和諧作文

2022-02-05 和諧

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的和諧作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧作文篇1

　　每當深沉的夜幕覆蓋了燦爛的陽光，在樹上嘰嘰喳喳的小鳥換上了知了知了的蟬兒，我便會情不自禁地仰望著那深藍、恬靜的夜空，捫心自問：生命是什么？是漂流瓶？是溪水？是白紙？還是流星、交響樂？《走進和諧的春天》向我們詮釋了一切！

　　世界如此美妙，生命卻如此短暫。年僅二十八歲的孟祥斌，一個人感動了一座城市。他為救一個素不相識的輕生女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進冰冷的婺江，時光和生命就在那一刻凝固，女孩得救了，他卻獻出自己寶貴的生命。在城南橋上，他三歲的女兒大聲哭喊著：爸爸！爸爸沒了！

　　目睹壯舉的路人被震驚了，他們呼喊著，感嘆著，悲痛欲絕！然而，痛定思痛以后你有沒有想過，生命每分每秒隨時會與自己擦肩而過，他究竟為了什么？仰望天空，你總會明白的，但孟祥斌給了自己一個詮釋

　　雖然他的生命那么短暫，卻讓自己綻放出最美麗的光芒。

　　為了紀念孟祥斌，金華市民中不斷涌現出一幕幕感人的場景：一個穿保安制服的年輕人，忽然把帽子摘了，咚、咚、咚地在孟祥斌的遺像前磕了五、六個響頭；幾個外來務工者衣衫襤褸，卻湊錢買了一包香煙，然后用火點著，以燒煙的方式來祭奠英雄感人的場景說也說不完，真可謂愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之呀。

和諧作文篇2

　　時代交替變更，無數光輝璀璨的人物劃過歷史的天空。在漫漫的時間長河中，是什么讓一些人脫穎而出？是什么支撐著社會不斷發展？答案有很多，而誠信就像是百花園里嬌艷的玫瑰、星空中閃亮的北極星、茫茫大海上的燈塔，獨樹一幟，熠熠生輝。

　　誠信是我們中國自古以來的一項美德，也是人們衡量人品行的一個標準。很久以前，曾子的妻子上街買菜，兒子也想跟去，妻子許諾他只要好好待在家里，就給他殺豬吃肉。曾子雖然家貧，回家后聽說此事，不顧妻子阻攔，用行動向兒子證明“君子一言，駟馬難追”。人與人之間，不論老人小孩，都應該說話算話，童叟無欺。古話說得好：“言而無信，不知其可也”！

　　誠信是不欺騙、不自歁。有個剛考取駕照的新手，在停車場停車時，不小心刮到旁邊的車。那時既沒人看見，也無監控。但他沒有裝作什么事都沒發生，而是將寫了“對不起”和聯系電話的紙條夾到了對方車的把手。第二天，他接到被刮車主的電話，對方不僅沒有發怒，還對他的誠信大加贊賞。日后，他們還成了非常要好的朋友。

　　誠信能利人利己，不誠信則會損人不利己。比如開店，不論地攤小店，還是超市商城，都要以誠信為基石。有些黑心商家，貪一時之利，夾賣質量不好的產品，對顧客的退換要求也一一拒絕，最終失去信譽，門庭冷落，只好卷鋪蓋走人。而對顧客講誠信的商家，就能人氣滿滿、財源滾滾。

　　不只人際交往、生意買賣要講誠信，國家與國家之間也要講誠信。現在，國與國間通過談判協議，形成穩定的國際關系，為各自國家贏得利益。早在古代，宋遼就曾定下澶淵之盟，并努力守信，為兩國免去戰爭傷亡，為百姓換來百年和平。

　　所有人都渴望擁有平靜而和諧的社會，那么就從講誠信開始吧。如果人人都講誠信，未來就一定會是一個寧靜美好的世界！

和諧作文篇3

　　一折

　　雨過天晴，沒有了烏云，太陽播灑著陽光。天空是藍寶石般的色彩，仿佛要把人融進里面。

　　這里沒有人的腳步。葉子在肆無忌憚地生長。微風撫過，它們開始搖著曳著。整個葉面都活躍著生命。葉下的陽光如碎銀一般清澈，在草尖上蔓延開。綠絲卷須上常常滴下水珠來，劃破了此地的寧靜，水珠落地又消失，卷須壓彎又彈直。花無聲無息地開放，沒有誰聽到它在盛開后的噓唏和自殘后的呻吟。周而復始之中，一顆小漿果在灌木叢中安靜地看著這一切。

　　美，的確美。然而一個美字又怎么形容得了？于是，懷疑產生了發展了，這是不是傳說中的綠野仙蹤？

　　二折

　　蒲公英被吹散了，種子帶著小傘散開，他們飛了，帶著夢飛了。一顆種子落到了石縫中的泥土里，他沉沉地睡去。他又要忙碌一冬了。他自己都不知道為什么要這樣，雖然茫然卻又不得不這樣。

　　于是，又一次冰雪融化，南雁北飛。泥土的溫度開始升高。他努力向外伸展。終于，石縫間長出兩片綠芽。就在那一瞬間，他明白了，自己的展轉苦行，為的就是光明。即使是剎那光明，他也愿意。

　　三折

　　一個嬰兒在陽光下爬著，但很久她都沒有繼續。一只蝴蝶吸引了她，這是一只斷翅的蝴蝶。它掙扎著，它最后的心愿就是再飛上天空，但現在已經做不到了。嬰兒觀察它了很久，她伸出了手，把蝴蝶捏住，揚上了天空。蝴蝶在空中死去，可它卻沒任何遺憾了。

　　墨跡：

　　常常在嘆息自己身邊有太多不和諧，但賞完這畫屏，是否明白了和諧就在身邊？

和諧作文篇4

　　和諧創造美麗，和諧創造奇跡。

　　——題記

　　我心中的和諧世界是美麗的，是多彩的。

　　（一）和諧自然

　　在和諧的自然中，有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春天；有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏；有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋；也有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬。四面竹樹環抱的小石潭，好似西施的西湖，長河落日圓的大漠，飛流直下三千尺的瀑布也盡在其中。這里沒有濃煙滾滾的工廠，有的只是湛藍如洗的天空；這里沒有一望無際的白色污染，有的只是寬廣無垠的林海，這里沒有臭氣熏天的惡臭，有的只是野花小草的陣陣香。

　　藍的天，白的云，綠的山，清的水，這就是我心中和諧自然！

　　（二）和諧的人間

　　在和諧的人間中，人們都能自由而全面的發展，不再為房子、車子、票子、職位而奔走勞累，于是人間少了些丑惡，多了些美麗；少了些低俗，多了些崇高；少了些虛偽，多了些真情；少了些歧視，多了些欣賞；少了些自私，多了些奉獻。這時人們都以心換心，真誠去與他人交往，真正實現了“一方有難，八方來助”，于是有了許多雷鋒式的好戰士，牛玉儒式的好公仆，洪戰輝式的.好青年。

　　真、善、美，這就是我心中的和諧人間！

　　（三）和諧相處

　　在和諧相處的社會中，人與自然能夠和諧相處，其樂融融。沒有了污染環境現象，沒有了亂砍濫伐現象，沒有了捕殺動物的現象，有的只是一片欣欣向榮的景象。

　　人口、資源、環境協調發展，這就是我心中和諧相處的社會。

　　和諧創造美麗，和諧創造奇跡，擁有和諧一切皆有可能。

　　和諧自然、和諧人間、和諧相處的社會，共同組成一個和諧世界！

　　這就是我心中和諧世界！

和諧作文篇5

　　作為我們班上的五愛之星的其中一個，我為自己感到很幸運。

　　在校園的這個地方里，我感到很幸福，因為學校是我們第二個“家”，在這個“家”里，我們都應該互相幫忙，不是嗎？在這個“家”里，我能夠愛惜“家”里的每一個成員；也會教育“家”中的小學生不要亂踩“家”中一草一木；如果我有時間的話，我就會幫助一起清理這個“家”：有時候會到門口那里去撿一些垃圾和什么的，有時也會叫把垃圾丟到地上的小朋友或家長不要亂扔，否則的話將會影響我們學校的形象。

　　在中午的時候，我會四處走走，看看有沒有一些同學大吵大鬧的，如果我看見有人大吵大鬧的話，我會立刻過去跟他、她說：“不要大吵大鬧，若這時被有些領導看見的話，那么你怎么辦呢？三思而后行吧！”如果這個人還不聽的話，那我就得采用“重刑”了——將他、她的名字記起來，也記上班級，回到教室的時候在寫到扣分表上，但是如果他（她）在這之前改正的話，我就不會“為難”他（她）的。

　　在下午的時候（放學時），我會到別的地方去“巡邏”，看看有那些不識好歹的敢在俺的“地盤”上撒野。有一次，我開始“巡邏”的時候，看見有人在打架，我便跑過去，說：“喂，你們倆個在干什么，是不是想被扣分呀？”雖然我這樣說了，但是他們連理都不理我，我便假裝說：“你們，幾班的，名字、班級寫上。”我拿出一張紙、一只筆出來，給了他們，他們這時立刻停住了，眼框里充滿了淚水，哭哭啼啼的對我說：“大…大哥哥，您…您饒了我們吧，我……我們只是在玩而已，請別扣我們班的分，我…我們都是同班的，若被扣的話，就要扣兩分了，這樣……這樣我們班就不能當文明班級了。”當然，我并沒有扣他們的分，因為我的目的只是不想學校里發生爭斗，我叫他們走了，然后自己也走了。

　　如果校園里能夠少一份爭斗，多一份關愛，那該多好啊！

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