在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的花開的季節作文,希望能夠幫助到大家。
花開的季節作文1
每當鳳凰花開的時候,就會知道,夏天已經來了。
鳳凰花是夏天的花,鳳凰花是嶺南的花。小的時候,家鄉的小城里,環城路上種滿了鳳凰花,花開的季節,花朵是那樣的鮮艷,而葉兒是那樣翠綠,更襯出花的紅艷。雨后的早晨上學,路上鋪滿了紅色的花瓣,金色的晨光就從翠綠的葉兒、鮮紅的花枝間灑下,走在灑滿花瓣的路上,就好像踩著紅地毯似的。
嶺南不乏鮮花,春天的.紅棉、夏天的鳳凰、秋天的三角梅、冬天的紫荊花,唯有鳳凰花的顏色最鮮紅,有人曾經形容:鳳凰花開似彩云。是的,鳳凰花開的時候,遠遠看去就象朵朵彤云。在肇慶七星巖里,有一顆鳳凰樹長在山腰處,花開的時候,就像山崖帶著的胸花。
不過,我的記憶中,鳳凰花是與民居相連的。這種原產于非洲的樹,特別適合嶺南,老早被培養成行道樹。我們小時候,拿鳳凰花能玩出不同的花樣:比如拿花蕊的花柱來拼拉鉤、拿初開的花骨朵的護萼吹成彩珠,更在鳳凰樹結果的時候拿來當大關刀打架……鳳凰花,就是孩子們的花。
是的,鳳凰花是孩子們的花。別的花兒,會引起文人墨客的傷感,寫出不少酸溜溜的詩篇,鳳凰花是那樣的燦爛,很難令人把它和傷心相連,它是開心的花。
鳳凰花開的季節,知道是時候穿上花裙子了。鳳凰花開的時候,六一也快到了。在鳳凰花下,我們開始排練六一節的節目。
如今,鳳凰花越來越少見,就像我們的年華,童心也慢慢的消失了。
這個氣溫接近三十度的早晨,來到老城區,看到一個老教堂的邊上,鳳凰花仍然燦爛,好像又回到了從前。
六一節也快到了吧?
花開的季節作文2
夢里又是金燦燦的一片,仿佛漫步于花海。那一朵朵春華凝成了一座思念的橋。我獨自惆悵,暮然然回首間,卻又在那湛藍的天邊望見了你的身影。可當我伸手想要觸到你濕潤的眼眸,你卻仿佛是片落花的廢墟,隨著微風,輕飄飄地飛走了······
實在記不起是什么時候和你搭上第一句話的,只記得你當時那燦爛的笑容。你無時無刻都掛著快樂的笑臉,它仿佛有魔力,讓看見你的每一個人都變得開心起來。你表現在大家面前的是那么自信,那么快樂
可他們都不知道你卻又是那么的愛哭,。不禁記起軍訓時,每當經過寢室的門旁,我就會看見你抹著眼淚與媽媽打電話。你曾經告訴過我,你是多么地想家,多么地想念爸爸媽媽。你也常說你的成績不好:寧靜,怎么辦,我這次數學又是全班倒數接著,你便輕聲抽泣。你也曾告訴過我,你是多么希望考一個好成績讓媽媽高興,讓老師高興你的內心是那么的`軟弱無力,你付出了太多太多的汗與淚,那么地叫人心疼··
還記得卡拉OK比賽時,我們一起辛苦地排練,你嘔心瀝血地為比賽籌劃著,可那么多的努力,換來的卻只是二等獎。后來我們都哭了。你明明是淚流滿面,卻也是任性地假裝堅強地對我們說:沒什么大不了!我們自己覺得唱得好,不就行了么?我知道,其實你的心比誰都疼。
那是的天空很藍,日子總是過得太慢。那么美好的日子卻半年都不到······
你轉學了,甚至是一聲都不吭地就轉學了。知道么?有多少同學為你留下了思念的淚水?
冬天悄悄的走了,正如它悄悄地到來。迎春花證一朵一朵燦爛地開放,那么淡雅,卻又是金黃得耀眼······
我不禁濕潤了眼眶:在迎春花燦爛開放的季節,那個耀眼如花的周妍希,卻隨著冬季,悄悄地走了······
花開的季節作文3
百合靜靜的凋零在山谷,因為它錯過了黃昏中最后一縷陽光;月亮從拂曉落向寂寞,因為它錯過了黎明最初的霞光;落葉從枝間滑落湍流,因為它錯過了與春風最后的漫舞……
同樣,我也錯過了與奶奶最后的告別。
于是,我便牽掛著梔子花香……
小時候,我們一家三口和爺爺奶奶住在一起。那段日子,收藏了我童年最美好的回憶。那時,因為父母是一大家子生活的依靠,于是,每天都要早出晚歸的打拼。所以奶奶便成為了我唯一的玩伴。
還記得,那時正逢盛夏,火熱的太陽,無情的炙烤著大地,每當晌午時,天氣更是如火爐般炎熱。于是,每到這個時候,我便會責怪風姑娘的無情,現在想起來,真覺得自己的想法那么可愛,又是那么無知。夏季還有令我喜愛的,那就是梔子花的雪白花瓣,就如小孩子純潔天真的心靈般一塵不染,美麗無瑕。雪白的花瓣在與風姑娘共舞時,空氣中便彌漫著淡淡的清香,現在回想起還是那么的回味無窮,那是一種美妙的感覺,一種會讓人忘記勾心斗角,一片心靈上最純潔的地方。小時候總吵著讓奶奶抱著我在樹下講故事,講《丑小鴨》的故事,好奇的.我總會一遍一遍的問奶奶:“丑小鴨變成白天鵝后,那它的羽毛有梔子花的花瓣白嗎?”奶奶從未回答過我,只是看著我慈祥的笑笑。
夏天過去了,奶奶突然對我說她就要走了,要和爺爺到外地生活。當時,我很不理解,甚至在那很久以后都認為奶奶太狠心,拋棄了我,拋棄了她最愛的寶貝。
夏天,梔子花依舊開放,花香依舊飄飛……可奶奶卻已不在我身邊……
奶奶,我會想念您,我無時無刻不牽掛您,我現在不希望您永遠陪在我身邊,我只希望您能夠健康。
梔子花就像奶奶,永遠對我不離不棄,在我身邊每一天。
花開的季節作文4
一個人從地鐵站走回家里已經六點了。滿腦子都是一整天經歷的,那些話語,那些笑臉,那些五彩斑斕的食物和翻倒在桌子上的酒杯。
忽然一下心就亂了,亂得沒有一點規律可循,就好像錯綜的網交織在一起,雖然亂,卻從此變得愈加堅固。
中午大家吃完飯,聽李老師在慷慨激昂地朗誦他親筆寫的詩歌,送給我們的每一個人。雖然內容已不大記得,但是當時微弱的燈光照著他略顯蒼老的龐大的面孔,讓我突然覺得,時光真的太殘忍,像一把鋒利的刀,在我們的面容上、心上,輕輕地劃下了幾道歲月的痕跡;時光又好像一把斧子砍在我們脆弱的心頭。
我們帶著這些抹不去的痕跡,去尋找著漫長的回憶,原本以為可以一點一點地裝在某一個精致的小盒子里,卻發現我們在尋找的路上行走時,回憶也在靜靜地走著,愈走愈遠,走到一個我們漸漸追趕不上的另一個維度里。
于是,小盒子是怎么也塞不滿的小盒子,回憶是怎么也捉不回來的一種遺憾。
是啊,回憶在不知不覺中變成了遺憾,我們總以為我們度過了,經歷了,就會收獲很多,包括回憶。殊不知在分離的那一刻開始,我們又轉入了另一層忙碌的漩渦中,曾經擁有的那些東西在一瞬間變得四分五裂。
李老師快退休了,卻依然熱情不減。他記得我們每一個人,記得我們曾經的努力,曾經的光輝或者曾經犯下的錯。他在詩里祝福我們,愿我們每一個人都能在自己的道路上打造出一片天地換得一份精彩。
沒錯啊,自己的路總是要自己去闖的,而這短暫的三年,卻是彼此的`一個彌足珍貴的陪伴和激勵,未來我們還要在很多個三年的路上繼續闖下去,是帶著互相給予的祝福。
——時光靜靜地走,鮮嫩的夢,已經熟透。夕陽灑落,讓剪影斑駁。舊舊的圍墻外頭,悄悄圍起未來的輪廓。
花開的季節作文5
畢業以后的日子依然很漫長,也許我不能再遇上這樣的你們,像耳機里不斷循環的某種旋律這樣的熟悉,這樣的親切和自然,但是你們予以的祝福,不論是代表著春的盎然,夏的收獲,秋的成熟還是冬的回旋,我都會一直帶在身邊,走走停停,漸行漸遠,這溫暖的空氣里彌漫的全都是你們的氣息,一個角落也不落下。
我們在短暫的、難得的下午暢飲,歡笑,懷舊,享受。太多的話語述說不盡,太多的歌曲歡唱不完,太多的故事敘寫不下,太多的太多,我們還是勇敢地來到了這沒有真正意義上終結的終點。
我記得有一天中午,在一個同學的留言本上寫道:“在我們眼里,幸福就是動詞,然而我們在尋找幸福的同時,又會嘗到許多的`不快,但我們都還要義無反顧地去尋找幸福,即使在冥苦中掙扎,也要狠狠地抓住希冀的光芒。其實人生就是這樣,也許有時候我們沒有看到光芒,也許我們獲得的只是微弱的星光,但是星星也很偉大啊,那么多星星聚集在一起,不就擁有整一片星空了嗎?
“多年之后我們又會面臨著離別,但我相信往后的離別絕不僅僅是一本留言簿,一個擁抱,或者是幾滴淚水可以代替的,它承載了太多。”
——放心去飛,勇敢地去追,追一切我們未完成的夢,放心去飛,勇敢地揮別,說好了這一次不掉眼淚。
花開的季節作文6
有人說美只在雅典娜的微笑里,美是愛神的玩物。這樣看來美似乎離我們太過遙遠。
但在那梔子花開的季節里,我發現美屬于為之奮斗的人。美離我們很近,很近……
還記得“魚頭”的故事嗎?曾聽過“孟母三遷”的故事嗎?是的,我們的母親歲月的水輪把她的手磨得狠粗糙。你開始嫌棄母親的丑。可她是永遠都不會怪你的。漸漸地你懂事了,突然發現母親的手變得如此美麗。
是啊,當你跌倒時,你哭著鬧著希望母親拉起你。但她卻不會那麼做。這時你發燒了。朦朧中一雙冰涼的手擱淺在你額頭。是啊,在母親粗如松皮的手上你發現了美,似一株芭蕉樹灑下一片涼陰。用瘦小的.手背為你遮風擋雨。
在那個白茫茫的日子里,母親領你來到校園。你多麼高興呵,終于可以離開那間窄債的教室了。夜幕降臨你卻想起母親帶著一身倦意和擔憂離開的背影。一切都褪了色。可偏偏又下起了小雨。夜魚中穿梭著雨燕般的學子。在陌生的教室里你看到了她,一個沒有花過妝的班主任。有些肥胖和衰老。她把你們領進她家里,原來她孩子過生日。“以后你們就是我的孩子了。那晚你們哭了,燭光中你仿佛看到了她慈愛的笑容。像夢里的千百惠,不施粉黛,耐人尋味。
你又發現了另一種美,從那位平凡的老師的笑容里,你讀懂了沒。像一本厚厚的書,裝滿智惠。
你在三點一線中困惑,在困惑中不知所措。以致于總是忘了倒垃圾,結果被罰掃一個月的宿社。中靠已近,你把苦默默地埋在心底。社友看在了眼里。第二天你驚然發現地板出奇的干凈,這是302宿舍嗎?你感動,被一種難以言喻的美所折服。
在那梔子花開的季節,你悄悄地走進夢中的伊甸園,種下種子。
花開的季節作文7
東風走了,在那花朵的流浪的季節,默默的注視著……
或許失去了才懂得珍惜,或許路過的心根本不懂的距離,無法冬眠的呼吸,在默許中明白……
或許我們總是錯,開始是錯,結果也是錯,或許在離開的時候才明白:你的對的,或許我們真的不懂珍惜,只是微茫的記得,記得。或許我們永遠都不會忘記……
哪天的東風把你吹醒,在那花開的季節,相識的美麗……
于是,也許,我們約許考上同一所師范,心中默許的你的笑容,我們一起交上團員申請書。在那花開的季節……你的天空純凈純凈的,撩起倔強的漣漪,你海風,交錯著彼此的眼神。
你還好嗎,在那花開的季節?你是否忘了,你的春天的記憶。
不錯,記憶讓人醉,足以讓人醉,也足以讓人醒。或許只有失去了才懂得珍惜,才知道的過去的美麗,才倍感珍惜,可是就像套了光環的'天使,一切那么遠,那么遠……。
或許我們點起一顆顆燈籠,又被風吹滅,或許,遠方的柵欄,星星已經升起,遠方的燈點起火光層層疊疊。
或許你的身影,總是甜甜蜜蜜,或許你的微笑,總是清亮清亮。
或許,我們又相遇了,可使我們害怕的是:我們的擔心,已成為事實……。一聲輕輕的“對不起”卻把我們拉的很遠,很遠……
或許我們根本沒有權利去說對與錯,只是時間分隔了我們,在十字路口,兩條不同的路。兩種不同的選擇。
在那花開的季節,我們的相遇,在那花開的季節,我們的陌生,難道我們真的忘記,可是我們都知道:記得,忘記了太殘忍。真的記得……。
花兒又開了,兩條不同的路,兩種不同的選擇。我們在春天的扉頁中夾下花瓣,難道僅僅想把春天留住,僅僅留住這花開的季節……。
東風走了,在那花開的季節……回憶。
花開的季節作文8
花開到花落,是一個過程。在這期間,由無數的淚水和歡笑構成了一首美麗的交響樂……
——題記
嘭!!花就這樣綻放了……一剎那,無數的風吹雨打便向它拼了過來。就像我一樣!!14歲的花季不知不覺的到來了,
生命中多了份淚水,多了份叛逆,也多了分隊學習的執著……
在青春的日子里,愈加的西黃坐在璀璨的夜空下數星星,“一顆,兩顆……”數著星星,喝著飲料,憧憬著未來……總是在想,明天會更好;喜歡去尋找天空中的那顆最亮的星星。喜歡星星對我笑,喜歡星星對我眨眼睛……
在青春的日子里,愈加的喜歡孤獨。喜歡一個人在家的那種自由自在的感覺;喜歡一個人坐在沙發上靜靜地看電視;喜歡一個人關著燈躺在沙發上去想自己所憧憬的事情;喜歡一個人上學,一個人回家;喜歡靜靜的站在陽臺上去仰望天空;喜歡望著那一只又一只麻雀發呆……
在青春的日子里,愈加的喜歡雨,愈加的喜歡叛逆。喜歡站在陽臺上看那傾盆大雨,但不希望任何人因為這場大雨而受傷害;喜歡獨自一人走在毛毛細雨當中,耳朵里塞著耳機,沒有了雨傘的遮擋,抬起頭去仰望天空,雨點打在了自己的.臉上,便愈加的快樂;喜歡在夏天走在那了無人煙的馬路上,在燈光的照耀下,看著影子的忽而變長,忽而變短……
在青春的日子里,愈加的喜歡學習到凌晨;喜歡第二天在課堂上打呵欠;喜歡憧憬未來最美好的日子;喜歡做一些較難的探究題,去證明自己的……
青春,很美好,一切事物都是稍縱即逝。在青春里遇到的人人物物,永遠都不會忘記,因為他們為我的青春增添了色彩……
在青春的日子里,很快樂……
期待花開,但不期待花落……
花開的季節作文9
秋風卷著落葉,飄然而下,望著那悠悠哉哉打著旋,滿天紛飛的葉,心中莫名的感慨。驀然回首,十三歲的我們走過了怎樣的花季。
我們在積累和磨練中逐漸成長,生活賦予我們的是五彩斑斕的畫面,青春的花開花落讓我們不再寂寞。翹首回望……
我們在成長中學會了堅強。當生活的難題一次又一次壓向我們,我們挺胸抬頭的面對,我們含著淚,微笑著說:“生活考驗著我們的意志!”
“青春樹上那朵堅強花綻放了。它懂得了忍耐,懂得了堅強,懂得了默默承擔。”
我們在成長中學會了擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時,我們狂妄地撐起竹筏去遠航,尋求生命的理想,有著夢想做翅膀,即使再大的風浪,我們也能遠航。青春樹上的理想花開了,它懂得了擁有夢想懂得了每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前地飛翔,沒有到不了的地方……
我們在成長中學會了自信。當自卑一次又一次左右著我們時,我們勇敢的拿起了自己生命的調色筆,大膽地在生命的調色板上調出萬紫千紅的色彩。青春樹上那朵自信花綻放了,它懂得了自信,懂了拋棄自卑,懂得了挑戰生活,挑戰未來!
青春,花開的季節,我們擁有了堅強,擁有了自信,擁有了理想,歲月如潮水,奔涌不息,如夢似煙的往事,播散著它的芬芳。我們已經踏過兒時的溫馨時代,正編織著青春快樂的`夢想,青春的我們,請以自強不息的奮斗精神去開拓,去進取,去創新吧!光輝的人生之路等待著我們去踩平,鮮花、掌聲、笑臉裝扮的成功,等待著我們去爭取!年輕的朋友們,青春不說累,相信吧!生活因我們而更加精彩!
花開的季節作文10
遠望翠綠,近看鵝黃。陌上春漸暖,枝 頭花正開。白云翩翩舞蒼穹,綠草萋萋 柳色新,鶯歌燕舞百鳥唱,蜂飛蝶繞花 間忙。季節流轉,日夜更迭。冬去春 來,花謝花開,風含情,水含笑,又是 一年春暖花香的二月。這樣的時節,這 樣的心情,情不自禁地就會想起遠方的 你!
陌上踏青緩緩行,小橋流水悠悠去。行 走在如此多嬌的江南水鄉,風暖鳥聲 脆,日高花影重,那一樹樹翠綠,那一 簇簇花枝,是春風十里柔情,是云影萬 朵漣漪,是二月里最美的詩篇。一路向 前,花開似錦,綠草如茵,春意闌珊, 芬芳延綿。有一種美好的情懷似流動的 暖跳過眼角眉梢,駐進了心里,藏進了 夢里,唯美了時光,喜悅著遇見,一如 生命里最美的風景。
遠方,是誰站成一朵蘭的姿勢,峭壁一 千尺,花開在空碧,芳馥壓群芳,妙香 飛千里。溫婉如玉,蕙質蘭心,傲立在 四季交替的`風霜雪雨里,清遠飄逸,靜 默不語,只為了在遇見的時光里,輕顰 回眸,對我莞爾一笑。側耳傾聽,清風 徐徐,穿透樹梢,掠過碧空,隔著一程 山水的距離,我聽見了花開美麗的聲 音。
一山清幽,半坡閑情。就這樣倚在二月 的春風里,陶醉在屬于我的風景里,照 取時光的鏡子,眼前便清晰地浮現出你 絕世的容顏,只待我輕喚,你便從時光 深處向我款款走來,帶著蘭花的高雅, 帶著水墨的清香,帶著友情的溫暖,走 過歲月的千溝萬壑,走過流年的山高水 長,邁著輕盈地腳步來到我的面前,淺 笑盈盈,溫馨甜甜。
花開的季節作文11
凡事有因必有果,能夠刺破黑暗的唯有光明;能夠耐得住繁華的唯有忍得住寂寞;能夠守候花兒開放的唯有渡過飄雪的季節。
春夏秋冬,四季交替,改變的不僅僅是氣溫的溫差變化,還有大自然的生命交替過程。而在這四季之中又屬春和冬季最為典型——春季萬物復蘇,一片生機盎然的景象,而冬季銀裝素裹,則是一番萬物沉睡著靜待下次開春的狀態。春季時的'萬物復蘇固然好看,但是如果真想看到這生機勃勃的春天,那么你就需要熬過一個寒冷且飄著雪花的冬天。而大自然之中的萬物也是要熬的過漫長的冬天,才能迎來屬于它們的春天。
人雖貴為高級動物,上到衛星上太空,下至潛艇入海洋,感覺可以無所不能,但是也擺脫不了這種自然界的條條框框,而這種自然界的條條框框又反加在了人類社會活動中的方方面面。
就比方說我們的高中生活,為了得到一個好的高考成績而不惜耗費整個高二高三的時間去學習,哪怕各種節日都是能不放假就不放假。這種種的表現不正是為了那寒窗苦讀三年之后,在高考成績單和大學錄取通知書上面的完美綻放嗎!也只有這樣,在“飄雪的季節”里咬牙堅持著,默默地等待守候,等待著屬于自己的“花兒”悄然盛開的那一天!
當然,大自然是如此,高考是如此,自己未來的道路亦是如此。很多時候,你處于的境地并不理想,你所做的選擇并不被人看好,你不需要悲嘆命運的不公平,你只需要知道,這只是你“花開”前的“飄雪”而已。你挺不過去,就會被“雪”一層層的埋上壓實,最后憋死在“雪層”之下,但如果你挺了過去,那么你將可以守候那些屬于你的“花”開放!
在飄雪的季節守候花開,只要你擁有那份守候所必須的毅力和專注,那么你必將可以守候到那些花兒開放的那一天。
花開的季節作文12
窗外的樓之間,有一方窄窄的天空,幾顆星孤獨地掛在那里,點綴著這片黑絨般的顏色。風過,微曳梧桐發出曼妙的聲音,很動聽。最后散落在了這座城市的某個角落。遙望屬于你的城市的方向。想著這風能否到達你的城市呢?
杯中的咖啡失卻了氤氳的霧靄和那濃郁得熟悉的回甘。輕輕地呷著,使每一個味蕾都滲入澀澀的味道,你喜歡的那種。于是拼命地想起你來,想起你陪我走過的歲月。你那明亮的笑容至今依然清晰,你為我唱過的每一首歌,一直記得。只是如今的你還能想起嗎?
荼靡是屬于夏天的花兒,能開到夏天的尾巴。還記得那年的`荼靡花開得很絢爛,我們一起走著,笑得像花一樣。然后在花兒開敗的時候,你就去了一座我很喜歡的城市,但我只能在地圖上才看得到。你走后,我曾經無數次獨自走在我們走過的路上,耳際響起的風,像精靈輕揚的囈語。經歷昨昔,輾轉今朝。一切都未曾改變,可物事人非,誰與知同?逝去后的青春只留下了記憶,又有多少人還能銘記我們單純和激情的青春呢?且行且珍惜,終究我們擁有了一段充滿幸福的印象。
房間里有樸樹的聲音在唱:
那片笑聲讓我想起我的那些花兒,
她們在我生命每個角落靜靜為我開著。
我曾以為我會永遠陪在她身旁,
她們都老了吧。
她們在哪里呀,
我們就這樣。
各自奔天涯,
啦—啦—啦。
不知不覺時早已淚流滿面,
又到了荼靡花開的時候,我知道又會有花敗的一天,在花開花敗的季節里想起你,遠方的你還好嗎?
花開的季節作文13
感謝那個花開的季節,讓我學會了自立;感謝那個花開的季節,讓我懂得了感恩。
——題記
一直以來,我都覺得得到別人的關心是理所當然的。
我就像是一棵溫室里的小樹苗,肆意的吸收著別人提供的營養物質,沒有經過風雨,即使風雨來了,也有人為我遮擋。可是,那個花開的季節來了,小樹苗的情況也就改變了。
小學畢業,我即將步入初中。離家的悲傷被那種激動與喜悅的心情所沖刷。媽媽帶著幾分難舍的表情搖了搖頭,我卻不以為然。
等到那個花開的季節,終于步入了初中校園時,我甚至有點不敢相信,這樣就能過上自由自在、無人拘束的生活了嗎?到校前幾天,我的心情是一片陽光,學校也滿足了我追求自由的生活。可是又過了幾天,心情就有些低落了。再沒有人隨時隨地提醒我注意添衣服,把一切都為我準備好,學校的.飯菜也不太喜歡吃。我開始有一點懷念家的感覺。可是也告訴自己要堅強,自己不是離開家就不能活,就這樣故作堅強著。
終于有一天,我因晚上蹬被子而感冒了。躺在醫務室的病床上,望著那一滴一滴接連落下的小水滴和那只連著吊瓶的手,我終于受不了了,淚水不受控制的涌出。那一刻,我思念著媽媽的照顧和親人的關懷。白色的墻壁讓我感到孤涼,不知為什么,我不想把自己生病的事告訴家里,也許是怕他們擔心吧。
從那時起,我抹去了眼淚,知道了得到別人的關心不是理所當然的。我也學著去關心他人,回到家里,我也幫媽媽做著力所能及的事,自己照顧自己。
經歷了一次風雨,小樹苗逐漸成長,它要用自己的綠蔭,為他人遮風擋雨。
感謝那個花開的季節。
花開的季節作文14
淡淡的,真的是淡淡的,卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……
——題 記
踏上這輛駛向考場的汽車,忽然發現,回不去了,分離在即。
坐在車上,看著您疲倦卻略帶笑意的面龐,酸酸甜甜的味道漫上心頭。
您……您的形象一下子涌來,我不知如何著筆,太多太多的'感動,溫暖著我的心啊!
初見您時,您是那么平凡,輕輕和我打聲招呼后,您便離開。我只是微笑。
漸漸,我發現,您對每一個學生都那么好,您總是耐心地笑著解釋學生的疑問。您是一位好老師,我慶幸。漸漸,我發現,您對我也很重視,每次數學考試后,您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴上大喊倒霉,心里卻樂翻了天。
可那一次,我哭了。我抄答案了,您把我留下,嚴厲地批評我。從未見過您如此銳利的目光,一剎那,我感覺,在您的心目中,我變得那么污濁。我淚如泉涌,我后悔了,我惹您生氣了。您依舊關心我,比以前更多。您總是鼓勵我說:“家境不好有什么關系?我們都會幫你。你有能力沖擊重點,我們都相信你。”我蛻變。
中考前夕,您為每個人寫了一封信。您在信上對我說:“生活沒有壓垮你,老師喜歡你的堅強!”心,不僅僅是感動,還有一份強大的力量。我流著淚笑。
您給我的,總是如星星般的細小的關愛,卻又如星星般點綴了我十六歲的天空。
從您的身上,我看到了一朵簡樸的花朵在綻放,默默無聞,卻芳香了每個學生的青春。
六月,梔子花未開,您醞釀的芳香早已蔓延開來……
后記:也許這篇文章,張老師不會看到,但向我展示的人格魅力卻讓我永遠難忘。她如一朵梔子花,不需要華麗的外表,依然香溢我的心間……
花開的季節作文15
獨自走在這樣寒冷的街上,迷惘著,找不到方向,徘徊路口時,我看到墻角的一顆梅花樹,突然給了我些勇氣。
“墻角數枝梅,凌寒獨自開”這是怎樣的傲然與勇氣,想到自己只是因為聽不懂英語就決定放棄學業嗎?
想想覺得自己真的可笑,總愛為自己得不到高分而覺得自己不適合學習,總覺得自己沒有耐心而不愿意去考試總結,總覺得……突然,看到梅就這樣乘著寒風,獨自開著,開的是那樣的燦爛,那樣迷人。
我想,此刻的梅花是興奮的,充實的,快樂的。因為它面對刺骨的寒風堅持挺立著,為了心中的理想而寒風抗斗著,開花是它們的理想。所以,它們不畏寒風,因為它們知道勇氣可以為自己站立。
喜歡梅花,喜歡它凌寒獨自開的勇氣,生活中,那些成功的'人都是經過與困難的抗爭才取得成就的。
史鐵生,面對失去雙腿的折磨,寫出動人的文章,這是它與逆境做斗爭的結果。
古往今來,那些成功的仁人志士無不是經過磨難的才取得成功的。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,只要我們肯努力,樹立信心,像梅花那樣執著在冬季才能開出美麗的花朵。
不知不覺,我走到了家門口,也許是慣性,我們遇到困難的時候,總是會想到家,發現家中的院子里競然多了一株梅,開的正艷,母親上前解釋到:“你父親說,讀高三了,難免會遇到更大的困難,這是在所難免的,他特地買來梅花樹種在家里,希望你能像它一樣勇敢。”
是啊!看著開放的梅花,我時時告訴自己多一份勇氣,等待為自己開花。
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