在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的春天的杜鵑花作文，歡迎大家分享。
春天的杜鵑花作文1
今天的作文課，老師來收實踐作業(yè)啦！只見講桌上擺放著各種各樣的花，幾乎都沒開花。還有的是小制作：鑰匙、橡皮泥做的蝸牛……突然，有一個小男孩，捧著一盆鮮艷的杜鵑花慢慢地走上講臺。“這是你種的？”張老師驚訝地問道。小男孩點點頭，他穿著運動服，身材高挑。顯得很陽光。他沖著張老師一笑，把左手伸進兜里。“讓我看看！”張老師說道。只見他從兜里掏出一張白紙，在桌上上展平，右手小心翼翼地把花盆放在白紙上。同學們定睛一看，啊！它是多么的美麗、漂亮、飽滿。張老師叫小男孩說這盆杜鵑花是怎么回事。小男孩面帶羞澀，“這盆杜鵑花是在街上買的種子，自己種出來的……”看著這盆美麗的杜鵑花，我想他一定是用那雙小手精心呵護，用了他全部精力才能讓他的杜鵑花長成這樣。我想他天天陪著杜鵑花，讓它受溫暖的陽光沐浴。受水的滋潤和精心的修剪。還有按時的施肥，才能如此美麗、漂亮、飽滿。我被他一顆虔誠的童心感染了，他害羞的一笑，全部同學鼓起掌來。老師也不例外跟著鼓起掌來，望著他的臉頰，我仿佛看見一簇簇杜鵑花正在祖國的大好河山綻放、蔓延，每一枝都那么美麗，那么漂亮，那么飽滿，他不僅給大好河山增添一份綠意，還給大自然多一份生機。“就是這樣。”他害羞一笑，抬起頭來和老師的目光正好相遇。老師滿意的笑了。我掃視了同學們，發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛都在注視著那杜鵑花。杜鵑花散發(fā)著芬芳。我心中不由涌起贊美的.情感……指導教師：孫全成
春天的杜鵑花作文2
微風一拂，春天來了。
是誰，在春色中抬起高傲的頭顱？是誰，在春風中翻動著優(yōu)美的舞姿？啊！正是我家陽臺上灑灑脫脫的杜鵑。
杜鵑的枝干細長細長的，不是舞女纖細的手臂嗎？枝上的葉子郁郁蔥蔥，有的墨綠，有的翠綠，有的淺綠，不像舞女五彩繽紛的頭飾嗎？微風吹過，一片片綠葉猶如一個個活蹦亂跳的小精靈，自由翻飛，翩翩起舞。那是舞的精靈，美的精靈！
清晨，金色的陽光灑在杜鵑花上，給杜鵑花披上一層薄薄的金紗，猶如仙女的裙裾，在微風中輕輕飛揚。每一個花瓣在陽光下都明明艷艷，爽爽朗朗，一瞬間將我們帶進了一個如夢如幻的世界，那一朵朵含苞待放的花骨朵，猶如畫家手中的毛筆，正描會著生機勃勃春天。一股淡淡的花香夾著那新鮮的泥土氣息撲入鼻間，沁人心脾，讓一切煩惱與悲傷都消失在那芬芳的花香中。
傍晚，落日的余輝灑向陽臺，那火紅的花瓣，好似一團熊熊燃燒的焰火，那樣燦爛，那樣迷人，與天邊的晚霞，飄飛的云朵構(gòu)成一幅色彩絢麗的中國畫。
啊，杜鵑花，它沒有蘭花的高貴，沒有桂花的芳香，但它有著陽光的色彩和向上的姿態(tài)，好似一根火把點亮了我的奮發(fā)向上的希望，它的風姿永遠定格在我的心中。
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