在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蝴蝶作文 篇1
就算生命一點點被侵蝕得面目全非，但我們還有一顆鮮活地燃燒著的心。
他是一個廢人，至少他自己曾經是這樣認為的，不管別人這么看。怪只怪十年前那場大火，那一年，他只有六歲。當時他趁家人不注意，偷偷溜進廚房玩火，不料引起火災。當父母從烈火中搶救出尚有氣息的兒子時，他已被那場大火燒得雙腿蜷縮，無法站立。
已經十年了，縱使他現在已經可以勉強行走，但在別人眼中他不過是個瘸子，一個可笑的殘疾人。面對世人譏諷與藐視的目光，自卑一度拽著他傷痕累累的心。他無時無刻都在埋怨命運這廝扼殺了他的健康，扼殺了他的奮斗精神，折斷了他理想的翅膀……
這是一個陽光明媚的午后，他拖著疲憊的靈魂來到這個美不勝收的公園，這時一只奇怪的蝴蝶吸引了他的目光。呵，真是一只可笑的蝴蝶啊，它在花的中心不停地跳動，扇動一下翅膀，又掉到花蕊上，一直反復著這個動作。小東西，既然如此貪婪不舍得離開這朵花，就別急著走嘛！當然，這是他最初的想法，等他定睛一看，原來這只蝴蝶并不是貪戀花的芬芳，而是因為它的翅膀卻了一塊，原本漂亮的雙翅因為有了殘缺而使它難以飛翔，但是它不停地撲騰著，努力保持著向上飛翔的姿勢。總算蒼天不負有心“人”，它飛起來了！翅膀在顫抖中不斷撲騰，歪歪斜斜地飛著，瞬間劃出了最美的弧度……
這一景象猶如棒錘給了他心頭重重的一擊，使他有了這樣一個想法：連斷翅的蝴蝶都能為了浩瀚的長空奮翅疾飛，我為什么還要蜷縮在這個陰暗的角落里自憐，承受這無邊的黑色？這真是一個極大的諷刺！面對這豐富多采的一切，我也想要展翅高飛，我要展翅高飛了！
他說：“我寧可做只有一條腿，卻有積極態(tài)度的人，也不要空有兩條腿，卻死氣沉沉。”從此，他變得愛笑，并時常主動與他人交談，漸漸地，擁有優(yōu)異成績的他在同學的心目中樹立了威信，甚至成了大多數同學的榜樣。
啊，世間到底還蘊含著多少難以訴說的風花雪月悲歡離合，蘊含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無垠的悲涼呢！？美麗的故事背后終究還事附帶著難以啟齒的殘缺啊！林黛玉的殘缺在于她有一段刻骨銘心的愛情；三毛的殘缺源于他歷盡滄桑后一剎那的明徹和超脫；凡高的殘缺是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的殘缺則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的殘缺泄露的是人類最純美的光點，那么這些感人肺腑的靈魂的殘缺則如銀色的禮花開滿我們頭頂的天空。
有一句話想與全天下自卑的人們共勉：為保護自己的心靈而把它關閉，這只會讓它在黑暗中窒息，不如釋放它，讓它去承受人情的風風雨雨吧！就像某人說過的：黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往，破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞；黑夜如果太黑暗，我們就閉上眼看，希望如果不熄滅就會亮成心中的星光……
那么，從今天起，就讓我們一起憑借著對另一扇翅膀的美好向往在人間飛翔吧！
蝴蝶作文 篇2
今天，陳老師帶我們開展了一個葉畫活動，我和同桌做了一幅美麗的葉畫，畫面上有一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，看著這只美麗的蝴蝶我不禁回想起童年的一段難忘時光……
在一次暑假，我去鄉(xiāng)下的爺爺家玩，那有青青的山，綠綠的水。爺爺家屋后，住著一位小姐姐，她叫楊麗蝶，比我大兩三歲，一雙閃亮的大眼睛里透著純樸、善良。
小姐姐的父親是個菜農，也是村里有名的大酒鬼，母親沒有經濟收入，只靠放幾只羊來養(yǎng)家糊口。
她還有一個三歲的弟弟。三年前，她家因為多生了這個弟弟，交了上萬元的罰款，家里很窮，所以她雖然已經十三歲了，卻只上了幾天學，就輟學了。
小姐姐對我非常好，把我當成最知心的人。我明白她很渴望上學，每當我們去村小學對面的小河邊時，她都癡癡地望著那離她很近，卻又很難走進去的學校，小姐姐望著學校，眼中流露出無限的渴望。
有一次，我們又來到小河邊，發(fā)現在灑滿霞光的石頭上，落著一只受傷的蝴蝶，小姐姐心疼的說：“我們一定要醫(yī)好它。”我用勁點了點頭，以后，我便常到她家，去看那只又能煽動翅膀的蝴蝶。
一個陰雨天，我又去她家看蝴蝶，還沒進門，便聽見了一陣訓斥聲，我知道一定是為了小姐姐上學的事。
“上什么學？一個女娃子家上學有什么用？”她爸爸罵道。緊接著，她媽媽也說話了：“娃子呀！女孩子家上了學也是條窮命，你就認了吧！唉……” 隱約間，我聽到了小姐姐的抽泣聲，我沒吱聲，就悄悄走了。
幾個星期后，我要回城里去讀書了，我去向她道別。
小姐姐聽到了這個消息，垂下了頭，哽咽著說：“要上學去了，你可要好好學呀！我……”我知道她想說什么，也知道她心里難過，就強作笑臉說：“你也會的，一定會。” 小姐姐沒吱聲，把那只已經做成了標本的蝴蝶交給我，說：“拿著它作個紀念吧！”我接過標本，淚水奪眶而出，我們抱在一起大聲哭起來。
從那以后，我們再也沒有見過面，每當我看到蝴蝶標本時，便會想起小姐姐，想起她那如蝴蝶般斑斕的夢想，每當這時，我總會在心里呼喚：小姐姐，你好嗎？你上學的夢想是否實現了……
蝴蝶作文 篇3
今天的你，就像蝴蝶那樣，破繭而出了。
今天這篇作文是專門為你寫的，你我素不相識，從你的作文中我看到你命運的悲慘，但是，你很堅強，你沒有被擊倒，你就是我素不相識的朋友——木蘭。
其實說實話，當時看到你的作文時，我認為你的作文是虛構的，但是，沒想到，那是真的，我真的無法相信，這樣的種種打擊后，你竟然堅強的挺了過來，而沒有被擊倒，更讓我不可思議的是，你竟然是一個女孩子，在我心里，只有男孩是這樣的堅強的。
其實說實話，這樣的事如果發(fā)生在我的身上，我真的不知道該怎么辦，或許我該懷疑至始至終你是否走了出來。
或許到現在，我都會看看你的作文，在你的作文里，你對自己的父母抱有很大的成見，是的，我知道，這也許對你來說都是父母的錯，其實我希望你明白，不要再恨你的父母了，即使他們做錯了，你也應該要體諒體諒他們啊。
我知道就是因為你父母的離異，使你中考時發(fā)揮失常，使你不得不走入社會，也許這就是你的命運，我希望你能面對現實，走過自己。
我相信你知道，在每個成功的人背后，都有著辛酸，其實你應該正視挫折，努力去征服去改變它，我相信你一定會破繭而出。
也許對于你來說命運對于你來說是不公平的，你可能會抱怨，你要知道，在你的人生中，會遇到不同的挫折，你必須要表現的比其他人要堅強，如此你才能為你的夢想而好好奮斗，當你想要抱怨的時候，我希望你想想我對你寫的那篇作文。
袁木蘭，我始終相信你，我相信你終會像蝴蝶那樣，破繭而出，幸福的走完你的人生。
蝴蝶作文 篇4
蝴蝶森林的春天，很美，很美。母親在蝴蝶泉邊撫琴。無數的蝴蝶盤旋，她安坐在中間，即使歲月在她的臉上留下些許痕跡，但仍遮掩不住年輕時的美麗。一首曲子彈完了，蝴蝶仍不肯散去。母親扣起無名指，蝴蝶依舊沒有走。我跑過去對母親說：“娘，這么漂亮的蝴蝶，干嘛要趕走它們啊？”母親笑著說：“就你最頑皮，學學虞姬姐姐，好好看書，練武……”我趕緊打斷了她的話，因為空氣中彌漫著一絲血腥味，是從虞姬的房里飄出來的。母親似乎也發(fā)現了空氣中的異常。難道……當我趕到墨香齋時，虞姬的房間里有許多打斗的痕跡。虞姬倒在血泊里，手里攥著一塊布，是極少見的蛛絲綢。母親癱坐在紅木椅上，“是她，皓苡，一定是涯蜘！”母親盡量想壓抑住自己的驚愕。的確，那塊蛛絲綢是她最明顯的標志。我走近虞姬的尸體，“已是冰冷冷的了。”我面無表情地講了一句，當手從她尸體上拿開時，她便灰飛煙滅了！這么厲害的魔咒，我一怔，難道涯蜘不知道這個魔咒對非蝴蝶族的人的殺傷力嗎？她竟違反了神典操縱了這個魔咒。但對于涯蜘這個瘋狂的女人也不是無任何可能。但我總感到氣氛有點不太對勁。母親開始啜泣。“皓苡，虞姬就這么走了，不回來了嗎？”我無話可說！涯蜘，我皓苡不報此仇誓不為人。
接下來的幾天中，我和母親整理了墨香齋，清點了虞姬的遺物，虞姬有許多書，大多數都是關于蝴蝶族的幻術書以及其他族的'一些幻術書。在一個紫檀盒子里，發(fā)現了一本我從沒見過的秘笈，它透露著一種無法言喻的恐怖！為什么我接觸這本書會有這種感覺？
蝴蝶作文 篇5
我很喜歡蝴蝶，翻開我的日記本，就會看見里面夾著一只漂亮的蝴蝶標本！這只蝴
蝶的翅膀上分別有黑、橘、黃的顏色條紋，還有白色的斑點，真是漂亮極了！
記得有一次，我看見一群五顏六色的蝴蝶在路邊花池的花叢中翩翩起舞，它們的翅膀一上一下的擺動著，在陽光下顯的更加絢爛美麗！真是引人注目啊！
我忍不住，多想捉一只帶回家，卻害怕美麗的蝴蝶會死掉，只好眼睜睜的看著那一群蝴蝶分得越來越遠！
翻看《動物百科全書》，我最喜歡燕尾鳳蝶， 它為什么叫這種名字呢？原來它后面的翅膀延伸出去，就像燕子的尾巴一樣！它們的翅膀更漂亮！在彩虹一般的黑色、藍色、綠色背景上，有著黃色、橙色或者藍色的花紋。還有更奇妙的呢！燕尾鳳蝶的條紋都會隨著季節(jié)的更替而變化呢！
我特別喜歡蝴蝶，不過聽媽媽說好多蝴蝶還是農業(yè)和果木的主要害蟲，真是的，這么漂亮的蝴蝶怎能成害蟲呢？
蝴蝶作文 篇6
今天小蝴蝶從繭里睡醒了。它說道：“今天的天氣真好，我要去認識這個世界了！”
它飛到了一個美麗的花園。“哇，這里有好多絢麗多彩的鮮花，花盆的形狀也好特別呀。”它驚奇的說。它找了一朵花，那一朵花的花香好濃呀。花園的旁邊還有一座寬敞的房子，小蝴蝶飛到了房頂上，看到了一望無際的田野。它飛到了田野，看到了農民伯伯因為豐收而喜悅的笑容。
這時，它聽到了一些細小的聲音，它飛過去一看，原來是螞蟻們在開茶話會。小蝴蝶輕聲的對小螞蟻們說：“我可以和你們一起參加嗎？”螞蟻們說：“好呀。”正在這時，突然下起了大雨，小螞蟻們忙著搬家，小蝴蝶趕緊飛走了。小蝴蝶陰差陽錯的飛進了一個井然有序的教室，教室里同學們正在練習敬禮呢。突然，一個男同學喊道：“快看，那里有一只小蝴蝶，快抓住它呀！”頓時班里亂成一片。老師說：“同學們安靜一下，我們要愛護昆蟲，不能欺負它。”這時小蝴蝶飛到老師的講桌上，老師打開窗戶把小蝴蝶放了，正好天也晴了。
小蝴蝶飛到小溪邊，拿起一片樹葉玩起了沖浪，而且玩的不亦樂乎。
小蝴蝶玩累了，天也黑了，它飛回了家，要美美地睡一覺，期待明天早點到來吧！
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