在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的蝴蝶蘭小學生作文，歡迎大家分享。
蝴蝶蘭小學生作文1
蝴蝶蘭
一個陽光明媚的早晨，小蝴蝶飛到了一株蝴蝶蘭的花瓣上，。
突然，刮來一陣風，蝴蝶蘭的花瓣像蝴蝶似的翩翩起舞。這時 ，蝴蝶蘭開口說話了：“小蝴蝶，你猜猜我是誰? ”小蝴蝶想了想，回答說：“你是蝴蝶什么來著？”蝴蝶蘭笑了一陣，說道：“小蝴蝶，我告訴你吧，我叫蝴蝶蘭，人們說我是······”還沒等蝴蝶蘭說完，太陽公公就搶著說：“人們說你是狄蘭和蝴蝶仙女的化身！”小蝴蝶輕聲說：“哦，我知道了，。”
第二天，蝴蝶蘭正呼呼睡大覺。小蝴蝶匆匆忙忙地飛過來，驚醒了蝶蘭的好夢，它沒好氣地說：“小蝴蝶，才早上幾點呀！不讓我睡個好覺，就不和你玩！”說著，蝴蝶蘭又睡覺了。小蝴蝶拿出紙和筆，把蝴蝶蘭畫下來、寫下來了。它是這樣寫的：我的朋友是一株蝴蝶蘭，它的底下有8片葉子，左邊上面兩片，下面兩片，右邊一樣。它的莖有十幾米長，花像一只翩翩起舞的蝴蝶。在白色的花瓣上有紫紅色的條紋。太陽公公還說它是蝴蝶仙女和狄蘭的化身。
小蝴蝶這篇作文在全校作文大賽中得了第一名。
蝴蝶蘭小學生作文2
今年的春節叔叔給我帶了一盆蝴蝶蘭，那紫紅的顏色，甚是好看。蝴蝶蘭是我最喜歡的花朵，我移栽了一株放在寫字桌的窗臺上。蝴蝶蘭，顧名思義，長得很像蝴蝶。它既不像玫瑰那樣火熱奔放，也不像百合那樣樸素淡雅，它有它獨特的美——熱情而不失莊重，清新但不失雅致，矜持但不失活潑。
一個春光明媚的上午，我在書桌上寫著作業，媽媽過來遞給我一杯水，又拉開了窗簾，陽光傾瀉下來，帶著幾只靜止的蝴蝶，落在書桌上。我停下手中的筆，靜靜地看著，思緒也跟著它們。它們好似隨著陽光在我身邊飛舞，宛若幾只精靈再躍動，從我身上慢慢飄過，展示它們獨特的美麗，給我帶來春天的美麗。
夏天到了，炙熱的陽光把大地變成了烤爐，幾天沒有在意那株蝴蝶蘭，忽然發現它已經有點焉，我見狀就澆了些水，慢慢地又恢復了往日的生機，又像平常那樣活潑，向我擺弄著迷人的舞姿，好似他的使命就是給人們展示這樣矜持的美麗，讓我浮躁的心也安靜清涼起來。
秋天的腳步印在每片落葉上悄悄地來了，我發現無論我再多澆水，那花朵都會發焉，幾朵花已經開始凋零，干燥，沒有生機，變得死氣沉沉，它沒有了以前的活潑和美麗。它的'生命可能就這樣悲壯地結束了，可是，他很安詳，很坦然，因為它已經完成了自己的使命，實現了自身的價值，綻放了它的美麗留下了它的清香。
在我的心中的蝴蝶蘭并沒有凋零，永遠綻放在我心里，永遠飄香在我心房。因為蝴蝶蘭已經成為我生命中的蝴蝶、永遠的蝴蝶。
蝴蝶蘭小學生作文3
蝴蝶蘭屬是著名的切花種類，全屬50多種，蝴蝶蘭是單莖性附生蘭，莖短，葉大，花莖一至數枚，拱形，花大，因花形似蝶得名。其花姿優美，顏色華麗，為熱帶蘭中的珍品，有“蘭中皇后”之美譽。蝴蝶蘭是單子葉植物綱，蘭目，樹蘭亞科，被子植物，分布于菲律賓、馬來半島和我國臺灣。
蝴蝶蘭喜歡高溫、高濕、半陰環境，越冬溫度不低于18度。由于蝴蝶蘭出生于熱帶雨林地區，本性暖畏寒。生長適溫為冬季10C以下就會停止生長，低于5℃容易死亡。
蝴蝶蘭是在1750年發現的，迄今已發現七十多個原生種，大多數產于潮濕的亞洲地區，自然分布于阿隆姆、緬甸、印度洋各島的、南洋群島、菲律賓以至臺灣。由于蝴蝶蘭在目前還未普及。其栽培特性還未被人熟悉、理解，給人有一種高不可攀，不知如何養的感覺，喜歡它而又不敢養。其實，養蝴蝶蘭與養其他花卉并沒有很大的差別，只要掌握了它的習性，就不難養。莖很短，常被葉鞘所包。葉片稍肉質，常3—4枚或更多，亡面綠色，背面紫色，橢圓形，長圓形或鐮刀狀長圓形，長厘米，寬3—6厘米，先端銳尖或鈍，基部楔形或有時歪斜，具短而寬的鞘。
這就是蝴蝶蘭的簡介。
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