拼命地掙扎。
有一年，學(xué)校要寫(xiě)一篇《會(huì)飛的花》的作文，老師就帶領(lǐng)我們到郊外去捉蝴蝶，我們把捉到的蝴蝶放在了罐頭瓶里，足足裝了兩大瓶。下午上課時(shí)，老師把罐頭瓶里的蝴蝶放了出來(lái)，教室就成了一座“百花園”。
一個(gè)深秋的午后，我出來(lái)玩，發(fā)現(xiàn)樹(shù)和草都染上了金黃色。這時(shí)，一只白蝴蝶飛到草地上，露珠打濕了它的翅膀，它不能飛了。我把它放在手心上，朝它呵了幾口氣，它就在我的頭頂上盤(pán)旋了幾圈，飛走了，飛遠(yuǎn)了……
捉蝴蝶作文 篇2
周末的上午，玲玲去公園玩，在玩的時(shí)候她看見(jiàn)了幾只蝴蝶停在她身邊的草叢里。
好漂亮的蝴蝶！彩色的花紋在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，她想要把蝴蝶抓住，于是，她輕輕走過(guò)去，她的手一捉，蝴蝶就迅速的飛到了另一邊。等蝴蝶停下來(lái)，這一回她把嘴一閉，屏住了呼吸，手放在了蝴蝶的兩邊，一撲上去又沒(méi)捕到。
她急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她想到了媽媽的話(huà)，做事要有耐心，不能灰心。想到這里她的生氣好像都放到腦后面了。
她沒(méi)有放棄再一次的地去捕蝴蝶。她悄悄走過(guò)去，在蝴蝶身邊慢慢蹲了下去，然后兩手一合攏，啊！終于捕捉到了。“哈哈”“哈哈”她找來(lái)一個(gè)瓶子把捉到的蝴蝶放到了瓶子里面。
蝴蝶在瓶子里一邊掙扎一邊在撲翅膀，好像在說(shuō)：“哼，快放我出去，你的父親沒(méi)有教你要愛(ài)護(hù)動(dòng)物嗎？”玲玲看見(jiàn)蝴蝶那么可憐，連忙把它放了出來(lái)。小蝴蝶出來(lái)后，在空中飛了一圈，好像對(duì)玲玲說(shuō)：“你真有禮貌。”然后飛走了。
玲玲看著這只彩色的蝴蝶越飛越遠(yuǎn)，最后，玲玲高高興興地回家了。
捉蝴蝶作文 篇3
初春的一個(gè)早晨，已經(jīng)百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候，二娃正好打算去哥哥一娃家玩。
剛出門(mén)就看到有一些稀稀疏疏，高高矮矮的籬笆，籬笆上有一些盤(pán)旋著美麗的薔薇花，有的含苞待放，有的綻開(kāi)笑臉，籬笆旁有一條彎曲的.小路，路旁不知哪戶(hù)人家的院子住了幾棵李子樹(shù)、桃樹(shù)，樹(shù)上再也見(jiàn)不到花了，只有幾片花瓣落在地上，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好像幾只蝴蝶在那翩翩起舞。遠(yuǎn)處還有一些數(shù)不盡的油菜花，太陽(yáng)的余光照在上面，好像金色的海洋，到處都充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的景象。
忽然，二娃看見(jiàn)了一只金黃色的大蝴蝶，心想：如果得到了這金黃色的大蝴蝶，小伙伴肯定會(huì)羨慕我的，于是二娃子屏住呼吸，咬著嘴唇，大氣都不敢出，忽然二娃子小心翼翼地伸出手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，往前一捉。“哈哈，我捉到了，我捉到了。”正當(dāng)二娃沾沾自喜，準(zhǔn)備戲耍一下蝴蝶時(shí)，打開(kāi)手，發(fā)現(xiàn)機(jī)靈的蝴蝶已經(jīng)飛走了，當(dāng)二娃反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛進(jìn)了油菜花里。二娃子，左看看，右翻翻，都沒(méi)有找到。他還是沒(méi)有灰心，繼續(xù)找蝴蝶。終于，他找到了停在油菜花上的金黃大蝴蝶，他伸手一捉，可是蝴蝶飛得忽高忽低的，根本捉不到。二娃子費(fèi)了好大的勁，都沒(méi)有捉到，機(jī)靈的蝴蝶一下子躲到了花叢中。
二娃子還是沒(méi)有捉到，二娃子只好灰溜溜地向哥哥家走去，更加加快了自己的步伐……
捉蝴蝶作文 篇4
春天，百花齊放，陽(yáng)光明媚，山坡上的景色美麗極了。
小亮見(jiàn)了，開(kāi)心極了，他興奮地向媽媽問(wèn)道：“哇，今天天氣真好，我能去公園里的小山坡上捉蝴蝶么，媽媽?zhuān)俊睕](méi)等媽媽答應(yīng)，小亮就迫不及待地拿起了捕蝶網(wǎng)，戴上了遮陽(yáng)帽。
“當(dāng)然可以。”媽媽見(jiàn)小亮這么期待，爽快地答應(yīng)了。
妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，從沙發(fā)上蹦起來(lái)，也興奮地喊道：“我也要去，我也要去！”
媽媽笑了笑，說(shuō)：“可以可以，都能去！不過(guò)要早去早回哦，注意安全！”話(huà)音剛落，兩個(gè)小朋友就沖出了家門(mén)，不見(jiàn)了蹤影。
來(lái)到山坡上，小亮和妹妹就大步流星地在草坪上飛奔著，尋找著蝴蝶。
這時(shí)，兩只蝴蝶從他們的面前飛過(guò)。一只是純白色的，一只是花色的，都美麗極了。它們像極了兩位貴婦人，一位身穿素雅的白色長(zhǎng)裙，另一位穿著華麗的晚禮服。
妹妹叫道：“多美的蝴蝶啊！快把它抓住吧！”
小亮跟著蝴蝶跑，不停地把捕蝶網(wǎng)向前揮舞，妹妹跟在他們身后奔跑跳躍。
終于，他們抓到了蝴蝶。蝴蝶在網(wǎng)里扇著翅膀，真好看。
“不過(guò)，老師說(shuō)過(guò)要熱愛(ài)、保護(hù)小動(dòng)物，我們還是把它放了吧！”小亮想了想，說(shuō)。
“好吧。”妹妹失落地答應(yīng)了。
小亮放開(kāi)了捕蝶網(wǎng)的口子，兩只蝴蝶在陽(yáng)光下飛翔時(shí)更加美麗了。
捉蝴蝶作文 篇5
童年的回憶是五彩繽紛的，是有趣的。在時(shí)間的長(zhǎng)河里，有很多事情都已經(jīng)隨著時(shí)間慢慢忘掉了，而那件事猶如顆璀燦的星星，一直印在我的心里。
記得小時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常去向陽(yáng)山森林公園捉蝴蝶，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)輕拂，漫山的花香泌人心脾。蝴蝶顏色多，品種也多，色彩斑斕，非常好看。所以來(lái)這里我經(jīng)常捉完蝴蝶和小區(qū)里的小伙伴們比賽，平時(shí)我們捉到的蝴蝶一個(gè)比一個(gè)好看，不用說(shuō)，我肯定贏。可是今天剛攀上山，連蝴蝶的影孑都沒(méi)看見(jiàn)，更別說(shuō)漂亮的蝴蝶了。我和媽媽都垂頭喪氣的，媽媽說(shuō)：“寶貝兒，要不然今天就不捉蝴蝶。”我立刻眼睛一瞪，對(duì)著媽媽怒目而視，說(shuō)："今天不捉到蝴蝶決不回家。”其實(shí)，我心里也要打退堂鼓了。
這時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，猶如仙女一樣輕悠悠地在我身邊炫耀自已的美麗。我和媽媽大氣不敢喘，我放慢腳步，慢慢的向它靠近，到它附近時(shí)，我雙手一合，把蝴蝶放在我的手心里，我是多么的興奮啊！接著又把它放進(jìn)個(gè)小透明的塑料瓶里，蓋上蓋，然后在瓶蓋上扎幾個(gè)小孔。看到美麗的蝴蝶完好無(wú)損，這才心滿(mǎn)意足地回家了。剛到家，那些對(duì)手們已經(jīng)等的不耐煩了說(shuō)：“你捉的蝴蝶肯定不好看，所以故意拖延比賽時(shí)間吧。”說(shuō)完哄堂大笑，我對(duì)他們的冷嘲熱諷非常惱火，從塑料瓶里放出我的蝴蝶，對(duì)手們都睜大眼睛，連聲夸贊；"好漂亮的蝴蝶。”不用說(shuō)，這場(chǎng)比賽我獲勝了。
捉蝴蝶讓我懂得了做什么事只要有恒心，無(wú)論多困難的事都能辦到。走過(guò)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，走過(guò)快樂(lè)的生活，那一只只美麗的蝴蝶卻時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海之中……
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