今天聽了周慧玲老師的講座后深受啟發，周老師的講座讓小學班主任老師和幼兒園老師知道了怎樣正確處理在今后教學中出現的師生問題。
小學教學是既簡單又復雜的工作，在教學中，經常會出現一些學生之間的問題，例如：在低年級里經常有學生報告老師，說誰誰拿別人的東西了等等之類的事情，對東西、拿別人額東西等等，這些都是經常發生的事情，老師還沒處理完這些事情，又有其它的事情發生。還有一些事情，老師最關心的就是學生的學習問題，有時候，老師給學生講題，有的學生理解能力一般，老師要靜下心來為學生講，講了一遍又一遍，知道學生理解了才結束，說真的，有時候老師自己的孩子也沒有這樣靜下心給孩子講題，甚至有時候還批評自己的孩子。今天，聽了周老師的講座后知道，不管是誰的孩子都要去關心、愛護她，老師自己的孩子更要關心、照顧她，老師自己班的孩子也要照顧、愛護她。
我感覺在這件事情上，老師是可以都能照顧到的，老師不能為了自己班里的孩子而忽視了自己的'孩子，如果老師自己班里的孩子學習都很好，自己的孩子學習一般，老師的心里也不會很好受，老師自己的孩子學習很好，但是老師自己班里的的成績不好，老師心里也不好受，只有都學習的很好，老師的心里才舒暢，工作起來才能放得開，這就是周老師說的“興小家，為大家”。
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