在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學年級環保作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學年級環保作文 篇1
那天，我起床，打開窗戶。可我聽見的不是鳥兒歡快的歌聲，而是鳥兒凄慘的啼鳴；我看見的不是綠油油的嫩草，而是枯黃的草根；我嗅到的不是陣陣花香，而是刺鼻的騷臭……這是怎么了，原來那個生機勃勃的地球呢？為什么美麗的地球一夜間會變得如此丑陋？
疑惑不解的我穿好衣服向公園走去。可一出門，我就驚呆了：原來蔚藍的天如今灰蒙蒙地，道路上車的尾氣令人十分不舒服。我踉踉蹌蹌地走進公園，情況更糟糕：人們隨地吐痰，亂丟垃圾，沒有一個人主動撿地上的紙屑再扔進垃圾桶……我攔住一位叔叔，問道：“你為什么不將垃圾丟進垃圾桶呢？”他輕描淡寫地說：“不就是個垃圾嗎？要你管！”說完轉身就走，只留下我在原地發呆，發愣……無可奈何，我只好拾起垃圾丟進了垃圾桶。
河水的哭泣聲把我叫醒，我飛奔到河邊，一股臭味沖進我的鼻腔，我趕緊捂住鼻子，但下一幕卻讓我張大了嘴：河水渾濁不堪，各種垃圾在河面上飄蕩，原來碧綠的河水已變得黑乎乎的，魚兒一個接一個翻著白肚皮浮在水面，鳥兒一個個從天止墜落……為什么，為什么，人們為什么還無動于衷，為什么如此冷漠無情？為了自己的利益而殺害無數個生命？可憑我一個人的`力量能挽回這一切嗎？人類真的要消失了嗎？
我被驚醒，才發現那是一場夢，可現實又能比那場夢好多少呢？
覺悟了吧，人們！別讓那場噩夢成為現實！
小學年級環保作文 篇2
生活中有許多東西可以循環使用，這是環保的第一步。像有的塑料瓶底有環保標志，這表示可以回收循環使用。牛奶喝完時，瓶子就沒用，可以放在奶箱里，當收奶瓶人來時，就會將奶瓶帶回工場，重新泡24小時，循環使用。
也許有人不知道像可樂瓶子一樣的瓶子是怎么做出來的，那就讓我告訴你吧。在礦場采集在1噸的土，經過一些磨練，就可以獲得0。5噸的材料，再運至一個地方，清洗、噴漆、裝上可樂，放在超市架上賣，喝掉需要5分鐘，扔掉卻只用一鈔鐘。做一個瓶子多辛苦，我們要珍惜他人的勞動，循環使用，非常環保。
同學們，我會用我的行動告訴大家，你們呢？
小學年級環保作文 篇3
近幾年來，我發現我們的資源越來越容易枯竭了。這些，都是因為我們最近大量的采集資源，才導致我們的媽媽日漸枯竭。
是什么讓我們這位媽媽的資源越來越少了呢？當然是我們人類過度的糟蹋不珍惜，才會造成這樣嚴重的結果的。我們的地球森林面積曾經達到了6億公頃，這筆驚人的數字是由于我們人類以前有著保護環境的重要意識，深知如果沒有了良好的環境，我們也就無法呼吸到微風輕拂過草面的甜美味道。而現在呢？我們地球的森林面積還不到了6公頃，這種狀況，就是因為我們人類不加節制地砍伐樹木和毀林開荒而造成的，使世界上的森林面積幾乎每年減少了1%，現在我們的保護在自然的重要意識越來越淺，不愛護身邊的一草一木，由于森林逐漸變少，我們呼吸的第一口空氣也就越來越不清新……
還不止森林資源被破壞，還有我們的礦產資源。它是有限的，現在我們的開采技術不斷提高，速度不斷加快，使某些礦種發生短缺，甚至面臨枯竭。到那時，我們將永遠呆在荒涼的大地上。
面對這些，可以看出來我們失去的資源真是太多太多了！我們的依賴的資源也太多了！在我們身邊，點點滴滴的資源都在減少，如果失去了這一切，我們將如何生活！所以，讓我們真心地善待我們的地球媽媽，努力去珍惜，去愛惜。哪怕只是多用一個小小的塑料袋，這也是不應該的！
讓我們行動起來，保衛地球吧！
小學年級環保作文 篇4
環保，是地球人必須做的事，是保護地球的唯一的方法。要保護地球，其實很簡單，我們可以從一個“分類”開始。
垃圾可以分類成很多種，例如:不可回收和可回收，可回收還以可分成紙類、鋁罐類、玻璃、鋁箔包....等許多各種不同的種類。鋁罐類的回收最好將罐子 踩扁再回收，而鋁箔包應該要將上包裝剪開，洗干凈后再回收，這樣不但可以減少垃圾量還可以減輕清潔人員分類的時間，一舉兩得！
所謂的“回收”就可以拿回來再利用。例如有一次，我和媽媽把不用的紙箱拿去放我的那堆丟在一旁亂七八糟的書本，讓書本們變得干凈許多，不但可以變成書 架，我的書本也不再亂七八糟了，紙箱回收再利用，真是一舉兩得啊！有一些人是將不要的紙類加工后再制成回收紙，不但環保還可以減輕地球的負擔呢！
“舉手之勞做環保，廢物個個都是寶”，相信只要你我用心，運用一點巧思，資源回收的物品都還可再利用，有一次老師教我們利用酸奶罐來制作酸奶笛， 我們準備酸奶的空瓶、朔膠水管、氣球，利用這些回收的用具，并且配合“振動”的特性，于是做成了獨一無二的環保酸奶笛，真的很有趣。
相信只要你我用心，地球就可以變得更開心喔！讓我們一起來當個環保小尖兵吧！
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