在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我環保作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我環保作文 篇1
前幾個星期，金老師對我說：“於武婷，再過幾個星期，我們要進行環保知識競賽。你們幾個記憶力好的同學，把這份參考答案讀熟背出來，比賽時為班里爭光��！”金老師說著，便拿出一份資料給我，我一看，“啊！”不禁叫了一聲，“有7個頁碼啊！”金老師的話無法抗拒，拿到資料后，我便每天起早貪黑，苦背那上面的參考答案。
上課時，我無精打采的，因為我熬夜了。每當下課的時候，我迫不及待地拿出資料，背起來；每當上課時，老師把要講的講完之后，還有空余時間可以讓我們看書，我就又情不自禁地從書包里抽出資料，背起來；每當放學回家，我把所有作業都OK后，也拿出資料，背起來；每當睡覺前躺在床上，我也拿出資料，背起來。爭分奪秒，都在背環保知識。
終于，迎來了比賽的日子，發卷前，坐在座位上，心里好緊張。不過，等到卷子發下來，一看那些題目其實很簡單，我就平靜地做了起來。一會兒，我就全部做完了。做完之后，我又認真地檢查了一遍。
過了幾天，金老師滿面笑容地告訴我：“於武婷啊，你們幾個女生太為我們班爭光了，全部都得了五星級！”我聽了，一蹦三尺高，連上課時，我也要暗自偷笑一下，在別人看來，那一定是心不在焉啦。要是當時就把這個好消息告訴媽媽，媽媽不知有多高興呢。
參加環保知識競賽，讓我知道了日常生活中許多學不到的知識，而且還能得獎，背誦時的辛苦也就忘記了。
我環保作文 篇2
如今，餐巾紙用起來很方便，以至于每家每戶都會買餐巾紙�？墒�，隨著餐巾紙越用越多，白色垃圾也越來越多，它們讓地球“受傷”了。
為此，我設計了一個環保餐巾紙盒，它可以把用完的餐巾紙進行再生。這個餐巾紙盒的外形很普通，就是平常商店里賣的那種抽取式包裝盒，但它的本領可不小哩。譬如，你用完了一張餐巾紙，把紙撕碎，放進這個紙盒里，然后按一下開關，里面的攪碎機就會把紙搗成非常細小的紙屑。這時，機器會“滴滴”地叫兩聲，提醒你把水倒進機器里。機器里灌了一半水之后，它便繼續攪拌紙屑，最后，紙屑就會變成紙漿，然后從一條細縫中被打印出來，一張新紙就這樣“誕生”了。而這再生的過程，只需一分鐘！
在紙被打印出來以后，你就可以把紙放在陽臺上晾干。一天之后，再生紙就完成了�？吹竭@里，有人可能要問了：那之前用紙時留下的臟東西怎么辦？不過濾的話，再生出來的紙干凈嗎？這么大的一個裝置，用電量應該會非常大吧，電池肯定沒法長期給裝置供電，那用什么給環保紙盒充電呢？
這幾個問題完全不用擔心。首先，機器里有一個特殊的過濾裝置，它可以把臟東西吸掉，每隔一段時間，把里面的臟東西倒進垃圾桶里即可。有了這個裝置，再生紙肯定會非常干凈！其次，這個裝置用電量不少，如果每天用一次的話，一個月差不多要用掉600度的電呢！不過，這個機器可不會浪費太多電，因為它是用水發電的。機器運轉污水時產生的電能，就是它能量的重要來源。這樣，既利用了污水，又不浪費電，真是一舉兩得！
這個發明多好呀，我希望在將來，人們能夠造出這樣的環保餐巾紙盒，讓白色垃圾大大減少！
我環保作文 篇3
兒時的天空是一塊無瑕的玉，有天的藍，草的綠，充滿著夢想與渴望，但那顆天真的心，卻絲毫沒有發現，法治環保已悄然來到身旁。
站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：“要聽老師的話，遵守紀律。”到了幼兒園又聽到老師的提醒：“小朋友要遵守課堂紀律�！钡搅斯珗@，那隨處可見的標語又讓我那天生頑皮的心得以平息：“愛護花草樹木”“請不要亂丟垃圾”“愛護公共財產”……就這樣，法治環保一步步地走進我的生活，無時無刻不在我身旁，陪伴我成長。
上了小學，我終于明白了那個叫做“法治環保”的東西，雖然沒有很具體的定義，只是知道，遵紀守法是每一個人應做到的基本準則，作為一個學生，要遵守校規校紀，遵守《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》。那一條條的規定，便成為了我嚴格要求自己的規章。在學校認真學習，積極參加勞動，尊敬老師，團結同學，在家里孝敬父母，做力所能及的家務……正因為遵紀守法，讓我變得更加優秀。
突然間，我發覺“法制”是多么神圣的一個東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長的時刻，我慢慢地走進社會，去了解法治。
十五歲花一樣的年紀，在我的身邊，一個少年開始了棄學經商的道路。
他，跟隨他的親朋加入了伐木求財的隊伍。開始盜采林木進行沒有計劃的盲目采伐。隨著雨季的到來，爆發了山洪，摧毀了下游的村莊，造成了人員與財產的重大損失。因而他及他的親朋們受到法律的制裁。這種盲目從眾的心理正是十五六歲的青少年不應具備的。在砍倒一棵棵樹木的時候，他卻忘卻了自己所學過的法律，他忘卻了《環境保護法》里的禁止亂砍濫伐樹木的規定，他卻忘卻了亂砍濫伐所帶來的后果。他忘卻了法律會制裁他。最后，還是逃不過法律的法眼，受到法律的嚴懲。
所以我們青少年又能做些什么呢？我要求大家做到以下幾點：
1.大力宣傳《環境保護法》
2.積極制止破壞環境的行為
3.向有關部門舉報破壞環境且不聽勸阻的行為
4.堅決與違反《環境保護法》的行為作斗爭
因而，法治環保，就在我們身邊，從我做起，從一點一滴做起，法治環保，伴我成長！
我環保作文 篇4
從我三歲記事起，媽媽就對我說過關于環保的事情，雖然我還是不太懂，但我從小知道吃完東西的垃圾袋要扔進垃圾箱，不能隨便丟，不能隨地吐痰，節約水資源，環保應該從身邊做起，人人有義務，有責任。
爺爺告訴我，要想讓我們生活的地球充滿陽光，呼吸新鮮空氣，就要多種樹，多植樹，綠色會給我們帶來許多的氧氣，人休呼吸的氧氣就會更清新，植物還會消化人體排出的二氧化碳廢氣，是一種幫助人類排毒的好朋友，我們應該制止那些亂砍伐樹木的人。節約任何一種資源就是在保護我們人類共同生活的家園——地球。
只要我們關愛一下我們的家園，奉獻出我們的一片愛心，齊手建立我們的家園，相信未來更美好，反之，我們破壞我們的家園，那我們很快就會失去家園，當我們面臨日益嚴懲的環境污染，我感覺到生命之花已經開始凋謝，讓我們共同呼吁人類不要再去傷害我們共同賴以生存的地球“母親”了。
現在，我決定從我身邊做起，從我親人朋友，同學做起，熱愛家園，熱愛生活，共同去保護我們的地球之家。
這時，我看見媽媽臉上露出了欣慰的笑容。
我環保作文 篇5
奶奶從湖北來到了廣東，住在了我家。由于她在火車上太累，一進門就叫“熱——”，還不停地喘氣。媽媽從冰箱拿出一個西瓜，切好給奶奶吃，待奶奶不累了，就叫我帶她去花園內看看。奶奶拿了塊西瓜，又塞了一塊給我，就出去了。
我吃完西瓜，正向垃圾桶走去時，被奶奶叫住了，“不用扔垃圾桶，垃圾桶又臟又臭，扔在地上多方便……”，奶奶滔滔不絕地指教我�！安�！人保護環境，扔在地上雖方便，但久了，它就會臭，再說人家踩了還會滑倒，如果不是為了保護環境，垃圾桶還會出現嗎？”奶奶聽完后覺得有道理，點了點頭。
第二天，奶奶見姐姐很喜歡花草，就說：“從今天開始，我每天都撥一堆花草送給你姐姐！”我聽了，不同意，說：“如果天天撥，遲早有一天植物會被撥光，小草又不是一天就可能長出來的'，植物可以排出氧氣，吸收二氧化碳，如果沒了，我們怎樣生活，誰去吸收二氧化碳？”奶奶沉思了許久，說：“我覺得你說得對！”
還有一天，奶奶想去逛商場，我陪奶奶去，奶奶對我說：“去叫你叔叔開車，開車去多方便，以舒服，再說人人都開車出去，就我們走路，丟面子！”“不行！我們現在又沒有急事，汽車會排出大量廢氣、二氧化碳、鉛，污染環境，人吸收了還會得肺病，再說走路可以鍛煉身體。”“你真可以當我的環保老師了！“沒有啦！”
我與奶奶，會心地笑了。
我環保作文 篇6
現在的世界是一個美好的世界，但它卻不是我最喜歡的世界。
我最喜歡的世界是一個公正而又平等的世界，這樣就可以人人平等，沒有種族歧視，沒有命令。
我最喜歡的世界又是一個和平的世界，國家和國家之間沒有戰爭沒有死亡，各國之間的關系友好，在某一個國家遇到困難時可以相互幫助，各國之間的所有人都是一家人，在一個國家里外國人都不是老外二是自己人。
我最喜歡的世界又是一個科技發達的世界�？萍际且粋�國家，乃至世界的根本。有了科技，病痛可能就不是病痛，死亡就可能不是死亡，科技能讓一切變成希望，而且可以造福人類。
我最喜歡的世界還是一個人人都注意環保的世界，世界資源已經越來越少，可能很快就會消失，如果人們再不走注意將來我們地球可能就會變成有一個在太陽系沒有生命的行星，如果我們還想活下去，那就必須注意環保。
這就是我喜歡的世界，它和平、公正、平等、科技發達人們注意環保，我希望這能變成現實。
我環保作文 篇7
隨著一陣陣春風吹來，春天悄悄來到我們身邊，一個星期天上午，我和爸爸媽媽一起去植物園玩。
綠油油的小草經過春雨的滋潤，顯得更加青亮和嬌嫩，只見草叢里插著一個醒目的牌子，上面寫著：你會疼，我也會疼，請不要踩我！才看完，就聽見有人說：“踢球去嘍！”我回頭一看，幾個小妹妹在草地上踢足球。我跑過去說：“小朋友，不能踩草。”其中有一個小朋友說：“我們踢球關你什么事�！蔽矣终f：“你們看，小草多綠呀！如果你們穿得干干凈凈 ，人家在你身上踩幾下，你們高興嗎？再看看那個牌子，你們認識上面的字嗎？”只見扎著兩個小辮兒的小女孩吞吞吐吐地說：“你——會——……，我——也會—……，請——不要……我�！蔽抑钢谱舆B忙說：“上面寫的是：你會疼，我也會疼，請不要踩我！看，這小草長得多漂亮呀，這么好的環境要靠我們大家來保護的。”小朋友們聽后都慚愧地說：“我們以后也要向你學習，愛護環境。”說完小朋友們高興地走了。
該回家了，媽媽對我說：“欣如已經長大了，真是一個愛護環境的小使者，媽媽真為你高興。”聽了媽媽的話，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
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