“野草不絕獨憔悴，朝花燦爛只一時。那么，即使是短暫的一刻那也是永恒的，至少，它是實現了自己的。”——題記
進入了中學，一切都改變了，可能是自我意識的增強？也許吧。是叛逆的種子？也許吧。是父母的過度操心？也許吧。身體被緊張的旋律整整貫穿，比拼，奮斗，追逐；汗水，淚水，歡笑；朋友，勁敵。反復無常的初中生涯，深邃的年少心靈。
火紅色的七月。
剛踏入初中，心中自然激動，懷揣著期盼與憧憬，雄心勃勃地學習著，不受任何人的影響，展開了“獨釣寒江雪”的學習狀態。平時考試、學習自然不用說。
藍色的八月。
平時考試常在前五，心里自然寬松許多，加之“近朱者赤，近墨者黑。”開學時的剛毅早就被時間，被同學們的`歡聲笑語，被自己的驕傲給磨平了，融入了年少輕狂、荒廢學業的“烏合之群”。漸漸的，樂在平時之間，憂郁于考試之中。發現自己學習有點吃力，考試有點下降，但學習還在前五，也就沒把這些放在心上。
黑色的九月。
期中考結束，好學生不復存在，名次從前五到二十五，冷笑，為自己，為自己的信念，為自己的承諾。
略帶灰色的十月。
整個學期眨眼間過去三分之二，開學時的所謂凌云壯志也早隨寒流的來襲煙消云散了，腦中剩余的只有信念，盡管已經忘記是什么了。甚至有時覺得今天其實不過是昨天的復印件罷了。
十一月的一個晚上，我和兩個同學在校園里游蕩，燈光很暗，但不柔和，只是在那里明晃晃著，依稀而已，似乎要滅，但又不盡斷絕。三人就這樣漫步著，到了學校花壇那邊，刮起了風，卷起幾片殘葉，在我腳下盤旋、躑躅。“貝，你看。”屠叫我。他指著一朵殘缺著花瓣快要凋零的小花。“呵呵，這么冷的天還能堅持啊。”我蹲了下來。“它也就只有這么幾天可以盛開，快要凋了啊，真是可惜，不值得。”柱說。“哪里，它為了實現生命價值，這幾天也足夠了啊。”我說。
三個大男生就這樣蹲著看花。
突然，起了一陣風，很大，花被搖曳著，卷起了泥塵，花瓣被撕下了一個口子，漸漸，漸漸，撕開，脫離，留下一根花桿，孤獨地顫抖著。月光蜷縮起來了，匿身于這一片肅殺的黑夜之中，燈光卻強了，似乎在咆哮，似乎在訕笑，辨不清楚。“好可憐啊，它已經不行了，它的使命完成了。”柱站了起來。“貌似它真正愿望沒完成，它的努力白費了，它也放棄了，不會再來了。”屠說。“這么說，它是一個墮落者撈？”柱說。“野草不絕獨憔悴，朝花燦爛只一時。那么，即使是短暫的一刻那也是永恒的，至少，它是實現了自己的。”“你編的詩還可以，但是，它不會是“只一時”的啊，它現在儲蓄能量，等待明年再開啊。它為自己的信念、理想一直奮斗著。即使沒有成功，那也不放棄，還是努力著。如果放棄了，明年就不會在看見花了啊。”柱說。
我一怔，對啊，放棄了，就什么也沒有，那么，我抱著一個連自己都忘記的信念，不就是放棄嗎？如果為眼前的理想實現而滿足，那就連原來實現的愿望都是沒意義的。花謝了并不是放棄，它還會開。夢散了，不會有再回來的時候。我和花一樣，只不過是暫時失去了一些東西，現在，它還在努力著，而我，也不能放下。
那時，當我踉蹌地尋覓到“理想之地”，內心的斗志停止了吶喊；心中的信念不再屹立；手中緊握的目標悄然滑落，重重地倒在地上，化為烏有。所有關于夢想的事，完全混亂了，互相粘合，粘貼，隱現，撕裂。我不能完成任何一項關于夢的記憶。
我有一種說不出的難受。
現在，我才發現這里的“理想之地”并非理想，更美的境界，應該停滯在遠方。那么，我不該停歇。
于是，就該拍拍身上的塵土，再次踉蹌地向著氤氳的前方，開始新的尋覓……
攜帶著夢想，不放棄，即使希望渺茫、短暫，也要努力著，因為我期待著夢想開花的時候。夢實現了，依然前進，因為我期待下個春天的到來。帶著夢，奮翮高飛、肆意狂奔，追逐著，不停歇，不后退，不迷茫。
明年，這里凋謝的花還會再開……
“夢止停吶喊，歩滯成彷徨。”那么，追逐夢想的心不能放棄，不能迷惘，不能停滯。——后記
