在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的低碳環保的小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
低碳環保的小學作文1
“低碳”這個詞已經成為21世紀的代名詞，低碳也是因為現在的人們終于認識到保護環境的重要性，才創造出的這個詞。所以我決定，在以后的生活中，我也要處處“低碳”，保護我們生存的家園。
一切從出行開始，我出門盡量少坐出租車，距離短的就步行，距離長的就坐公交車。我發現，一段時間后，我既節省了路費，又鍛煉了身體，真可謂兩全其美。
接著，就要從節水做起了。我盡量用洗衣水來清潔馬桶、拖地……每次喝水，我會記著要喝多少就接多少水，絕不多接，節約飲用水資源。慢慢的，我發現，地拖得越來越干凈，連我都能照的出來了。
最后，就是節電了。一到晚上，我們家就燈火通明，每個房間的燈都開著，有時，電視機前沒有人，電視依舊開著，浪費了不少電。我告訴爸爸媽媽，離開房間后要隨手關燈。不看電視時，記得將電視關閉，并且少用電腦。在白天，能不開燈，就不要開燈。我們一家人都那么做，我相信，我們家的電費一定會少不少的。兩個月后，媽媽再去交電費時，發現少了好幾度電呢!
我從網上了解到：在北京，人們為了讓汽車少排出尾氣，有了單雙號汽車在不同日期行駛。制訂了無車日，也是希望大家可以低碳生活，保護我們賴以生存的家園!
低碳環保的小學作文2
低碳環保從我做起為了深入實施綠色教育計劃，提升我校師生的綠色環保實踐能力，促進我校綠色發展，學校德育辦和大隊部在全校開展了向《德國小學生的綠色環保日記》學習的倡議，并組織孩子們認真學習德國小學生的環保意識，增強做好綠色環保的認識。
各年級開展了豐富多彩的活動：其中一、二、三年級的孩子們完成了環保小知識的測驗，讓我們所有的孩子都了解了低碳、環保的重要性;四、六年級開展了向《德國小學生的綠色環保日記》學習的征文比賽;五年級開展了向《德國小學生的綠色環保日記》學習的以“綠色，環保”為主題的創意手抄報活動。
本次活動進一步加強了我校學生環保意識的養成教育，創新了學生行為習慣養成教育的方法。在每一個孩子漫漫成長的道路上形成了一道風景!
低碳環保的小學作文3
人們常說要低碳，要環保，這只是嘴上的一些口號罷了，但真正做到低碳環保的人卻少之又少。
那么何為低碳，何為環保?低碳的意思為更少的溫室氣體(多為二氧化碳)，環保的意思為環境保護。
知道了低碳環保的意思，現在應該說說怎樣低碳環保了吧!有的人說，那還不簡單，少開車多種樹不就行了嗎?當然。這是沒錯，但只有這些了么?當然——不是!
比方說少來空調，多開電扇，不用電腦的`時候把電腦的插頭拔掉，每天早上去公園跑步代替在跑步機上運動，每天步行上下學代替私家車接送都是低碳環保的好方法。如此一來及呼吸了新鮮空氣，又鍛煉了自己的身體，何樂而不為呢?
當然，這種方法一般生活富裕的家庭是不會采用的，因為他們有的是錢，根本不會在乎多用一點電的開銷，要是哪一天他們接受這種方法了，那么他們也許已經揮霍掉自己大部分的財產，這樣也是一種不環保的做法(因為他們在揮霍自己的財產的時候呼出了許多的二氧化碳)
所以，讓我們行動起來，一起低碳，環保!對了!一定要提醒你身邊的人一起環保哦!
低碳環保的小學作文4
我一直以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會排放二氧化碳，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”勢力在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。
現在我們學校在宣傳低碳生活，我漸漸的知道了怎么樣減少碳污染。開始了“低碳生活”。以前我總把家門口的電燈開上個徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費水電，又增加了二氧化碳的生成。為了我們的生存環境能得到改善，低碳生活必須從我做起。首先，低碳生活方式就是在生活中的每個細節上注重節能減耗，除了做作悼詞楸匭肟燈，其他時間沒必要開的燈能不開就盡量少開，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。家里的電器開著也能排出二氧化碳，就連小小的手機電池插座也能排出可怕?二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就可以減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊，這樣就能減少冰箱工作的次數，從而達到減少二氧化碳的排放。空調雖然能給我們在夏天帶來涼意，但它的室外機卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
在以后的日子我們一定要重視“碳”排放，不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動起來，保護我們美好的環境。
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