在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的弟弟學(xué)滑冰作文，希望對大家有所幫助。
弟弟學(xué)滑冰作文1
期末考完，我的心情一下子放松了。星期一爸爸帶著我來到了弟弟家，他們的房子可大了。那里住著外公、外婆、舅媽和兩個舅舅，還有一個保姆。
有一天，弟弟想溜冰，就叫我來教他。我真高興啊，可以做一回小老師啦！我?guī)退蚜锉┖茫o膝帶好，便開始教他。我知道：弟弟表面看起來一點也不緊張，可是他心里很害怕。于是我不斷的鼓勵他，并耐心的給他講每個動作的要領(lǐng)。弟弟學(xué)的'很認真，雖然摔了好幾跤，但是他一點也不怕痛，馬上爬起來繼續(xù)練。時間過的可真快，一轉(zhuǎn)眼就要吃中飯了，可是弟弟還想練。第二天，弟弟已經(jīng)能單獨溜了，他高興地笑了。
我還是第一次當(dāng)小老師，雖然很累，但是卻特別高興。這時我深深體會到，當(dāng)好一個好老師是多么不容易呀！
弟弟學(xué)滑冰作文2
我的媽媽帶我的表弟去買了一雙溜冰鞋，他可喜歡了，回家后他就把溜冰鞋給穿了起來，他慢慢地站了起來，我突然覺得他長高了，可是他卻連最簡單的走路都不會了，帶需要我的媽媽扶著他才能慢慢地向前走，他的'樣子可愛極了。
腳下的溜冰鞋一點也不聽話，表弟要向前走它偏偏向后走，表弟要向左走它卻向右走，害得表哥摔了兩跤，“真疼呀！”表弟說。不過，表弟一點都不怕它，表弟在媽媽的攙扶下慢慢地找著感覺了。漸漸地，媽媽的手松開了，表弟終于學(xué)會了自己慢慢地滑冰。
只要用心地努力，掌握滑冰的訣竅，把握好平衡就會成功。我發(fā)現(xiàn)表弟很喜歡滑冰，不怕摔跤，他努力的精神，讓我很敬佩，我要向他學(xué)習(xí)。
弟弟學(xué)滑冰作文3
暑假里，爸爸帶我和弟弟去游樂場玩。路過滑冰場的時候，弟弟嚷著要滑冰，爸爸就說：“讓我們的‘冰上之花’婷婷老師教你吧？”聽了爸爸這么高的夸贊，我心里樂開了花，欣然同意。
進了滑冰場，我先給弟弟換上滑冰鞋，然后扶著他站起來。弟弟顫顫巍巍地弓著身子站起身，手緊緊地抓著我的`手。看到弟弟這樣，我說：“別緊張，有我呢。”我先教弟弟學(xué)會站立，然后再扶著他慢慢向前挪。唉，弟弟的膽子也太小了，一直抓著我的手不放。把我累得是滿頭大汗，弟弟也漲紅了臉。
唉，當(dāng)老師可真不容易！
弟弟學(xué)滑冰作文4
舅舅家5歲的弟弟新買了一雙溜冰鞋，他迫不及待的想要體驗一下這新奇的東西，于是晚飯后，他立馬穿上溜冰鞋去滑。
畢竟是剛剛穿上，才出門沒幾步就打了一個趔趄，差點摔倒，驚得旁邊的`奶奶趕緊扶住他。惹得我一陣大笑，出師不利呀！我搖了搖頭。他一副氣鼓鼓的樣子，瞪了我一眼，又自顧自的滑了起來。只是，這哪是滑呀！分明就是走嘛……
弟弟走了幾步，腳下一滑，“砰”的一聲悶響，摔倒了。奶奶走過去要扶他起來，沒想到他自己先爬了起來，躲開了奶奶的手，自己堅持向前走去。雖然每走幾步就摔一跤，可是摔跤之后又一聲不吭的爬起來，爬起來又摔倒，無論誰扶他，他都拒絕了，他就像一個悲壯的英雄，留給我們一個悲壯的身影。
其實，弟弟的是很固執(zhí)的，他認為滑冰是再簡單不過的事，所以他要自己做。也不知道他摔了多少次跤，吃了多少苦頭，反正他現(xiàn)在已經(jīng)不會摔跤了，也會滑冰了。雖然其中少不了辛勞，不過，我也為他的行為感到驕傲，感到自豪！
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