在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的和諧的家庭音樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
晌午，好不容易執(zhí)勤完畢。背上書包，哼著小曲，高高興興的回家啦。家里。
媽媽麻利的吃完午飯。因?yàn)橘I房子的事，這幾天媽媽很早就出去了。外公外婆在家里等著我這位“小少爺”回家吃飯。與此同時(shí)，同院的小朋友在路上碰見了我，和我打了個(gè)招呼。這樣我們便聊了起來。可是話不投機(jī)，恰恰與小朋友鬧了起來。結(jié)果被小朋友狠狠的羞辱了一番。
我越來越生氣，包著一肚子火氣，回到了家里。外公外婆一見我回來，又是幫我提書包，又是幫我收拾我的碗筷。搞的不可開交。因?yàn)閯偛攀芰艘欢亲託猓赃B飯都不想吃。外公知道了，急忙幫我把我的面包拿出來。討好的說：“鑫譽(yù)，既然不想吃飯。那么吃點(diǎn)面包吧！俗話說的好，人是鐵，飯是鋼。一天不吃餓的慌。阿。”“好啊！”反正有點(diǎn)餓，那么就吃點(diǎn)面包吧！我一邊想一邊說。“快來吧！”把電腦掛好后，我急急忙忙的跑出去吃面包。可是當(dāng)我要吃面包時(shí)，傻眼了。我那綠中帶黃的`面包中，竟然有點(diǎn)泥巴。
當(dāng)時(shí)火氣一來，就沖外公吼道：“外公！這什么面包阿！竟然有泥巴！”外公一聽，急了。對(duì)我說：“沒關(guān)系，這可能是煎糊了的！”“什么煎糊了阿！明明就是泥巴。”外公一聽我無理取鬧。火了。“誰知道是不是你弄的了？”“怎么可能是我弄的阿？真是的！”“現(xiàn)在就你一個(gè)人吃！”``````我和外公越吵越厲害。這時(shí)，外婆忍不住了。“有什么好吵的嘛。不就是個(gè)面包嗎？值得嗎？”
聽到外婆的一番話。我和外公互望了望，竟忍不住哈哈大笑起來。我們家又恢復(fù)那和諧的家庭音樂。寬容和理解別人，也是給自己的安慰。
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