在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的人教版六年級上冊第三單元作文:善意的謊言_三單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人教版六年級上冊第三單元作文:善意的謊言_三單元作文1
謊言”這是一個充滿了欺騙也狡猾的字眼，通常人們都討厭它。但是，在我的字眼里，謊言”又有著另一種全新的解釋。
在生活中，孩子迷戀上網吧，喜歡打游戲，父母的一句謊言也許能讓他重返正道：學生那一題做錯，老師不是一味的指責，而是說：沒關系，進步了就行。”這能是學生的信心大增：病人對自己的病情很是害怕，以醫生或家人的一句謊言，能把她從對病情恐懼的深淵上拉起來。還記得有個女孩患了白血病，雙目失明，醫生問她：有什么愿望嗎?”女孩說：我想去看升旗儀式。”但由于路途遙遠，所以決定帶著她在城市里轉了幾圈，200多名志愿者在某學校舉行了一次模擬升旗儀式，當國歌響起的是時候，女孩臉上露出了一絲甜甜的微笑，她開心地對爸爸說：爸爸，我來到xxx廣場上了。”當國歌響起時，她幾次想嘗試用手敬禮，但幾次都不成功，終于在國歌快結束的時候，她終于成功地敬了一次禮。過后，女孩爸爸很感謝地說：謝謝你們，幫我的女兒完成了她唯一的愿望，雖然我不能幫她承受她的痛苦，但是我想用歡樂來減少她的疼痛。”如果說根本就沒有什么善意的謊言，那他們為什么會這么開心?父母的一句謊言，讓涉世未深的孩子重歸正道：老師的`一句謊言，讓仿徨學子不在困惑：醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……善意的謊言不會玷污文明，更不會扭曲人性。
這種謊言不是欺騙，更不是居心叵測，這種謊言是理解，尊重和寬容：這種謊言，是一種美德，沒有任何的不純潔。
人教版六年級上冊第三單元作文:善意的謊言_三單元作文2
在人們須要幫助時，往往有人謊稱自已是殘疾人等一些。在謊言的幫助下，我們沖破迷霧,到達勝利的彼岸。這就是名不虛傳善意的謊言。
我佩服這些講出善意謊言的人，他們不顧別人用怎樣的眼光去對待他(她﹚而自己卻對受騙人無微不至地關心、幫助。使受騙人增強對自己的信心。
記得有一回，媽媽從市場買一只小兔子，我非常喜歡它。一天小兔子突然抽筋，死去了。我因此哭了一上午，媽媽走過來對我說傻孩子哭什么哭，兔子回家種蘿卜去了!”我趕緊抹干眼淚說是真的嗎?媽媽。”當然是真的。
所謂善意的謊言是指某人在經歷過一件事情后，這件事會對他人的心受到傷害時，就撒了一個必要的謊言,而這種謊言能帶給我們歡樂，讓我們對自己充滿自信，重新激發我們對生活的`樂觀精神。
在生活中，善意的謊言隨處可見，這些謊言并不重要，而這重要的是說謊人，我想對你們說各位關愛年輕人的叔叔、阿姨們，你拋開你的身份，來到我們的身邊，關愛著我們，呵護著我們，就如慈母一般照顧我們。你的大愛讓我們感動、感激一齊涌上心頭，謝謝你們，撒謊者!”
這類作文中，有的是父母為了安撫你幼小的心靈而說的善意的謊，有的是父母為了在有限的條件里為了呵護你更好的成長而講的善意的謊，有的是同學之間彌足珍貴的友誼促使，含淚隱瞞的真相，往往是為了保護你在成長的道路上歡樂的心靈不受侵害而堅強的隱瞞作出的選擇，只要你認真體會，便能從中悟出個中滋味來。
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