在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我痛恨謊言作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我痛恨謊言作文 篇1
謊言雖說有多種，可對于我來說謊言就是謊言，所以我十分痛恨它。
相信你們也曾聽說過這樣一個故事：一個牧羊人，多次放羊覺得十分無聊，所以就一直想找點樂趣，就在某次放養時耍了個小心機，在山上大聲喊：“狼來啦，狼來啦。”山下正在干活的農民們聽到，就趕快拿起鐵楸，跑上山來。結果牧羊人說根本沒有狼，農民們就生氣的下山去了，第二日，牧羊人又故伎重演，這次農民們又被騙了，結果，有一日狼真的來了，牧羊人不管怎么喊就是沒人上山來，農民們以為又是牧羊人在惡作劇，不再理會他，最后牧羊人被吃掉了。
我有一次也被謊言欺騙過，那一次第一次去買菜，看見一位阿姨說：“小朋友，這個菜很好吃的，也不貴只要三元一斤。”我毫不猶豫地把錢遞上，當回家時，還以為媽媽會表揚我呢，結果，媽媽說這菜一點都不好吃，你被騙了，我非常痛恨那阿姨，可又拿她沒辦法。
看，我第一次去買菜，就被人騙了，所以，我們千萬不要說謊。
我痛恨謊言作文 篇2
我痛恨謊言！痛恨它帶來的不悅，痛恨它帶來的虛偽，痛恨它帶來的陰影！因為，我曾因為一個謊言失去了一段寶貴的友情！
小時候在長沙上幼兒園的時候，我有一個非常要好的朋友，她叫莫溫蕓。我們兩個從小就親密無間，無所不談，上了大班之后更是形影不離！有一天，溫蕓的爸爸到上海出差買回來一支非常漂亮的銀灰色鋼筆當作生日禮物送給她！她對這支鋼筆愛不釋手。當她將這份喜悅和我這個好朋友分享的時候，我也非常喜歡這支鋼筆。然而，內心的羨慕讓我非常想得到這支筆！第二天，我找溫蕓借她的鋼筆用用。溫蕓非常信任我，毫不猶豫地將最愛的筆借給了我！后來我謊稱筆不小心弄丟了，并裝作十分內疚的樣子向溫蕓道歉。她知道了，雖然心里有些難過，但始終沒有責罵過我半句，對我沒有絲毫懷疑。但是這個“偷”走的筆的我卻在暗中欣喜，在家里昧著良心用著溫蕓最心愛的鋼筆！后來非常偶然的一天，溫蕓來到我家里玩耍，在偶然的.時刻偶然發現了那支筆……溫蕓痛哭著，對我說：“君，我痛恨的并非是丟失了鋼筆！而是你如此殘忍地對待我對你的信任！”然后憤怒地離開了……
后來，溫蕓離開了長沙，去到了一個我也不知道在哪里的地方，連道歉的機會都沒有給我。我與溫蕓之間寶貴的友情就因為我的一個可惡的謊言而破滅了！
我痛恨謊言作文 篇3
我痛恨謊言，如同憎惡黑暗，憎惡魔鬼。
那是一個天氣非常炎熱的午后，太陽火辣辣地炙烤著大地，柳葉蜷著焦黃的身軀，一只蟬不知躲在哪片樹蔭中有氣沒力地喃喃自語。沒有一絲風，時間仿佛因為籠罩在炙熱中而凝固了。家里，只有我與弟弟兩個人，我們正在看電視。不知不覺，我們愈來愈感到熱不可耐，非常快，汗水浸濕了我們的衣衫。弟弟終于忍不住了：“好熱呀！哥哥，我們去吃冰棒吧。”“好！就等著你這一句！”我說。我們飛快地跑到冰箱前，拉開最底層的門，急急忙忙地取出冰棒，把包裝袋一撕，隨手一扔，又回到電視前愜意地享受著嘴里的片刻冰涼。
吃完冰棒，我們都各自去上學。可是，出乎意料的事發生了——過了約二十分鐘，爸爸媽媽回來了，他們都聞到了一股燒焦味——原來，我與弟弟都忘記了關冰箱的門！因為冰箱門長時間開著，造成了電線短路，所以著火了，幸虧父母恰好剛回來，才把火撲滅的。
我們放了學，回到家，爸爸媽媽銳利的目光射向我們，只差在我們身上射出一個洞來。媽媽說：“看！那里！是誰打開了冰箱不關門？是誰把垃圾亂扔？”話音未落弟弟已經跑到了媽媽身邊，說：“媽媽，不是我，不是我，是哥哥！他吃冰棒不給我吃，還不關門！”我心里“咯噔”一下，心臟似乎漏跳了幾拍，不敢相信地盯著弟弟，只看到弟弟的嘴巴快速地一張一翕……“下午飯不準吃！”爸爸嚴厲的訓斥在客廳里回蕩。我腦子里一片混亂，淚水浸濕了我的雙眼，看著被燒焦的電線，我的眼淚滾珠似的落下來……
這件事情以后，我痛恨謊言，如同憎惡黑暗，憎惡魔鬼。
我痛恨謊言作文 篇4
四年級的時候，有一次數學單元小考，當我信心滿滿地拿著試卷開始看分時，發現個位數字竟是零！我心里涌起一陣小激動，莫非是一百？幻想是美好的，可現實卻是殘酷的。十位數字竟是六，我竟只考了六十分！及格，兩個大字如同兩把大刀刺痛了我的心，我不僅難過極了，心里還萬分的忐忑不安，回家一定要迎接一陣“暴風雨”了！
整整一節課，我都一直在想著我的60分，所以一個字也沒聽進去，錯題原封不動。一節課就這樣迷迷糊糊地過去了，課上到最后，老師竟然說要請家長簽名。本來60分，已經夠我受得了，還要再簽名，這不就是雪上加霜嗎？一番思考過后，我決定——自己簽名。
一回到家，我就掩護著我的書包，沖進了我的房間，鎖上房門，隨意做了作業，就開始為簽字想招了。
第一次我將簽過名的舊試卷拿出，跟著媽媽的字看一筆，再寫一筆。可無奈媽媽寫的連筆字靈活又輕巧，可我寫的笨重極了，更別談連筆字了，就連我都看得出來了，怎么逃得過老師的“火眼金睛”。
第二次我將簽名描得很深，又將兩張試卷疊在一起，放在玻璃門上，沿著字的印跡，用鉛筆描一遍，再用水筆描一遍。我左看右看，簡直天衣無縫，萬無一失呀！
第二天，我把卷子交給老師，老師接過去一遍又一遍地確認著。表面上看，我十分鎮定，但其實我的心都提到嗓子眼兒了。老師終于把試卷遞給我，示意我回到座位上，我那顆懸著的心終于放下來了，還夸贊自己的小聰明，并把考卷夾進語文書中。
一個星期后，我找媽媽背課文，結果不小心讓試卷飛了出來，落到媽媽手里。我低著頭準備挨打，可媽媽卻語重心長地對我說：“孩子，你這樣做屬于造假，小時候這么做了，長大呢？即使被打，也要講誠信！考不好，我們可以一起分析原因呀，為什么要騙媽媽和老師呢？”聽了這話，我難過地低下了頭，下定決心要做個誠實的人。
這次試卷上的謊言，時時鞭策著我，提醒著我。
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