在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的和諧作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧作文400字 篇1
茂密的樹木，美麗的風(fēng)景，在這個(gè)大森林里，住著一群小動(dòng)物：小山羊、小猴、小白兔、小象、小狗。它們都是親密無間的好朋友。可是，大家都不跟小象玩，因?yàn)樗L(zhǎng)的灰不溜秋，胃口還很大，經(jīng)常把大家找到的食物吃掉很多。因此，小象非常孤單。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。有一天，大灰狼光顧了小動(dòng)物們的家園。“不好了！不好了！大灰狼來啦！”小猴子跳下樹，對(duì)大家說。小動(dòng)物們不知所措，亂作一團(tuán)。眨眼間，大灰狼就來到了大家跟前。
大灰狼撲向小山羊，小山羊大聲喊：“救命啊！”小伙伴們一起跑上去，來救小山羊。可是，大家哪里是大灰狼的對(duì)手，大灰狼幾下子就把大家制服了。只有小象還斗志昂揚(yáng)，趁大灰狼洋洋自得的時(shí)候用長(zhǎng)鼻子一下把大灰狼抽倒在地。大灰狼也不是好惹的，它撲上來，在小象肩膀上咬了一口。小象也不甘示弱，它趁機(jī)用鼻子卷住大灰狼，跑到小河邊，把它扔了進(jìn)去。大家一起圍上來，為小象祝賀。小猴子拿來`草藥，抹在小象的傷口上，大家還一起跟小象做游戲……
從此，小動(dòng)物們一直在這個(gè)和諧美麗的家園快快樂樂地生活著。
和諧作文400字 篇2
在我家院子里有兩戶人家，過著和諧的生活。在領(lǐng)通知書的那一天，發(fā)生了一件不幸的事和一件喜事。
在一樓的小明原本成績(jī)不好的他，這一次居然名列前茅而且考了滿分。恰好他媽媽也減肥成功。這一家沉浸在歡樂的海洋中。他們一家開車去酒店慶祝。在二樓的小剛原本成績(jī)名列前茅的他，這一次考得很不理想，回到家里。他爸爸罵道：“你上課干什么去了，讀書從左耳入，右耳出。”原來傷心的他，鼻子一酸，哇哇大哭了起來。爸爸拿起棍子邊打邊罵：“你這個(gè)沒出息的家伙，滾出去！”聽到爸爸又一次罵。小剛毫不猶豫地走出了家門。就在小剛走出家門的時(shí)候，他看見了凱旋而歸的小明一家。
他走過去說：“請(qǐng)讓我在你家過夜。”小明的媽媽說：“這不是樓上的小剛嗎，你怎么不回家？”小剛哭泣地說：“我爸爸說我是個(gè)沒出息的家伙，他不要我這個(gè)淘氣鬼了。” 小明的媽媽二話沒說，牽著小剛怒氣沖沖地來到了小剛家。對(duì)小剛爸說：“你用暴力解決不了問題，反而把事情越弄越糟糕。如果你用和諧來解決問題，事情就會(huì)大事化小，小事化了。”小剛爸聽了，二話沒說就把小剛摟在懷里說：“以后我會(huì)用和諧來化解事情。”通過這件事，我明白了：暴力是永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝和諧。
和諧作文400字 篇3
“陽(yáng)和次第女，桃李更蘇菲”；“官商聲相和，心同自相親。”和諧讓萬(wàn)物生機(jī)勃發(fā)，讓世界親密無間；和諧是厚心田里長(zhǎng)出的樹，使仁之?dāng)?shù)開出的花。我也要爭(zhēng)創(chuàng)和諧班級(jí)。
那一次，我是安全監(jiān)督員，我既然是安全監(jiān)督員，說明老師信任我，所以我要以身作則，起模范帶頭作用。我負(fù)責(zé)的是班里我曾經(jīng)做過這樣一件事，至今后悔，對(duì)不起班里墻上貼的`“ 和諧”兩個(gè)刺眼的大字。一開始兩個(gè)同學(xué)吵架，快要打起來，我既是沖上去說：“干什么？辦理不許吵架，要想吵架，放學(xué)后出了校門在吵架，兩個(gè)同學(xué)不吵了，指一個(gè)同學(xué)會(huì)作為時(shí)一邊走一邊嘟囔：“以為多了不起，不就是安全監(jiān)督員嗎？明天等著瞧。”我聽了這句話氣急了說：“說話那么牛，怎么了，我簡(jiǎn)你。”這是他沖上來打了我一捶。這時(shí),我想:“還不如不當(dāng)呢。”老師批評(píng)了我，我也很后悔，不應(yīng)該吵架。
我明白了:和諧厚以載德,仁者愛人,寬厚人愛,就會(huì)象高山般沉靜的之恒,每天海般的十博邈遠(yuǎn)就會(huì)有“無敵加之向怒”的平和。
和諧作文400字 篇4
來我們班上課的老師認(rèn)為我們班同學(xué)都是不折不扣的好孩子。只要看到我們班上課的樣子，沒有老師會(huì)把我們和壞孩子聯(lián)系到一起。可是，真實(shí)的情況是：男生和女生一下課就開始“混戰(zhàn)”，誰(shuí)都別想占到對(duì)方一點(diǎn)兒便宜。
這時(shí)，我的同桌正在拉對(duì)面一個(gè)男生的頭發(fā)，而后排的男生，推翻了一場(chǎng)正下到一半的國(guó)際象棋。我的后桌正大聲指責(zé)自己的同桌書背得像豬一樣難聽。我也加入了混戰(zhàn)……
突然，半掩著的門被推開了，大家頓時(shí)安靜下來，三十九雙眼睛直直盯向門口，門外的老師有點(diǎn)莫名其妙，輕咳兩聲，淡淡地說：“我的水瓶落在這了，我過來拿一下。”老師走后，教室里又充滿了比上一次更濃重的的火藥味兒，讓人喘不過氣來。
眼看又要?jiǎng)邮至耍岸ｂ彛《ｂ彛 鄙险n鈴聲很不巧地響了。憤怒的眼神從同學(xué)身上轉(zhuǎn)到了無辜的音響上。幾秒鐘后，大家紛紛收起銳利的目光，好像什么事都沒發(fā)生過一樣，乖乖坐回自己的座位上。老師走進(jìn)教室，掃了一眼四周，滿意地開口：“上課……”
誰(shuí)也不知道，在和諧的背后其實(shí)是永無休止的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，可是班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是演技派，只要上課鈴聲一響，馬上從可怕的老虎變成溫順的小貓，所以老師一直沒發(fā)現(xiàn)我們班的“課間混戰(zhàn)”。
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