在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的合作作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
合作作文 篇1
如今，人們在工作中非常重視合作能力。在求職競爭中，很多善于交際的人成功了，而一些知識水平較高但不善交際的人反被淘汰。基于這一現象，一些人指出，當下，為了在未來的工作中取得成功，與人交流、聯系的能力比在學校努力學習更重要。我支持這一點。
首先，合作在社會中的地位日益重要，而合作中需要的能力之一就是建立良好的人際關系。如今，隨著勞動分工的日益明確，就大多數情況而言，一個人很難獨自在工作中完成復雜的任務。因此，人們需要合作來完成工作。與同事建立良好的關系是合作的基礎。如果一個人不能和人們建立起良好的關系，合作也就難以實現，結果他就可能在工作中失敗。
其次，如果一個人沒有與他人聯系的能力，就幾乎不可能使他的智力活動變成實際的成果。眾所周知，沒有人能完全靠自己完成每一種工作。因此，在一個人想出某個主意之后，需要別人實踐這個想法。然而，如果他無法與他人建立良好的人際關系，人們不可能聽從他。然后，他的思想就只能停留在想法的階段，不能得到實現。換句話說，他的智慧沒有得到實際應用。
我并不否認一些在學校努力學習的人可以取得科研成果。有些工作需要豐富的理論知識。但是，我必須指出，大多數情況下，合作和與人相處的能力在工作中是有所需求的，特別是要求知識深度和廣度的工作。
綜上所述，一個人的知識和能力畢竟是有限的。與他人友好相處非常重要，因為這可以將一個人的成就與他人的成就相結合，從而解決問題。我們作為學生，在課業之余也應該培養自己的交流合作能力，不做書呆子。
合作作文 篇2
要做到團結合作，首先要先培養大家的默契，默契差，大家的意見不合，就很容易和別人發生糾紛；默契好的團體，他們會同心協力的一起突破難關，所以團體默契一定要好。若平時都對別人不理不睬，那么都有急難時，就得不到別人的幫助。若平時都
“同心協力”跟“合作”一樣，都要靠大家的"默契"，我們可以在運動會的時候發現，例如：大隊接力時，全班如果沒有同心協力的話，就一定不可能得到第一名；趣味競賽時，同學如果沒有合作的話，就一定不會成功；兩人三腳競賽時，伙伴如果和你沒有默契的話，就一定跑不完全程。
俗話說：“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮”，所以不管做什么事，只要大家合作、同心協力，就一定可以成功！合作就是分工，也就是把一件事情，分給許多人去做，每個人把自己的工作做好，并且互相配合，互相幫助，最后使整個事情圓滿完成。
合作作文 篇3
有的路蜿蜒曲折，有的路平坦筆直，只有找到最適合的道路，才能走得舒坦。有些必經之路即使再崎嶇，也要奮力闖一闖。
就像是繪畫，有國畫、水彩、素描之分，只有適合自己的繪畫形式才能使畫面栩栩如生。曾經酷愛漫畫的我，一直堅定著動漫是我最擅長、最適合的。老師說過，漫畫要達到大師級別，必須學習素描。我曾看過素描畫，只有黑白灰三種顏色，看上去枯燥無味，所以起初很是抗拒。在家長的逼迫下，不得已開始接觸素描，每次總是潦草地亂涂幾筆，有幾次都中途放棄，得到的只有老師的批評教誨。之所以喜歡動漫，是因為它有鮮艷明亮的色彩，而素描卻恰恰相反。動漫可以展現出自己內心的世界，素描卻是灰蒙蒙的一片，這一灰暗卻在繪畫之路上不可避免。
這世界上有太多的不適合了，所以我們不能視而不見，想辦法去適應才能從根源解決。老師想了一個一箭雙雕的法子，既能畫動漫的同時也能學習素描：用一支鉛筆畫動漫人物。久而久之便適應了這種方法，漸漸對素描產生了興趣。每一張動漫人物的背后，都有我一筆一畫的痕跡，每一處細節都細致到發絲，這就是對繪畫的熱愛。把不適應變為適應，朝成功之路更進一步，對繪畫的理解更深一步。后來的繪畫作品得到了老師的認可，已經沉浸在個人的藝術世界中，隨時隨地只要有一張紙和一支筆便能揮動畫筆，生動活波的動漫人物便呈現出來了。
找到適合自己的固然重要，但不適合的卻不能避而遠之，合適與不合適相結合，沒準會有更好的效果呢？就像畫畫一樣，動漫與素描融入到一起，構造出不一樣的畫面。
合作作文 篇4
在這座城市中，有一座漂亮的橋，他雖然陡峭但十分美麗，橋的兩邊雕刻著龍飛鳳舞的圖案它們的存在又給這座橋錦上添花，使它顯得格外俊麗。
這天，我來到這里參觀，轉頭間看見一位老人搖著輪椅想搖上去，可沒到一半時卻失力“唰唰”幾秒鐘的時間讓他的心血白費……她還在這樣反復著，反復著，一次又一次，一次又一次的扮演悲劇。
這時閃出一個戴紅領巾的小學生，去推那位爺爺，可是畢竟橋太陡了，那位小學生的那點綿薄簡直就是微不足道的，輪椅就要上去了但好像又要栽下，我沒多想，三步并兩步的“沖”上去，一把撐住了將要栽下的輪椅，輪椅“艱難”的“爬”上去了，那位小學生也離開了，甚者沒等到那位爺爺說聲“謝謝”他對我回頭一笑，他的笑是那抹燦爛，耀眼。“小朋友謝謝你了。”一個蒼老的聲音在我耳邊響起，我突然感覺自己好慚愧。我會意地一笑，匆匆走開了……
回頭又看見那座橋，它變了，它變得更加美麗，更加耀眼！是啊，因為它那里有多少滴那位小學生的汗水啊！那座橋，好像是愛的結晶……
同學們請謹記：愛從不卑微！勿以惡小而為之，勿以善小而不為！
合作作文 篇5
今天星期四，時間過得真快，來到軍校已經第四天了，明天就可以回家了，我的心情又是高興，又有點舍不得。軍校生活每天都很緊張，每天都會發生一些難忘的.事情。昨天晚上的緊急集合，給每個人來了個突然襲擊，讓我們深深地記住了這次前所未有的經歷。
沒來軍訓的時候，我的哥哥就告訴我，一周的軍訓有一次緊急集合，會在星期四晚上，那天你就穿著長褲睡覺，這樣緊急集合就不會來不及了。所以星期三晚上，應該是一個風平浪靜的晚上。
“叮鈴鈴！”就寢準備的鈴聲響起，我們回到寢室，洗漱完畢，換上睡衣，一邊聊天，一邊鋪床，準備睡覺。這時，有人不知哪里來的小道消息，說今天晚上可能要緊急集合，我心想：今天晚上真的有緊急集合，老師肯定會透露一點的，如果相信小道消息，一直等著緊急集合，萬一等不到，一晚上沒好好睡覺，明早變成個熊貓眼，那多冤枉呀！我看到很多人不相信，我也不以為然。
在梁老師的督促下，大家都開始躺下來，蓋好被子睡覺了。寢室里漸漸地安靜下來了。可是我一下子還睡不著，翻來覆去，可是越是動來動去，越是覺得熱，身上都有點出汗了，有點粘粘乎乎的，感覺被子都被粘在身上了，難受極了！正當我折騰來折騰去的時候，教官悄悄地走了進來，他小聲地對我們說：“一會兒緊急集合，先把褲子穿好，大家快一點！”幸虧我還沒睡著，趕緊找褲子穿上，然后又躺回床上，等待著集合的命令。這時，我才意識到，剛才的小道消息原來是真的，大家誰都不敢再松懈了，都緊張地等待著！
剛過了一會兒，一陣強有力的哨聲就貫穿了所有人的耳朵，我迅速地穿好衣服，隨便整理了一下，把帽子往腦袋上一扔，鞋還沒整個穿進，便飛也似的沖到了門外。樓梯上，大家不管三七二十一，拼命往下擠，密密麻麻全是人。來到操場上，看看周圍的同學，一個個都跟小瘋子似的：有些女同學披著散亂的頭發：有些人的帽子反過來帶了；有些人衣服穿歪了……好玩極了！最后，我們班因為有前面的小小準備，很多被評上了優秀學員，真是太高興了！
這樣一次突如其來的緊急集合，真是前所未有，樂趣無窮呀！
合作作文 篇6
4月22日下午，在這風和日麗，極其平凡而有意義的日子里，二（六）班舉行家校教研活動。
首先，我們聆聽了章老師《揠苗助長》的公開課。瞧，今天來了這么多的家長，孩子們喜悅之情溢于言表。課堂上，章老師生動活潑、深入淺出的講說、提問。同學們聚精會神，聽得津津有味。你瞧，這兩位“筋疲力盡”的近義詞回答得多貼切：疲憊不堪，腰酸背痛。現場氣氛熱情高漲，同學回答問題的正確率也非常高，這種寓教于樂的模式不愧是一種很好的教學方法。不知不覺一節課結束了，但孩子和家長的心還沉浸在課堂的趣味中。
接著，家長會上，章老師對孩子們的學習狀況做了詳細的說明，讓我們更科學的根據自己孩子的學習水平與心態進行課外輔導。這樣一來，學校與家庭便構成一個系統，能更有利地促進孩子們的學習。家長們對章老師精湛的教學藝術和無微不至地關愛學生的精神贊不絕口。感謝校方能夠給我們這樣的機會，讓我們能夠進一步地了解孩子，理解孩子，也令孩子們感受到父母對他們的重視。
希望校方更能多地組織這類家校教研活動，讓學校與家庭進一步的聯系互動，為我們孩子成長發揮更大的作用。
合作作文 篇7
“砰”，一聲槍響，同學們一個接一個的向前沖，接力賽開始了。我們班遙遙領先，大家非常高興，但高興的時間總是那么短暫，當棒子交給朱聰時，朱聰跑了一半，我想：“他肯定認為自己很棒！沒有注意棒子的位置，一不小心，棒子就撞在了大腿上，從手上飛了出去。”就在這短短的幾秒中里，有好幾個對手超越了朱聰，大家心里特別緊張、著急！接下來比賽更加激烈，剩下的同學沒有氣餒，竭盡全力地拼搏，一個個的去超越前面的對手，我們班從倒數第四搶到順數第四。雖然最后沒有拿到第一，但是我知道他們已經盡力了。
回班以后，我同座位一邊哭一邊說：“我們一、二年級都是第一名，這次就怨朱聰。”我前面的同學，抱起我的瓶子，只聽見“啪嗒”一聲，塑料瓶就被他打爛了，我沒有去怪罪他，我知道他們心里都很難受。有誰不是呢王老師生氣的走進班級，她說：“朱聰驕傲了，才會不小心把棒子給掉了。”這時，我想起古人說的一句話“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”以后，這句話一定要牢記！
超越自我！努力拼搏！這才是青奧的精神！
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