在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我環保作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我環保作文 篇1
如今，餐巾紙用起來很方便，以至于每家每戶都會買餐巾紙。可是，隨著餐巾紙越用越多，白色垃圾也越來越多，它們讓地球“受傷”了。
為此，我設計了一個環保餐巾紙盒，它可以把用完的餐巾紙進行再生。這個餐巾紙盒的外形很普通，就是平常商店里賣的那種抽取式包裝盒，但它的本領可不小哩。譬如，你用完了一張餐巾紙，把紙撕碎，放進這個紙盒里，然后按一下開關，里面的攪碎機就會把紙搗成非常細小的紙屑。這時，機器會“滴滴”地叫兩聲，提醒你把水倒進機器里。機器里灌了一半水之后，它便繼續攪拌紙屑，最后，紙屑就會變成紙漿，然后從一條細縫中被打印出來，一張新紙就這樣“誕生”了。而這再生的過程，只需一分鐘！
在紙被打印出來以后，你就可以把紙放在陽臺上晾干。一天之后，再生紙就完成了。看到這里，有人可能要問了：那之前用紙時留下的臟東西怎么辦？不過濾的話，再生出來的紙干凈嗎？這么大的一個裝置，用電量應該會非常大吧，電池肯定沒法長期給裝置供電，那用什么給環保紙盒充電呢？
這幾個問題完全不用擔心。首先，機器里有一個特殊的過濾裝置，它可以把臟東西吸掉，每隔一段時間，把里面的臟東西倒進垃圾桶里即可。有了這個裝置，再生紙肯定會非常干凈！其次，這個裝置用電量不少，如果每天用一次的話，一個月差不多要用掉600度的電呢！不過，這個機器可不會浪費太多電，因為它是用水發電的。機器運轉污水時產生的電能，就是它能量的重要來源。這樣，既利用了污水，又不浪費電，真是一舉兩得！
這個發明多好呀，我希望在將來，人們能夠造出這樣的環保餐巾紙盒，讓白色垃圾大大減少！
我環保作文 篇2
流星劃破夜空，會觸動文人的心靈;瀑布飛流直下，會觸動詩人的.心靈;鳥兒緩緩低唱，會觸動才子的心靈……大自然，使我深受感觸。
以往，在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在枝葉郁郁蔥蔥的樹下，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步履去門前的大樹底下玩耍，吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚，我坐在家門前，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，仿佛置身于一個童話般的王國。夏天，我蹲在瀑布旁，邊洗著衣服，邊看遠處鴨兒輕盈地掠過遼闊的何面;秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下……在這如詩如畫的仙境里，我簡直陶醉了!
但現在，今時不同往日了：我眼睜睜的看著眼前那一棵一棵·一片一片的樹木逐日減少，那一大片一大片的荒地露了出來。漸漸地，鳥兒的歌聲變少了起來;蟬兒也漸漸地沒了蹤影;而河面上也漸漸沒有了周邊景物的影子，變得渾濁不清，不再像以往那樣清澈見底了……
我們的地球也面臨著同樣的問題，例如：全球氣溫變暖;臭氧層被破壞出現空洞;部分地區出現酸雨;生物多樣性銳減等等，這些都是地球現在面臨的重大問題。
人類，醒醒吧!不要再沉浸在奢侈里了。一起來拯救我們可愛的家園吧!維護生態和平，重建綠色家園的行動刻不容緩。行動起來，從小事做起，從身邊做起，多植樹，少伐木，杜絕“白色污染”!
我環保作文 篇3
前幾個星期，金老師對我說：“於武婷，再過幾個星期，我們要進行環保知識競賽。你們幾個記憶力好的同學，把這份參考答案讀熟背出來，比賽時為班里爭光啊！”金老師說著，便拿出一份資料給我，我一看，“啊！”不禁叫了一聲，“有7個頁碼啊！”金老師的話無法抗拒，拿到資料后，我便每天起早貪黑，苦背那上面的參考答案。
上課時，我無精打采的，因為我熬夜了。每當下課的時候，我迫不及待地拿出資料，背起來；每當上課時，老師把要講的講完之后，還有空余時間可以讓我們看書，我就又情不自禁地從書包里抽出資料，背起來；每當放學回家，我把所有作業都OK后，也拿出資料，背起來；每當睡覺前躺在床上，我也拿出資料，背起來。爭分奪秒，都在背環保知識。
終于，迎來了比賽的日子，發卷前，坐在座位上，心里好緊張。不過，等到卷子發下來，一看那些題目其實很簡單，我就平靜地做了起來。一會兒，我就全部做完了。做完之后，我又認真地檢查了一遍。
過了幾天，金老師滿面笑容地告訴我：“於武婷啊，你們幾個女生太為我們班爭光了，全部都得了五星級！”我聽了，一蹦三尺高，連上課時，我也要暗自偷笑一下，在別人看來，那一定是心不在焉啦。要是當時就把這個好消息告訴媽媽，媽媽不知有多高興呢。
參加環保知識競賽，讓我知道了日常生活中許多學不到的知識，而且還能得獎，背誦時的辛苦也就忘記了。
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