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合作的作文

2021-05-27 合作

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的合作的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

合作的作文 篇1

  無意間經過一條街道,碰上了一個買白百合的小女孩,她大概八九歲了,身上的破褂子補了又補,我蹲下挑選著百合,白百合是我最喜歡的花,它代表著嫻雅,純潔……,“姐姐,你是學生吧?”我正想著,被她的一句話打斷了,我覺得這個問題有些可笑,明顯的我手里抱著課本嘛!不過我還是“嗯”了一聲。頓了頓,“你叫什么名字”她又問,“張林。”不經意,我看見她正怔怔的看著我手里的課本出神,眼里含著淚!澳阍趺础瓫]上學嗎?”剛說完我就有點后悔,為自己的冒失,“嗯”他好像很輕松,撫弄著百合花,隨即又望向遠方,“媽媽說上學不實惠,不如多掙點錢,更何況我是個……丫頭,她……不知道……我多想上學……”她哽咽了,竟哭了起來,淚水像斷了線的珠子,落在百合上,我再也受不了了,扭過頭也落起了淚,我無法幫她,把身上的錢都給了他,他卻不肯收,說他告訴我這些不是為了我的施舍。

  我拿了花,付了錢走了,我有些羞愧,但更多的是心酸,為了那個賣白百合的小女孩,為了更多不能上學的孩子。

合作的作文 篇2

  《伊索寓言》里有這樣的故事:有一個人擁有一匹馬和一匹驢。

  一天,馬和驢走在路上,驢對馬說:“如果你想救我的命,就分擔一些我身上的行李吧!”馬沒有答應,結果驢累死了。人就把驢身上的行李全部放在馬身上,并且將剝下的驢皮也放上去。馬以痛苦的聲音說:“唉!這下可慘了。本來是想偷一點懶。而現在不但要馱全部的行李,甚至連驢皮也包括在內!

合作的作文 篇3

  當師兄遠離了激烈的競爭環境,錢曉華不僅沒有放棄,而且選擇了留下來參與競爭。他善于利用競爭,不斷提升自己的能力與實力,終于使他的企業不斷發展壯大,越做越好,被人稱為“餐飲王”,而師兄卻在無競爭的環境中倒閉。因此說,競爭使人進步。

  其實,在殘酷的競爭中,不斷優勝劣汰,便造就了參與者的不斷進步。

  有對手,才會有激勵和進步。一個當運動員,在普通比賽中,很難獲得特別好的成績。但一到大賽,運動員取得的成績,往往特別的優異。因為在激烈的競爭中,每個人身上的潛能都被無限的激發、挖掘,想方設法地努力拼搏,創造佳績,來證明自己的“我能”,樹立自信,贏得自尊,人在競爭中贏得進步,社會在競爭中自然就有了進步。倘若沒有對手,跟誰較量?就連黃石公園的麋鹿,因沒有了天敵都生病死亡。

  體育競技如此,企業經營又何嘗不是呢?或許有一些企業會在競爭中被淘汰,被邊緣化,帶來的陣痛是不可避免的,但生存下來的企業會不斷壯大。適者生存的自然法則,也適用于市場與經營,它能對整個產業形成良性循環,不斷推動著社會的進步與發展。

  實踐證明,沒有對手,就會停滯不前;有了對手,就會激發無限的創造力。因此說,競爭使人進步。

  進步源于競爭,競爭推動發展。正確的競爭應該是良性的競爭,靠的是信譽、質量和技術,與競爭對手合作,事實證明,會帶來雙贏的結果。當比爾。蓋茨第一次向喬布斯提出希望蘋果產品使用微軟系統時,喬布斯傲慢地拒絕了?墒,情況并不如他所想象的那樣,用戶不斷的抱怨和自身軟件的`缺陷令他重新慎重考慮當年的建議。最終,他選擇了與競爭對手合作的方式,使自己走出困境,贏得了市場,強強聯合,產生雙贏的效果,促進了各自的進步,帶來了無可估量的收益與滾滾財富。

  微軟和蘋果的強強聯合,再次告訴我們一個道理:進步源于競爭,合作帶動雙贏。

  拒絕合作,就是拒絕自我優化。假如喬布斯在企業陷入困境的情況下,再次拒絕與微軟合作,那么,這兩個帝國的企業不是聯手,而是相互抵制,互相攻伐,相互拆臺,惡性競爭,結果都失去了發展和進步的機遇,將能量用在了做無用功上,白白消耗,給了其它企業以可乘之機,其結局定是兩敗俱傷。因此說,競爭與合作是一對孿生兄弟,相互促進,共同發展。

  “生于憂患,死于安樂”,沒有競爭的領域就如生活的享樂安逸,或許可以獲得一時的安逸與享受,但最終的結局如同溫水的青蛙,安樂死。競爭如同憂患,激勵著人們不斷地完善自我,發展自我,讓自我的潛能最大化發揮出來,最后歷練成為強者。

  真正的強者應當是激流勇進。他們懂得如何直面競爭,如何在競爭中求生存,迎難而上,用馬太效應鍛造和激勵自己,強者更強,從而讓自己立于不敗之地。

  作為時代青年的我們,肩負著民族偉大復興的重任,任重而道遠。在21世紀的發展中,我們要敢于競爭,善于競爭,爭當強者,讓中華民族永遠立于世界民族之林。

合作的作文 篇4

  “這里應該涂這種顏色!薄安唬,應該涂這種。”我正和同學爭論著畫的顏色,這時,老師走過來說:“你們應該認真想想怎么畫,我是讓你們合作,而不是只關心個人的想法,知道嗎?”于是我倆都意識到了自己的錯,兩人經過一番討論后,決定了畫的顏色,最后合力制作了一幅精美的畫,并受到了老師的贊許。

  原來,合作是這么簡單的事,但又需要雙方的共同努力,才能在合作中得到快樂。

  每次合作都讓我有不一樣的感受,但總能讓我收獲滿滿的快樂。

合作的作文 篇5

  我們來到了上海植物園后,老師安排我們在草地上野餐,哇塞,那簡直太棒啦。

  我們和陸雯、潘語欣等7個同學一起組成一個小組,一起合作,在草地上鋪上桌布,然后把大家帶來的吃的東西全部放在桌布的中央,這樣大家就可以互相分享美味的食物啦。我們還和別的小組同學商量交換食品,這樣既能享受分享美味食物的快樂,又能吃到好吃的東西,真是太好啦。

  我喜歡和伙伴們一起野餐!

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