在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的身邊的環保作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
身邊的環保作文 篇1
隨著科技越來越發達，在人們的生活質量越來越高的同時，環境保護的重要性也日益凸現出來。作為一名高中生，應當極力的響應環保的號召，并且從身邊的日常行為習慣中入手，做一名保護綠色家園的環保先鋒。
前不久，社區居委會向每個家庭分發了生活垃圾分類垃圾桶，并且向我們傳達了上級對垃圾分類的重視以及垃圾分類的重要性，引起了我的重視。
在我上網了解了垃圾分類的相關知識后，恍然大悟，原來這些令人厭惡的生活垃圾的分類工作居然對國家發展和生態環境的保護，有著如此巨大的作用于意義。
垃圾分類既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實現垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。如果我們把所有的垃圾混裝，使得原本可以回收的垃圾遭到污染，大大降低了回收率；過多的`垃圾，不僅清運起來費用高，而且還產生大量汽車尾氣污染空氣；到了垃圾處理場后，因為沒有完全分類，所以還得堆放在垃圾處理場上，把有毒有害和能回收利用的清理出來，這樣，垃圾不能及時處理，站用大量土地，還生蚊蠅傳染疾病，而且還產生大量臭氣污染空氣，這期間，如果遇上下雨，甚至還會污染地下水。而且，垃圾當中的廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產；拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可以減少危害。
了解了這么多的知識，也越發的感覺到環保之使命之重。閱讀了居委會的小冊子后，將兩個垃圾桶分成了：可回收垃圾和不可回收垃圾。所謂可回收，指的是，可以再生循環的垃圾。本身或材質可再利用的紙類、玻璃、塑料、金屬等等，與這些材質有關的如：報紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等皆可回收。不可回收就是初次之外的生活垃圾，比如碎骨頭等等。
起初，爸爸媽媽和鐘點工對此不以為然，依舊“屢教不改”的隨意亂扔，絲毫不了解垃圾不分類對環境的破壞之嚴重。但是在我的監督下，他們也漸漸糾正了這些壞習慣，真正成為了環保先鋒。
從那以后，垃圾分類的重要理念深深的烙刻在我們每一位家庭成員的腦海之中，堅決的履行著保護綠色家園的美好信念。
身邊的環保作文 篇2
在我們的生活中，我們太需要環保這個詞了。因為我發現。我們身邊還有太多不環保的人了。而這些不環保的人也沒意識到自己的錯誤，比如摘花，踩草，亂砍樹。
因為太多人不環保了！也影響到到了我們小區。那迷人可愛的小花越來越少，青綠挺拔的小草漸漸暗黃，高大健壯的樹木個個都彎了腰，垃圾滿地，到處都有人在吐痰。所以我和我的小伙伴準備保護我們的小區。
所以我第二天就和小伙伴相約在小區的運動場所里。我們幾個就想，我們應該撿起所有在小區內的礦泉水瓶。我們行動了!各自都在忙活著打掃小區。經過半個多小時的努力小區干凈了！
但我發現我們的小區還是存在著很多問題。比如樹的葉子黃了腰也彎了。花也少了，草也枯了。所有我又找到了小伙伴們。我和他們說了我的心思后，大家都同意了。我們要開始環保了！我們在小區里看到樹彎了就把它推上去變直，看它葉子黃了就在水池邊接水給它澆水。忙活了一天的我們終于可以回家休息。
我們在陽臺上看著小區的風景，我說：你們有沒有發現小區笑了！
身邊的環保作文 篇3
每次，媽媽洗完臉，洗完菜，總會將水倒在同一個桶里儲存。我問媽媽為什么？媽媽說：“水是可以重復利用的，用過的水可以用來沖廁所，澆花……。”
每當媽媽要上街時，媽媽總要帶上一個布袋子。我問媽媽為什么？媽媽說：“這是環保購物袋，每次帶上它可以少用好幾個塑料袋。”
每天爸爸媽媽都走路上下班，車卻停在家里。我問媽媽為什么？媽媽說：“環保，并且節約用電，還可以鍛煉身體！”
每次丟垃圾前，媽媽總將垃圾分類，紙皮、瓶子、塑料等放一塊，其它垃圾放一塊。我問媽媽為什么？媽媽說：“垃圾分可回收垃圾和不可回收垃圾，可回收垃圾可以廢物利用，變廢為寶！可回收的垃圾桶是綠色的，不可回收的垃圾桶是黃色的。并且，有明顯的文字標識，丟垃圾時可別丟錯垃圾桶哦！媽媽刮著我的鼻子！
媽媽讓我明白，環保要從小事做起，從身邊做起！
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