第一篇
眾所周知，由于人類大肆的索取資源，對大自然已經造成無法擬補的損害，它開始無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
第二篇
在人們的生活質量提高了,但也有一些人們為了眼前的利益，環保意識卻越來越差了。就連上小學五年級的我，也對一些不良行為感到不滿。
一個風和日麗的好日子里，爸爸媽媽帶我去西湖公園游玩。那里的風景十分優美，綠綠的草地，五彩繽紛的花朵，樹爺爺們個個站直了身子，挺拔而蒼翠，緩緩地搖晃著強壯的手臂，發出“沙沙”的聲音，像在歡快地合唱著，真好聽。我像只快活的小鹿，在草地上盡情地的玩耍，在樹林里聽小鳥歌唱。
人們都陶醉在這詩情畫意的風景之中，可好景不常，突然一股刺鼻的味道直往我的鼻孔里鉆，我急忙捂住鼻子往臭味傳來的地方跑，想看個究竟。沒跑幾步，我就看見在清澈見底的湖水里，有一個粗粗的管道，里面又臟又臭的污水正從管子里流出來，污水熏死了許多小魚小蝦，還把坐在小船上游覽風景的游客濺了一身臟水，湖周圍的排排樹木都垂下了枝頭，像是在對人們“抗議”。污水還在不斷地往外流，“猙獰”地哈哈大笑著，不一會兒，整個清澈的湖水就污濁了，可污水還不罷休，仍舊流著……
為此，我感到十分生氣!人們啊，你們要知道，我們只有一個地球，它把所有的一切都給了我們，我們就應該去珍惜它，去保護它。而現在有的人、有的工廠卻只顧眼前的幸福生活，亂砍亂伐各種樹木，將污水排進河流，還隨意排放有害氣體，甚至越來越多的把稀有動物擺上美味的餐桌，還用它們的皮毛賣錢……違反國家的法令法規!
來吧，讓我們一起來保護我們這個美麗而脆弱的地球吧!因為，只有人類的心靈才能夠知足這份美麗，善待地球——人類唯一的星球，我們別無選擇
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