在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的半片蝴蝶翅膀作文，希望能夠幫助到大家。
天，灰蒙蒙的，天氣有些悶熱，正孕育著一場雨。我在鄉(xiāng)間小路上漫無目的地走著，突然間，我發(fā)現(xiàn)路旁躺著一只色彩艷麗的鳳尾蝶。定神一看它的翅膀有些破損，有半片翅膀甚至快要掉下來了，它的觸角微微地顫動(dòng)著，但由于“傷勢”過重，它虛弱的身體不足以支撐起兩片翅膀，那黑灰色的大眼睛似乎還充滿著“不甘”。忽然，空中飄落下幾點(diǎn)雨星，下雨了。我躲到路邊一棵枝葉茂盛的大樹下，靜靜觀察起那只受傷的蝴蝶。
雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)一滴一滴砸在蝴蝶身上，我有些不忍心往下看。但就在此時(shí)，鳳尾蝶用細(xì)小的肢腳緊緊抓住地上枯葉的葉柄，晃晃悠悠地掙扎著試著支撐其自己的身體，它舉步艱難，但還是勉強(qiáng)“站”了起來。可突然肆虐的雨點(diǎn)又狠狠地砸向它的翅膀，它被打落到一邊，但它仍緊緊抓著葉柄絲毫沒有放松。過了許久，它才緩過神來，又一次試著“站”起來卻又一次被打落。也許是對藍(lán)天、對生的渴望，這個(gè)小小的生命在經(jīng)歷許多次失敗后，毅然反復(fù)地去嘗試“站”起來。也許上天被它的執(zhí)著感動(dòng)，雨略微小了些，它終于成功地“站”了起來。雖然它那對美麗的翅膀已被打濕，可頑強(qiáng)的它仍努力地扇動(dòng)著翅膀，此時(shí)，我能清晰的聽到它的吶喊，“我要飛翔，我要再一次擁抱藍(lán)天!”。
終于，奇跡發(fā)生了，它飛了起來了!盡管只有幾厘米高。它晃悠悠地飛著，竭盡全力地?fù)渖戎鴼埰撇豢暗?翅膀，此刻它成了世界上最快樂的最勇敢的精靈!
然而，誰想得到這奇跡竟然是回光返照。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小生命在最后一次展示它的美麗時(shí)終究耗盡了它最后的精力，那半片翅膀，如羽毛般飄向地面。而鳳尾蝶也墜向地面，但它的雙眼仍緊緊盯著天空。
雨，仍在繼續(xù)，落在那半片蝴蝶翅膀上，似乎在奏著輕柔、傷感的哀樂;不，是在為這堅(jiān)強(qiáng)的小生命進(jìn)入天堂送上的一首優(yōu)美的贊美詩!
雨停了，太陽再次露出笑臉。
那半片蝴蝶翅膀上還留有雨滴，折射著陽光，燦爛奪目。我走上前拾起那半片蝴蝶翅膀，我要將它永遠(yuǎn)珍藏。因?yàn)椋抑�，曾�?jīng)背負(fù)它的是一個(gè)不平凡的生命。
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