在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學年級環保作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學年級環保作文 篇1
一、設計理念：通過觀察日常生活中的垃圾，結合自身對它的認識和體驗，積極思考，大膽想象，培養學生的環保意識。
二、教學目標：培養學生的想象力和創造力；激發學生的寫作興趣；增強學生的環保意識。
三、教學重難點：如何激發學生的想象力及寫作興趣。。
四、課時：一個課時
五、課前準備：讓學生用廢舊垃圾制成的工藝品。
六、教學過程：
�。ㄒ唬�1、件展示圖片資料：（出示有關垃圾的圖片：菜市場中的爛菜、生活垃圾場、廢物回收站中的垃圾，街上的.垃圾等），讓學生觀察圖片并思考，這些垃圾從哪里來？為什么會有這些垃圾？
2、分組討論，全班交流，通過學生的討論，使學生對身邊的垃圾的來源有了初步認識，產生不同的意見。
（二）如果你是公園、廣場、菜市場、廢舊回收站的管理人員，你會對這些垃圾怎樣處理？通過學生討論、交流、反思自己生活中處理垃圾的行為，談自己的看法。
�。ㄈ┳寣W生上臺介紹自己用廢舊
垃圾制成的工藝品，通過展示，既對垃圾有了處理場所，也提高了學生的動手創作能力，口語交際能力。
�。ㄋ模�1、除了可以把垃圾制成工藝品外，我們還可以怎樣處理垃圾？你認為未來的垃圾會是怎么樣處理的？根據自己對這些問題的想法進行寫作。
2、寫作要求：題目自擬，文體不限，要有真情實感。
七、課外延伸：同學間養成不亂扔垃圾，愛護環境，自覺保持環境清潔的好習慣。
附：
課件內容：
1、幻燈片形式；
2、圖片連接：
�。�1）菜市場的爛菜
�。�2）生活垃圾場
�。�3）廢舊回收站中的垃圾
（4）街上行人隨手丟棄的垃圾
小學年級環保作文 篇2
感謝您——環保小衛士，你辛勤的勞動，為的是讓我們擁有一個美麗和諧、干凈整齊的校園。
環保小衛士，你每天給校園里的樹木澆水，讓它們茁壯成長，保衛我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個干凈的廁所……
記得前一時間，我們學校舉行了大掃除，同學們都動了起來。有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個校園煥然一新。
環保小衛士，你像一位媽媽，操心著家園；你像一位園丁，愛護著我們的`校園；你更像一位戰士，日日夜夜保衛著我們的校園……
來吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環保小衛士，保衛人我們美麗的校園！
小學年級環保作文 篇3
從昨天開始，走進超市，走進藥店，走進……售貨員會微笑著對你說：從現在開始不再提供塑料袋，請用替代袋或購買可降解的袋子，由此給您帶來不便，請多多諒解！而在墻壁的醒目位置也會看到：環保從我做起！這樣的宣傳標語。說實話，習慣了買了東西由商店用塑料袋包好帶走，一下子改變確實有不方便的感覺，但我還是很高興——因為切身體會到，我們人類真的開始進步了。
“塑料是人類最失敗的發明。”這句話我是在差不多十年前就知道的。但是人們雖然知道卻并沒有對此做出相應的反應。于是那‘白色污染’就那樣跟隨著我們一直走到了新的世紀。
地球這個我們賴以生存的大家園，我們對它卻真的很不用心，總是很隨心所欲的'對待。
常常很懷念記憶中兒時的天空，那時的天空真的是很晶瑩又透徹、湛藍。而現在的天空總是灰蒙蒙的，即使是在雨后也很難看到蔚藍的顏色，當然更不用說美麗的彩虹了。回想一下，我好象有很多年沒有看到過彩虹了，彩虹似乎也成為了如童話一樣，只存在于幻想的空間。
不過，我們畢竟是高智慧的生物，如今我們已經開始反省、開始改正、開始重新看待我們的生活空間。環保正成為我們生活的一部分，人們環抱意識越來越強了，不再只是停留在口頭的口號，而是變成真正的行動，這樣的感覺真好！相信在不遠的將來，我們一定可以再次看到久違的湛藍的天空和瑰麗的彩虹。
今天，我高興的購買了實用又美觀的替代袋，因為：環抱從我做起！我要讓塑料袋走出我的生活！
小學年級環保作文 篇4
什么是環境?環境,是指影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的'總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生動物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區、風景名勝、城市和農村等。
現在整個地球都被污染了，現在人們正在保護環境，下面是具體報告：
1、讓母親河重現生機，25日從保護長江萬里行組委員會獲悉，為喚起億萬民眾共護長江，保護環境。有數據表明，目前長江正在臨森林覆蓋率嚴重下降，枯水期不斷提前，水質嚴重惡化，物種受威脅，可能十年后第二條黃河就出現了。
2、海豐成為我國候鳥遷徙區和棲息地，黑臉琵鷺、卷羽鵜鶘、紫水雞，這些瀕危鳥類最近在海豐濕地重現身影，經過科學家考察后認為，得天獨厚的地理和良好的生態環境，使得海豐成為了我國候鳥重點遷徙區和棲息地之一，它的面積有7088公頃。
小學年級環保作文 篇5
我們美麗的家園——地球，它無私地把自己寶貴的資源奉獻給人類，然而人類在索取地球資源的同時，卻肆無忌憚地破壞地球的生態環境。地球是我們的家園
回想昨天——湛藍的天空飛著自由的鳥兒；茵茵的小草在風中頻頻點頭。潺潺溪水迎著太陽奔流不息……這是多么的美好，多么的令人神往！可今天呢？你抬眼看天空，藍天成了布滿灰塵的相片，黯然失色。低頭看腳下，樹兒只剩下潰爛了的根與不被人注意的殘枝敗葉；連那溪水也變得渾濁，變得沙漠肆虐……水一天一天的變渾濁，空氣一天天的變得污濁，資源一天天的減少，生物在銳減，地球在哭泣，地球在嘆息，
環保，對于我們很重要；關乎著我們的.身體健康，關乎著我們的子孫后代，關乎著這我們養育我們人類幾百萬年的地球母親。環保，不是政府的事而是我們每一個人應盡的義務。
在生活中，隨處可以看見花草樹木；可是，有些人故意去攀折樹木。但是，你想過沒有：樹的葉子可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。而如果人人都去折樹木的葉子樹木釋放出來的氧氣不就一天比一天少了嗎？所以，我們一定要愛護花草樹木……
水，是生命之源；在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水的。人體內的水分，大約占到體重的65%。而從全球范圍看，人類可以利用的淡水只占全球水總量的0.325％。多么小的一個數字�。∷�，我們也要節約水，保護水……保護水，就是保護我們的生命。
我們這個地球太可愛了，又太容易破碎了，人類是最好的醫生，為了拯救我們的家園，也為了拯救自己，行動起來，讓我們一起保護環境。
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