一
秋陽(yáng)下，奐雯理理額前齊刷刷的劉海。風(fēng)襲襲吹過(guò)，畢竟是秋天，雖然有陽(yáng)光，還是很冷。奐雯不滿(mǎn)地嘟喃著，走在校園小路上。“雯雯，怎么又沒(méi)考好。”想起媽媽的責(zé)備，她心里很不是滋味。
二
天很有詩(shī)意，花很有詩(shī)意，風(fēng)很有詩(shī)意，唯獨(dú)考卷沒(méi)有詩(shī)意。發(fā)卷子時(shí)，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，她真想跟它一起哭。她不敢，怕同學(xué)笑話(huà)。
三
是你嗎？是你在為我哀悼嗎？有時(shí)奐雯會(huì)這樣想，雨哭了，是因?yàn)槿碎g有人在難過(guò)。
那么明天是晴天，好嗎？
四
奐雯喜歡秋天的池水，一種幽深清涼，寧?kù)o的感覺(jué)。奐雯就呆在池水前，看水靜靜的姿態(tài)，看偶爾泛起的漣漪。雨落入池塘，就再也沒(méi)有哭過(guò)。
在這么漂亮的池水面前，奐雯怎能夠不快樂(lè)呢？
五
奐雯有一次聽(tīng)到鄰家小姐姐練琴的聲音，那種近乎完美的音質(zhì)，像水一樣傾瀉出來(lái)，滴在奐雯心間的碧潭，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。有一種莫名的感動(dòng)弄得奐雯鼻子酸酸的。奐雯想學(xué)琴，以一種優(yōu)雅的姿態(tài)彈出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，帶給自己和他人幸福的感覺(jué)。
奐雯現(xiàn)在很幸福很幸福。
六
奐雯想起小學(xué)那個(gè)調(diào)皮的同桌，他總是嘲笑她語(yǔ)文不好。奐雯罵他龜爺爺，那是在他喊她孫子的時(shí)候。
小學(xué)時(shí)光短暫而美好，當(dāng)年那個(gè)聒噪的黃毛丫頭哪去了呢？
七
奐雯很想變成一朵花。金秋的花不多，但每一朵都有屬于自己獨(dú)特的韻味。隨意安家，盡情生長(zhǎng)，沐浴在陽(yáng)光下，給他人以美的`感覺(jué)，這不就是奐雯想要的生活嗎。
可是。花或許都不能欣賞到自己的美，它也是不快樂(lè)的呢。奐雯不漂亮，但她是人，她有思想，她很憐惜花，因?yàn)樗F(xiàn)在至少比花要幸福。
八
奐雯想她前世是一朵花，開(kāi)在江南泥濘的小路上。周?chē)∠∈枋栝_(kāi)出了其他的小花，然后他們一起拍手唱歌。
很愛(ài)很愛(ài)花的小女孩無(wú)意折斷了一朵花，然后他哭了。花兒凋零在雨季。
然后花兒變成了人，花而對(duì)雨說(shuō)：“你不哭，我會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。”
后來(lái)啊，在一個(gè)大晴天花兒悄悄開(kāi)了花。
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