在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的環保游戲作文，歡迎大家分享。
上午，我和一眾同學來到了山東省博物館，放眼望去，是一片人，低頭一看，還是一片人。就是在這擁擠的人群中，我和我的同學開始了今天的“旅程”。
我們從彩虹門領了門票，放眼望去，左右兩邊都是游戲，讓我的眼睛忙不過來，突然，我看見了一個要三個人一起玩的游戲，叫“拯救企鵝”，好有趣的名字，我拉上旁邊的兩個同學，擠進人堆里。
“好了，下一位了！”隨著一個姐姐的聲音，我和另外兩個同學把腳套進木板上的繩子，我在最前面，一聲哨響，我們三個喊著口號：“一二、一二……”后面同學扶著我的`腰，我則在前面努力保持平衡。到了對面我們剛碰到企鵝，就來了一個180度大轉身，可這次并沒有像來的一樣順利，第一步中間的同學就摔倒了，我扶起前面的同學，說道：“不慌，來，像我們來的一樣，一二、一二……”我剛說完，前面的同學就開始走了，我們喊著口號，快到終點了，不知是有點興奮還是沒配合好，前面兩個同學又摔倒了，我努力保持平衡總算沒有摔倒。……終于到終點了，還沒等那位姐姐說下一個我們就退出來了，好像那塊木板特別燙似的。這個游戲讓我學到了：團隊之間要配合才能成功。
我們又來到了“答題屋”，一個阿姨把答題卡發給我們，要我們根據提示來答題，正確或錯誤。我們從最外面開始，一個個找提示。我的眼睛根本不離開板子，啊！找到了！我趕緊把另外的同學叫過來，一起答題。隨著我們之間的互相幫助，讓我們的答題之旅很快就結束了，當我們把答題卡交給阿姨時，阿姨好像還有點驚訝。“都答完了？”阿姨疑惑的問。“對啊，要不然我們交過來干嘛！”我解釋道。“哦，還真是挺快的！阿姨邊說邊給我們蓋章。（因為我們每玩一個游戲后都要蓋章，湊夠6個章就可以抽獎的。）看來還是同學間互相幫助好，這是我玩完這個游戲后的感想。
我們又玩完許多的游戲：“仟滅重金屬”、“低碳王國”、“環保小衛士”……等，都讓我學到了相關的知識，也讓我感覺到團結的重要性。
快中午了，我們要分開了，盡管以后還會再見面，但這次的環保游戲之旅讓我印象深刻，我永遠都不會忘記這一次的經歷，希望我們以后還能在一起玩環保游戲！
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