在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于環(huán)保作文小學(xué)，希望對(duì)大家有所幫助。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎！”我是一只美麗的小天鵝。我生活在一個(gè)美麗的湖邊，這里的景象非常美妙：幾朵潔白的云朵漂浮在高高的藍(lán)天，潺潺的小溪奏著優(yōu)美的旋律，清新的空氣沁人心脾。廣渺的湖水蕩漾著碧波，我和我的伙伴們快活地在“游樂場”嬉戲玩耍，魚兒妹妹和我們玩捉迷藏，小鳥哥哥在天空中自由翱翔，花兒姐姐盡情綻放。我們這個(gè)“大家庭”和睦相處，都無憂無慮地生活著。
可是，不知從哪一天起，這一切美好的景象慢慢都變了。天空變成了灰色，沉沉地的壓迫著地球，小溪沒有了歡唱，空氣散發(fā)著一股難聞的氣息，湖水面積越來越小，變得又黑又渾，發(fā)出一股酸臭味。樹木又低又小，壓得喘不過氣來，花兒已經(jīng)枯萎了。咦？小魚兒妹妹呢？我縱身跳入水中，在尋找著，尋找……湖面上有幾條腐爛的死魚。看，那是什么？我快速游過去，只見湖面上有一條奄奄一息的小魚兒。哦，是小敏。“小敏，小敏！你怎么啦？”
她慢慢睜開雙眼，用微弱的聲音說：“是，是人類破壞環(huán)境，亂開濫伐森林，把大量的'污水排放到江河湖海，所以，我，我們，我們……”“小敏，小敏！”我還沒明白過來，這時(shí)，小敏已經(jīng)走了，她去了另一個(gè)地方，一個(gè)能讓她和她的伙伴居住的地方。我擦干眼淚，輕輕地抱起小敏，把她安葬好，立上碑文：一個(gè)被人類殺死的魚兒——小敏。
隨后，我?guī)е鴿M腔的怒火，想找人類“算帳”。我大聲呼喊：“人類呀，你們太自私了！為了自己的利益，而舍去別人最珍貴的生命。你們?cè)谶@樣做下去，不但植物、動(dòng)物會(huì)滅絕，你們?nèi)祟愐矔?huì)滅絕，世界也會(huì)滅絕，地球也會(huì)滅絕，甚至整個(gè)宇中都會(huì)滅絕。”我抽泣著，接著又哽咽道：“人類呀，我最尊敬的朋友，快快覺醒吧！為什么不和我們一起來保護(hù)我們賴以生存的地球呢？”
也許人類聽到了我的呼喚，從迷惘、消沉的道路中走出來，開始注意節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境了。我欣喜若狂，在天空中自由的翱游著，“嘎嘎嘎！嘎嘎嘎！太好了，太好了！人類終于覺醒了，人類、我和我的朋友，還有地球、宇宙都有救了。”于是，我又開始在蔚藍(lán)的天空中飛翔了，飛出一個(gè)“”，湖水在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，水中增添了許多朋友：小蝦、小螃蟹、石子、烏龜、金魚、水草……數(shù)不勝數(shù)。岸邊也出現(xiàn)了優(yōu)雅高貴的的玉蘭，亭亭玉立的荷花，清香的桂花……
這一切是多么美妙和諧啊！希望這樣的景象永久不變！
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