在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的合作作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
合作作文 篇1
在一則漫畫上一只“機會”鵝飛在空中穿紅衣的獵人爭著要“燉著吃”而穿藍衣的獵人吵著要”烤著吃！”就在他們各不相讓時，寫著機會二字的鵝飛走了。這則漫畫反映出人們在遇到機會時就只想著自己，非得讓別人順著自己的意，而并非先捉住機會，再從長計議。我認為他們應相互合作，把握機會。
我認為如今的機會是越來越少了，而機會出現時，人們各顧名的想法相互爭吵是一個極重要的原因。當今社會是一個競爭激烈的社會。激烈而又緊張的氛圍影響著人們的意識，我覺得，人們一遇到機會時，就自私起來，生怕自己搶不過別人。的確他們都是漫畫中的兩位獵人，機會一旦出現就各不相讓，直至機會飛走都還在爭吵。
過了就是過了無論是喜是悲。機會可以過去，但他們的心已經有了慣性，因為機會而學會了自私。但，習慣是可以改的呀，從現存開始，增強合作精神，所謂團結力量大，當遇到機會時，合作捉住機會，機會就飛不走了呀。
三毛曾說過：“刻意去找的東西，往往是找不到的，天下萬物的來和去，都有它的時間。”機會也是，你不把握它，它就會消失掉，與其獨樂樂不如眾樂樂，我和你遇到機會時，我們一起捉住它，然后再一分享，這不是很美好嗎？
中國女排眾所周知。20xx年里納奧運會上，她們在時隔12年后，再次奪得奧運會金牌。中國隊是以3比1戰勝塞爾雄亞隊，這是屬子中國女排的榮耀時刻。中國女排教練郎平在接受記者條訪時說：“單靠精神不能贏球，還必須技術過硬。”比賽中教練郎平適時調整戰術，女排隊員們臨危不亂，團結起來，克服種種困難，把團結拼搏精神釘子般砸進人生。
教練和女排以員們捉住了機會，團結合作取得了成功，假如她們在機會來臨時，教練適時調整了戰術但女排隊員們名，有各看法，不團結，那還能取得成功嗎？
所以我希望人們，別讓自己成為漫畫中的孩子，別讓自己在機會中迷失自己，希望每個人在遇到機會時，勇于報住和善于今享，堅靠自己的想法時不妨聽聽他人的意見，退一步海闊天空。
要知道，機會飛了就不會再回來了，無論你我想法各不相同，機會都是屬于每一個人的。但愿漫畫中獵人的爭吵更少地在我們身上復制！多一點分工合作，少一點你爭我斗。
合作作文 篇2
合作，一個能讓你快速成功的秘訣。——題記
學會合作，能讓你從失敗的深淵中一步一步走出來。
學會合作，能讓你嘗到勝利果實的滋味。
學會合作，能讓你溝通能力增強，身心得到愉悅。
學會合作……
合作，往往能令人們走向成功；合作，也意味著團結共進。相信大家都聽說過一個童話故事。
猴子與大象打賭，誰最先摘到河對岸果樹上的果實，誰就能成為今天的贏家。于是，這個賭成立了，兩個動物紛紛沖向那棵樹，但是猴子著急了，眼前這一條河那么深又那么寬，自己怎么過得去呢？只見大象毅然在水中行走，一點事兒也沒有，心里干著急也沒有辦法。大象輕松得渡過河后又把大象難住了，樹這么大這么高，自己怎么才能夠到果實呢，因此，大象也干著急。于是，猴子與大象不得不合作，大象駝猴子過河，猴子靈敏，幾下子就竄到了樹上，摘到果實。于是，他們倆都得到了果實，開心得笑了，并且都懂得了合作的重要。從此以后，大象與猴子親密無間，成為了好朋友。
通過一則小故事，讓我懂得合作的重要性，記得老師說過這樣一句話：“
現在諾貝爾獎項的得主大部分已經不是一個單單的個體，而是一個團隊，有兩個人的，有三個人的，也有更多人的。他們往往都是團結合作，才達到這么一個雙贏的結果。”
是啊！合作在如今這個社會中多么重要啊，神舟五號載人飛船成功飛入太空，但這個不是楊利偉個人努力的結果，而是中國整個航天領域的專家們團結合作，共同奮斗打拼出來的`結果。
合作，已經充滿了整個世界，到處可見，大到國家企業，小至班級教室，何時都顯示著合作。
合作，讓你與成功之間又拉近了一步。
合作，讓你體會到雙贏的效果。
希望通過合作這個詞匯，我們祖國會更加繁榮昌盛，科技發達，同學們通過合作，互相取長補短，邁進成功的大門。
合作作文 篇3
有一天，地面掀起了一場大波。做官的、做買賣的、工人、農民……好多種不同職業的人也都走到一塊，爭論各自的重要性。
胖胖的商人摸著圓滾的肚皮，首先發言了：“要說當今世界啊，發展首推經濟，經濟發展了社會才發展嘛。現在的市場經濟是我們促使流暢的啊。若論重要性嘛，我們商人……”
脾氣急躁的工人受不了商人那長長的論調，不等他說完，就漲著黝黑的臉沖著商人嚷道：“你們商人買的是啥，賣的又是啥?如果我們不把它生產出來，你們有啥用呢?”
企業家一聽，翹著小胡子，也來勁; ：“工人作用大啊!而我們負責組織，管理他們，作用更大!”
科學家挺著瘦長的身軀，站了起來：“知識推動發展，發展首推科技。我們就是社會發展的領航人。”
企業家一時語塞，突然看見旁邊也欲發言的教師，笑了，小胡子一翹一翹的。他推了推教師，高聲說道：“知識重要啊!可如果沒有知識的傳播者，我想也就沒有了科學家啊。”
教師被推了一把，順勢站了起來，靦腆地推了推鼻梁上的黑框眼鏡，說道：“我覺得教師事業是最重要的。知識需要一代代的傳遞積累，沒有教師是不行的。”
這時候，做官的站了起來，威嚴地環顧了四周，用洪亮的聲音、鏗鏘的語調把各人的聲音都壓了下去：“各行各業都要在正常的社會秩序下才能快速地發展。維護井然有序的社會秩序是我們的義務，與外國政府友好發展、共處是我們的職責。我們的任務最艱巨，作用最大。”
敦厚的農民聽到那么多人在夸各自的職業，本著對自己職業的熱愛，也有微詞了：“‘民以食為天’，每個人都要吃我們種出來的糧食才活得下去啊。”
首先被責難的商人憋了一獨自氣，現在終于也有插話的機會了：“如不是我們，糧食推不到市場，誰有得吃?米菜爛掉，農民也得窮死。”
……
吵來吵去，一切都只是繞著原點畫著圈。大家伸脖赤臉地吵嚷了幾天，都沒有定論。聲音沖破云霄，傳到佛主、上帝和的耳中，他們往地面一看，明白了緣由，三張老臉也變得通紅。派神下人間調和，人間很快就相安無事了。
神只說了一句，這句話就是：“只有你們共同努力，才能撐起一片美好的天空。”
合作作文 篇4
合作是我們小學生作為集體的一員首先要懂得的。就象我們班參加廣播體操比賽，那都是因為我們有互相合作才得了一等獎。
那一次，我們梅園小學組織廣播體操比賽，我們班平常廣播體操做得都很差，我們都怕比賽時會得最后一名，所以我們班每位同學都刻苦練習。到了比賽的時候，大家共同同心協力，合作得非常好，尤其是在“向左向右同時拍手”這一段表現最好，通過大家的努力我們終于拿到了全年級一等獎。
如果沒有我們全班同學的合作我們就得不了第一名，我相信只要合作就能取得勝利！
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