我敬仰木棉花,愿木棉花之美,傳遍人間,充滿天下!下面是小編收集的描寫木棉花六年級作文，歡迎參考。
描寫木棉花六年級作文(一)
我靜靜地走在幽靜的小路上，享受清風拂過臉頰。一朵木棉花從空中飄落，我俯下身，認真的看著這朵如火焰般美麗的花，心中感慨萬千……
現在我很少能在街道上看見木棉樹，他不像普通樹木那樣枝葉繁茂，可以遮擋刺眼的陽光，將清涼撒下人間。
然而，木棉的花兒總是盡情吐露著芬芳，散發著清甜的香氣，引來了許多詩人的贊嘆，游人的夸贊。
木棉花開的如此碩大而又無所顧及，鮮紅的花瓣緊緊連在一塊,那么堅強,即使花落,也依舊仰望著藍天,沒有任何一片花瓣分離,就像永不服輸的軍人,不屈服,不軟弱.
木棉的花兒是不需要任何綠葉襯托的,毫無掩飾,沒有嘩眾取寵,沒有矯揉造作,它會開出自己獨有的風采,綻放那最燦爛的容顏.
木棉的一朵朵花兒就像那一簇簇不滅的火焰燃燒在枝頭,又如褪散不去的火燒云,把春天的大地裝扮得鮮亮奪目。
描寫木棉花六年級作文(二)
在我家附近的學校里，種著幾棵高大、挺拔的木棉樹。春節過后，木棉樹的樹枝已經長出了許多個木棉花苞了，再過一段時間，木棉樹的花苞就能開出美麗的花了。
幾天后的一天早晨，我經過這間學校，便情不自禁的停住了腳步。啊，好美麗的木棉花呀!只見木棉樹上的木棉花苞都開出了一朵朵火紅火紅的木棉花。木棉花紅的似火，美的令人陶醉。每一朵木棉花，都像一個火紅的太陽，把邊天都染紅了!
就這樣，我喜歡上了木棉花。回到家，我就問爸爸：“爸爸，我們附近的學校為什么要種木棉花呀?木棉花有什么象征意義嗎?”爸爸見我這么認真，就說：“木棉花，也叫攀枝花，英雄樹。我記得這是一個朋友給我講的故事：在對越自衛還擊戰時，越南人曾狂言，木棉花開到哪里，哪里就將是他們的領土。不知這個故事是否真實，但我想這么英武、美麗的木棉花能在我們的國土上開得如此燦爛，一定是那些付出了年輕生命的英雄戰士們的鮮血澆灌的。可能，這就是英雄樹稱號的來源吧。學校種這些木棉樹的意義是為了學生們看到了這些樹能夠明白其中的道理，要學習木棉花的奮發向上的精神，要努力學習，長大了成為祖國的棟梁。攀枝的意思就是奮發向上的意思，你明白了嗎?”我點了點頭，說：“我明白了，原來木棉花也有這么多學問呀!”
描寫木棉花六年級作文(三)
如果有人問我，我最敬佩什么花我會回答，木棉花。
木棉花是嶺南地區特產，“卻是南中春色別,滿城都是木棉花”，這是宋代詩人楊萬里眼中的木棉花。木棉花擁有五片花瓣，花呈鮮紅色，就像用英雄的鮮血染成的，故被稱之為英雄樹。它從樹上落下的時候，在空中仍保持原狀，直到“啪”一聲落地，傲骨錚錚。
關于木棉花，有一個美麗的傳說。傳說五指山有位黎族老英雄名叫吉貝，他帶領人民退敵，因叛徒告密，老英雄敵人捕捉，將他綁在木棉樹上拷問，老英雄威武不屈，英勇赴義。后來，老英雄化為木棉樹，所以木棉樹叫“吉貝”。
作家張曉風曾經這樣形容木棉花：“所有開花的樹看來都該是女性的，只有木棉花是男性的。”
我敬佩這樣的花，這樣的花有英氣。我愛這樣的花，更因為它有一個美麗的花語：珍惜你身邊的人，珍惜你眼前的幸福。
描寫木棉花六年級作文(四)
有人喜歡色彩絢麗的杜鵑花;有人喜歡嬌艷迷人的玫瑰花;有人喜歡婷婷玉立的荷花;但我卻喜歡紅艷火烈的木棉花。
我們學校有許多棵木棉樹。每年春暖花開時，我總會流連忘返在木棉樹下，而今年也不例外。我站在五樓的走廊欄桿俯覽學校的木棉花盛開的美景。在春天嬌嫩的綠葉叢中，那一棵棵紅艷火烈的木棉花就像一束束熊熊燃燒的火把。樹葉的綠，木棉花的紅，眼前的美景牽住我的視線，勾住我的魂兒。上課鈴響了，我還是舍不得離開。
我被美麗的木棉花迷住了，下課后，迫不及待的跑下大操場木棉樹下，想近距離看看我喜愛的木棉花。高大挺直的木棉樹像一個守衛校園安全的士兵。高高的枝頭上那一朵朵盛開的花，也像節日里掛著小紅燈籠，紅得光彩奪目，紅得明艷迷人。我正陶醉在這美景中，一朵木棉花墜落下來，它的墜落也分外的豪氣，在空中仍保持原狀，一路旋而下，然后“啪”一聲在我面前落到地上。我拾起一看，木棉花有五片強勁曲線的花瓣，包圍一束綿密的黃色花蕊，收束于緊實的花托，一朵朵都有飯碗那么大。落花不褪色、也不萎靡，肉質的花瓣紅艷火烈，一點都不像我平時所看到已經凋零了落花，它很英雄地道別塵世。此時此刻我感覺到木棉花的熱情奔放和頑強的生命力，它仿佛把自己所有的美麗都奉獻給我們，怪不得人們又稱它為英雄花。
木棉花不但外表特別美麗，還有著藥用價值。它有清熱、利濕、解毒的功效，無論鮮的還是曬干的，都可用來煲湯。我們廣東著名的五花茶中就有木棉花。
木棉花真是漂亮，真是有用啊!我非常喜歡這特別的木棉花!
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