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合作作文600字

2022-01-06 合作

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的合作作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

合作作文600字 篇1

  古人云:“山不辭土石故能成其高,水不辭小流則能成其廣。”

  哲人則言:“狹路相逢,唯勇者可勝。”

  一曰“合作”,一曰“競爭”。在“山羊過獨木橋”的游戲中,勇者以抵角之姿得勝,智者則以環抱轉身之舉雙雙過橋,“競爭”與“合作”似乎更難言喻。

  然,深思之,即可知。轉身換位之舉妙在雙雙過橋,在不違背規則的前提下實現雙贏,更顯團結合作的精神。但不可否認,它也敗在雙贏上。正因雙贏,反而背離了比賽“一決勝負”的初衷。即為比賽,即使可以由此過關,恐怕最后一局仍會以抵角之姿決勝于橋。

  競爭可使人銳意進取。君可見諸子百家為傳揚學說而爭鳴深思,君可見莘莘儒生為金榜題名而寒窗十載……小到“綠山墻的安妮”為成績而努力,大到國家之間軍事、文化、經濟的比拼進取……正是競爭的存在,才使內心有一種渴望,有一個聲音在喧囂,而血液里則流淌著激情與夢想。為無數球迷所喜愛的科比,亦是以勇往直前的“曼巴精神”征服著每一個人。

  合作則使人思想碰撞,互利共贏。相如正是與廉頗攜手方能衛趙;儒家正是因與道家互補,方才千年傳揚……如今之國際,更是如此。世界如此之大,只有各國互相合作,方可保民生之安。

  由此觀之,競爭使人進取,合作使人雙贏。倘若欲知:競爭、合作,當走哪邊?我只可說,《於陵子》中那只欲越北海的蝸牛倘若沒有雄鷹的幫助,永生不過行咫尺而已;而山中之猛虎若不脫離母虎協助的懷抱,永生亦難成林中之王。 人生之中,“競爭”還是“合作”的.問題似乎永難擺脫。

  其實,在我看來,并非難以抉擇。當你弱小,當你年輕,不要忘記合作,先借助力量使自己的羽翼豐滿。可是當你羽翼已豐,千萬不要畏懼外界的風雨,選擇“競爭”,去拼搏出自己的一方藍天,而非墮為他人永久的附屬。

  比賽亦當如此,雖環抱之舉不失為智,但請不要以此而冷落心中的熱血與激情。既是賽場,不若熱血相搏。人生亦當如是。

合作作文600字 篇2

  曾經有位哲學家說過這樣一句話:一滴水怎樣才能不干涸,那就把它放到大海里。

  運動會上,有一個比賽項目----山羊過獨木橋,規則是,雙方隊員兩兩對決,同時相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨木橋,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,最后以全隊通過人數多少決定勝負。但是,這次比賽中雙方居然打成平手,這可怎么辦呢?有人提議:要不兩隊同時獲勝,這不皆大歡喜。也有人提議:要不加賽一輪。如果是你,你更贊同哪一種看法?我會更贊同第一個人的提議,雖然第二個人的提議非常公正,但是萬一加賽又平局這可怎么辦?所以說,我會更贊同第一個人的提議,比賽不一定要爭個不相上下,你死我活,如果兩隊同時獲勝,大家互相結交朋友,收獲勝利的滋味,分享快樂的心得,這可謂是皆大歡喜。

  像這樣的例子,在生活中比比皆是。商場上,猶如一場比賽,各大商家明爭暗斗,最后必然有一方虧本。但如果各大商家合作聯盟,結果將會大不一樣,大家共同盈利,我想,這應該是最好的結局。國家亦是如此,各大國家團結協作,促進友好關系,維護世界和平,社會將會長治久安,百姓的生活也將感到無比幸福。

  合作從而達到成功的事例不僅僅局限于人類本身,動物也有此精神。例如一只鱷魚,它每次吃完食物,都會把嘴打開,有人好奇,這是為什么呢?因為它在等待一只鳥,幫它清理牙齒污漬,鳥兒把鱷魚牙上的殘留食物給夾出來并且吃掉,鳥兒自然也飽了,鱷魚牙齒也干凈了,它們互幫互助,這不是合作共贏最好的體現嗎?

  俗話說:無樹不成林,無水不成海。一棵樹的力量自然渺小,倘若有大風來臨時,它將迎來滅亡,但如果有許多樹呢?它們互相配合,一定能戰勝大風。一滴水,你無論將它放置于任何環境中,過一會兒,它將會消失原有形態,但將它放入海里,我相信它絕不會消失。

  合作的力量是強大的,是無窮的。讓我們一起學習并傳承這種精神吧!它將會促進我們成長和發展,引領我們向上向善!

合作作文600字 篇3

  有人問,合作是什么?合作是靠人與人之間的配合,把一件事情更高效、更準確地做好;有人想,怎樣才能合作?合作需要人與人之間的默契,互相配合。

  合作能讓我們學會互相配合;合作能讓我們懂得理解他人;合作能讓我們尋找新的伙伴;合作……

  在我們的生活中,有許多事情都需要合作。

  體育課上,我們進行了一場激烈的足球比賽,男生一組,女生一組。當然,足球場上少不了歡聲和笑語,真是好不熱鬧!就在這時,一個球滾到了我腳旁。可這個球也引來了不少的“敵人”,他們都想從我腳下搶到球。唉,這可怎么辦呢?就在這時,我見一位隊友在這附近,于是,便呼喚她,巧妙、安全、默契地把球傳給了她……“耶——”還未來得及眨眼,球便滾進了男生的球門,女生組得一分!

  科學課上做實驗的時候,也是需要組員們互相配合才能完成。如那次我們要做“火山噴發”的實驗,需帶的東西非常多,一個人是帶不過來的。所以,我們組內分工,一人帶一兩樣東西。這樣一來,一個人帶的東西少了,而且不容易忘記。

  ……

  有些事情是可以自己單獨做的,可更多的事情還是需要我們合作才能完成。既然選擇了合作,就要配合默契,共同完成。我們要有難同當,有福共享。

  合作能讓我們更高效地完成任務。在合作期間,我們會收獲友誼、收獲成長。在合作的時候,我們難免會遇到一些困難,每到此時,我們不應半途而廢,而是要一起靜下心來,分析原因、互相幫助,勇敢地面對困難、克服困難。

  ……

  親愛的朋友們,讓我們做一個會與他人合作的人吧!

合作作文600字 篇4

  一天,美術老師讓我們當堂制作皮影并演出。課堂像炸開的鍋,大家都覺得太難了。老師笑著說:“你們可以小組合作完成。”

  我、胡旒、祁郁和陸銳洋就聚在一起討論:“嘿,咱們演戲的題目到底叫什么?”“那還用說,當然是孫悟空的故事啦,最簡單了!”“這個主意不錯……”就這樣,我們決定做《西游記》的人偶。

  做皮影戲人偶時,大家各顯神通:我最擅長畫古典美女,女妖精非我莫屬;祁郁屬豬,爽快地選擇畫豬八戒;胡旒選擇畫孫悟空;陸銳洋畫故事場景中的樹。我三筆兩筆就畫好了女妖精,可是,怎么也扣不上各個關節的扣子。我很沮喪但不好意思求救,怕別人笑話我這么簡單的活都干不了……正在我一籌莫展時,胡旒發話了:“哎,這個孫悟空怎么畫?”我一聽,立馬來了勁,“我來教你!”我剛要落筆教他畫,想到了自己的困難:“誰會把這個扣子扣上去?”“我來吧!”祁郁說,“胡旒,幫我把這個人偶剪下來吧,你剪得最精細了!”大家都在忙著幫別人,別提有多開心了!

  演戲的時間快到了,又是一番討論。我提議演“三打白骨精”。祁郁認為改編一下更能吸引人。大家把頭湊在一起,一會兒就編出了大家滿意的故事。

  皮影戲開始了。一陣風吹來,陸銳洋畫的“樹”在風中搖擺,女妖精和豬八戒同時出現在白紙上面。我捏著鼻子細聲細氣地說:“哎呀,天氣這么熱,我走不動了!”祁郁演的豬八戒氣喘吁吁地說:“小姐,我背著您走!”孫悟空從天而降:“八戒!不好!那是個妖精!”豬八戒盯著美女,傻傻地說:“這怎么可能是妖精?是個弱女子!”悟空和女妖精打了一場混戰……

  我們小組完成得又快又好,得到了美術老師的表揚。我發現小組合作學習可以發揮集體的智慧,讓個人看起來無法做到的事情變成現實。大膽地說出我不會,得到別人的幫助,這種感覺真好。當自己的想法被他人采用并成為現實時,學習變得更快樂了。

合作作文600字 篇5

  “一根竹竿容易斷,十根竹竿不易折。”團結就是力量。別說,我還真發生過一次呢!那一次讓我終生難忘。

  有一次,我所在的幼兒園里要舉行一次精彩的“三人四足”運動會,我心里是那么的緊張,那么的激動不已呀!在等待開始的時候,我感覺猶如度日如年一樣,而爸爸媽媽好像看出了我內心的緊張,剛想對我說什么,只聽見裁判說:“請高梓軒家庭,王剛家庭,迪克家庭上來表演三人四足。”我如離弦的子彈奔了過去,我在中間,老爸和老媽在兩邊。只聽見一聲槍響,我們就飛快地跑了起來。

  可是呢!一切不是想象的那么順利啊!

  我剛要起步,就摔了一個口啃泥,我被老爸給拉了起來,唉!又丟人了,一看迪克家庭,一家人有序地跑著,我借著老爸的力量起來了。這時我想:這樣下去一定不可以拿第一。只見靈光一閃,哈哈,我終于想到辦法了。

  我對老爸老媽說:“我喊一,咱們就出右腿,喊二就出左腿,這樣有序地進行,就可以拿第一了。”老爸老媽聽后,不約而同地說:“好,好,注意。”

  我們喊著一二一,一出右腿,二出左腿,超過了迪克家庭。終點離我們越來越近了,我們又加快了速度,伴隨著我們的口號聲,終于邁過了終點線。好呀!我們獲勝了。當裁判剪下了繩子,宣布:“第一名是高梓軒家庭。”我的手高高地舉過了頭頂,開心地笑了,第一次真正地笑了。

  參加這一次運動會,我悟出了一個道理:

  合作十分重要,只要同心協力就一定會有好結果的!這也讓我想起一句話,合作才能共贏!

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