在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的校園環(huán)保作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園環(huán)保作文 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng)、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué)，給他們樹立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
此致
敬禮
六（1）班湯xx
20xx年11月8日
校園環(huán)保作文 篇2
各位同學(xué)：
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來越多了，有時在地上垃圾隨處可見，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場了。使校園看起來很不整潔、不協(xié)調(diào)。這些原因的出現(xiàn)還是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學(xué)總是浪費(fèi)水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。
由此，我想向全校全體學(xué)生提幾個建議：
1.要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶，不要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣，不讓它們無家可歸。不讓這些垃圾們來破壞我們這個美麗的校園。
2.要節(jié)約用水，洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時用沐浴露時即使關(guān)掉水龍頭。
3.要珍惜糧食，早上吃饅頭時不把饅頭隨手扔掉，要把它吃完，這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血啊！我們吃飯時，要把菜全部吃完，不要留一點(diǎn)菜和一粒米不讓糧食浪費(fèi)。
各位同放學(xué)們，請大家行動起來讓我們的校園更美麗吧！
校園環(huán)保作文 篇3
期盼已久的小學(xué)生籃球運(yùn)動會即將在我們學(xué)校開幕，看到老師們臺前幕后的忙碌，我們也雀躍起來，跟隨老師一定要把這次籃球運(yùn)動會辦的很出色。
這天終于到來，我早早來到學(xué)校觀看籃球比賽，會場熱鬧非凡，運(yùn)動員進(jìn)行曲響徹校園，隊員們個個精神飽滿，準(zhǔn)備在賽場上一展雄風(fēng)呢，表演節(jié)目的同學(xué)也化了美美的妝，將用她們健美的舞姿喜迎遠(yuǎn)道而來的客人們。看著這些，不禁回想起這兩個月來他們的'辛勤付出，每天放學(xué)后都會訓(xùn)練到很晚，但都毫無怨言。而反之，我卻很慚愧，前幾天，老師安排我跟班上幾個同學(xué)在開運(yùn)動會期間負(fù)責(zé)整個校園的所有垃圾處理，我嘀咕半天，老大個不愿意，不過，賴不過老師的強(qiáng)勢，只好唯唯諾諾的答應(yīng)了。現(xiàn)在想起來，滿臉羞愧，這可是代表我們學(xué)校的素質(zhì)呢，我怎么能那樣？隨著主持人那充滿磁性的報幕聲，我頓時收回所有思緒，叫上伙伴提著垃圾桶開始在校園巡邏起來。
臨近中午，太陽火辣辣的，賽場上的歡呼聲一浪高過一浪，我心里癢癢的，多想去為運(yùn)動員們加油，多想去看看精彩的籃球賽，多想……可我卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。由于校園人山人海，垃圾也特別多，我們幾個孩子根本顧不過來，不由責(zé)怪老師，怎么就只挑了六個，不過，這是我的任務(wù)，我一定會完成的漂漂亮亮，不管有多少人在，我們都要給客人們一個干凈的會場。伙伴小楞開始在一旁抱怨了：“小萍，人這么多，反正也沒人瞧見，不撿了也沒人管，要不我們?nèi)隹焯幮⑾隆！蔽姨ь^瞧了瞧天空，用手抹了一把臉，心想：是啊，人們都看籃球賽去了，誰會在意呢？正要跟小楞離去，轉(zhuǎn)念一想，這怎么成，如果我們停下腳步，那會場豈不是垃圾成山，不惡心才怪呢。可又曬得頭暈，四肢乏力，多想找個涼快地倒頭就睡，就這么僵持著……“不行，我不能休息，人家會笑話我們學(xué)校的，不能給學(xué)校抹黑。”我態(tài)度堅硬起來。再苦再累不就一兩天的事情嗎，人家運(yùn)動員一兩個月魔鬼般的訓(xùn)練都能堅持，我才不信我堅持不了。小楞被我這堅硬的態(tài)度嚇著了，也不敢偷懶，只好跟我在校園走走停停，處理一堆又一堆垃圾。
太陽漸漸西沉，運(yùn)動員們比賽結(jié)束了，球場上只留下我們幾個孩子忙碌撿垃圾的影，我們急著把垃圾歸類處理，把不能回收的垃圾倒掉，留下那些易拉罐，說不準(zhǔn)能賣點(diǎn)錢補(bǔ)充班費(fèi)呢。雖然累了，可我們幾個越想越興奮，看著越來越干凈的校園，不由感到自豪。是啊，這就是我們的學(xué)校，干凈，美麗，明天又能還運(yùn)動員們一個閃亮的球場。
就這樣，我們六個孩子堅持了三天，不管天氣多炎熱，身體有多難受，我們都寸步不離地堅守在自己的崗位。而老師們更辛苦，裁判員奔走球場，記分員解說員在工作臺忙碌不停，正因?yàn)橛辛宋覀兇蠹业膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，這次運(yùn)動會取得了圓滿成功，也給遠(yuǎn)道而來的客人們留下最美好的印象。
雖然留下不能看籃球比賽的遺憾，可我依然感到自豪，生活在這樣的大家庭里，我充滿自信，再也不會抱怨，而我會更竭力得為大家服務(wù)，為我們的學(xué)校增光添彩！
校園環(huán)保作文 篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是本校的一名六年級的學(xué)生，已經(jīng)在這美麗的學(xué)校生活了六年了，我們的學(xué)校可美麗了，有姹紫嫣紅的花朵，有蔥蔥郁郁的小草......可是，當(dāng)我們走進(jìn)一棟棟教學(xué)樓時，仔細(xì)看，不免會發(fā)現(xiàn)又美中不足之初，使校園的美麗大打折扣。 樓梯轉(zhuǎn)角處的廁所里水龍頭嘩嘩做響，盡管沒人在用，有時水還溢了出來，地上“波光粼粼”。在我們班上就出現(xiàn)過這樣的情況XXX同學(xué)應(yīng)洗完手，故意把水開到最大，不關(guān)流了一節(jié)課的水……還有沒有一點(diǎn)愛惜的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主，花錢大手大腳，丟了東西還可以再買，造成了資源浪費(fèi)、污染環(huán)境的這種惡劣現(xiàn)象。
我們都知道水是生活中不可為缺少的資源。長期以來，大家以為水資源取之不盡，不知珍惜。事實(shí)，水資源是有限的。正如電視上說不要讓人類的眼淚成為最后一滴水，不要讓最后一片土地化為沙漠。
1、用完水后，將水龍頭擰緊，不要漏水。
2、用水清潔物品時，要盡量用到極限(最小)，用完后還可沖洗廁所。
3、多收集雨水來利用。
4、多循環(huán)利用水資源。
5、在每個班級開節(jié)約用水班會。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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