在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的和平的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
和平的作文 篇1
我們班有一位可愛的“和平哥”，只要班上有爭吵聲就一定有他充當和事佬。這不，他又開始當和事佬了，讓我?guī)阕哌M現(xiàn)場吧。
這位“和平哥”眼睛小小的，但是炯炯有神，高挺的鼻子上架著一副小小的眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，一張小嘴能說會道。俗話說“君子動口不動手”，他這張嘴用處可大了，一直保衛(wèi)著我們班的和平。她開朗，幽默，每次勸說絕不動手，以理服人，所以我們背地稱他“斗嘴王”。
這次，兩位本班同學(xué)因為丟了同一種橡皮而當時只找到一塊，他倆互不相讓，都認為橡皮是自己的。其中一位都急的快要哭了。這時，“斗嘴王”上場了，他對兩位同學(xué)說：“不要吵了，同學(xué)之間嗎，以和為貴，以和為貴呀�！蹦俏煌瑢W(xué)回復(fù)道：“那明明是我的橡皮，為什么要讓給他？”說完又把手指指向那位要哭的同學(xué)。要哭的同學(xué)本來就很傷心，最后終于沉不住氣了，大喊道：“有什么證據(jù)證明是你的？明明是我的！”“和平哥”又說到：“同學(xué)之間就不要爭了，我們是一個集體，橡皮也不值多少錢，我買一塊給你們可以吧。”同學(xué)們投來贊賞的目光。這是被我們班主任聽到了，當場表揚了我們班的和平哥，讓我們學(xué)習(xí)他，要有班級榮譽感。
怎么樣？我們班的“和平哥”名副其實吧！
和平的作文 篇2
“世界上的事情，最忌諱的就是個十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。”這是誰說的話呢，20xx年諾貝爾文學(xué)獎的得主，第一個獲得諾貝爾獎的中國人——莫言。
諾貝爾獎創(chuàng)立于1901年，距今已近111年了，它是以瑞典著名化學(xué)家、工業(yè)家發(fā)明人阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。1896年12月10日，諾貝爾在意大利逝世。逝世的前一年，他留下了遺囑。在遺囑中他提出，將部分遺產(chǎn)作為基金，基金放于低風(fēng)險的投資，以其每年的利潤和利息分設(shè)物理、化學(xué)、生理或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平五項獎金，授予世界各國在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖鞒鲋卮筘暙I的人或組織。據(jù)此，1900年6月瑞典政府批準設(shè)置了諾貝爾基金會，并于次年諾貝爾逝世5周年紀念日，1901年12月10日首次頒發(fā)諾貝爾獎。今天，111年后的今天，站在領(lǐng)獎臺上，奪得了20xx年諾貝爾文學(xué)獎，這是史無前例的作為第一個獲得諾貝爾獎的中國人，獲得這么大的榮耀，莫言并沒有驕傲自滿，他說；“獲得諾貝爾文學(xué)獎確實是一件值得高興的事情，但如果因為這個得意忘形，忘乎所以就沒有意思了�！�
通過莫言的事，我們應(yīng)該明白，所有的事情都是有可能的，努力，用心，便可以創(chuàng)造奇跡，我們要為自己的理想奮斗，為自己爭光，為家人爭光，為祖國爭光，盡自己的全力去做好每一件事情。
和平的作文 篇3
今天，如往常一樣，邁著輕快的步伐，匆匆來到學(xué)校。然而，就在那一刻，一切都改變了：只見我剛放下書包，還沒緩過勁來時，杜欣蕓就趕忙拿出一個本子，面容嚴肅的把它交到我的手邊�！霸趺矗瑔栁液灻�？我什么時候變得有名起來了？！”我心想著，急忙接過本子。定眼一看，天呀，差點沒把我嚇暈過去。只見本子上大大的寫著幾個字——“班主任助理日志”！“今天是你當李老師的助理哦！”杜欣蕓說著，一蹦一跳的走開了，只留下我一個人孤零零的在哪兒愣著。終于，在多次的核實后，我無奈的接受了這個事實……
回想著一次次值日班長的遭遇，我來到了操場上準備做操。然而，怕什么來什么，盡管我十分仔細的聽著，但是，六六班沒有一面流動紅旗的事實依舊沒有改變。望著老師陰沉的臉，頓時，我們以往受懲罰的慘景已浮現(xiàn)在我的眼前。一路膽戰(zhàn)心驚的回到教室，老師卻只叫了聲：“讀書！”便離去了�！澳墙裉焓鞘澜绾推饺眨俊蔽乙苫笃饋怼�
也許是因為近期的“10.24”事件令大家都十分勞累的緣故吧，今天同學(xué)們都十分聽話。然而，眼保健操卻著實令我捏一把汗……
雖說同學(xué)們非常安靜，沒有講話，但卻總有人時不時的睜開自己的那雙大眼睛。幸虧檢查我們班的是我們的班長黎夢淇，好說話一些，不然，就真的要扣分了！——要是讓李老師知道了眼保健操又扣分還能放下這么平靜的.語氣跟我們講話？！
下午大掃除時，大部分同學(xué)都在默默無聞的干活，只有幾個人還在操場上玩耍，與往常來看，在六六班，這樣的情況簡直是比登天還難！
今天，是六六班有史以來的“和平日”。
和平的作文 篇4
翻開相冊，記憶回到去年國慶，我和家人駕車來到懷化芷江。在那里，我的思緒萬千。
在芷江抗日戰(zhàn)爭受降紀念館里，記錄著中國人民八年抗日戰(zhàn)爭中付出的鮮血，承受的屈辱。1937年8月，日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，肆意攻城略地，燒殺搶掠。無能的清政府打不贏，便只有賤賣尊嚴求和。日本更加放肆，終于不甘于挨打的中國人站了起來，團結(jié)一心，猖狂的日軍節(jié)節(jié)敗退�！胺榛鸢四昶饻�,受降一日落芷江”，1945年8月，日本政府宣布無條件投降，中國人取得了八年抗戰(zhàn)的最后勝利�；赝麔槑V歲月，那么觸目驚心，是每一個華人心底抹不掉的痛。這勝利犧牲了多少人的幸福、家庭，甚至是生命啊！
我們熱愛和平，我們拒絕戰(zhàn)爭�？稍谶@個世界上，槍聲、炮聲、沖鋒聲卻總要大于鞭炮聲和鼓掌聲。九一八的炮聲、七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺中30萬死難同胞的哀呼聲，無時無刻不像細沙研磨著我們的心。哪一次戰(zhàn)爭沒有付出慘痛的代價？戰(zhàn)爭究竟是為了什么？！
我相信每一個都明白戰(zhàn)爭的危害，可為什么世界上仍炮聲不斷，依然有那么多無辜的人們深受著戰(zhàn)爭的殘害，無處可逃。朋友之間鬧矛盾了，可以坐下來，泡杯茶，找出矛盾根源，一起解決掉；或者有了什么誤會，把自己的想法、不解說出來，誤會自會化解，而不是吵架互毆，最后弄得兩敗俱傷，也許還忘了最初的起因。國與國亦是如此，雙方領(lǐng)導(dǎo)洽談，說出彼此的建議，找到雙方都能接受的解決方案，而不需要使用暴力、武裝，傷財傷民，鬧騰得雙方雞犬不寧都沒好日子過。
中國素以“友好交往”為口號同其他國家來往，是因為中國人崇尚一個“和”字，所以希望吧“和”帶遍世界每一個角落，讓所有的人類都能生活在和諧、和睦、和氣的大家中。北京奧運會開幕式上那一個大大的“和”字相信已經(jīng)刻在世界的心中。
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