無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的荷花作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花作文 篇1
我喜歡富麗堂皇的牡丹，我喜歡象征和平的百合，我喜歡美麗多姿的杜鵑，我喜歡不畏寒的梅花，喜歡爭奇斗艷的菊花，也喜歡那百花之王的牡丹，但更喜愛的還是那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，喜愛它那高貴而美麗的風采。荷花，他還有一個名字叫“蓮花”。
夏日，我來到池塘邊，池塘里的少女翩翩起舞。池中的小魚歡躍而伴奏，晶瑩的露珠與它們共賞這時刻。荷花的顏色多樣，潔白無暇、白里透紅，還有紅中帶綠，還散發著淡淡的清香。它那未成熟的花苞就像含羞的少女。把她的魅力全都釋放出來的整朵花，花瓣薄而晶瑩透亮，他中間的蓮子暗有淡淡的金黃，用來襯托荷花的荷葉碧綠而多樣。荷花，你那多姿多彩的全部早已深深地吸引我。
荷花渾身都是寶，那美麗飄香的花瓣可以做成香包，讓每一個角落都灑滿芳香，酷夏還可以泡一杯荷花茶喝。它的寶寶——蓮子，可以做成可口的蓮子湯，還有那美味的八寶粥，也少不了他的功勞。蓮子中間的連心更是可以泡一杯茶。
荷花把他的全部都無私地奉獻給人類，它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格；它毫無私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實……獻給了人類。我們做人也要像荷花一樣要有那樣的品格，它帶我們的道理是不少的。
荷花，雖然你沒有梅花的凌寒獨自開，也不是那富麗堂皇的牡丹。但我卻被你那出淤泥而不染而吸引，也喜歡你那無私奉獻的精神。我深情地贊美你，我深深地喜愛你，荷花。
荷花作文 篇2
我愛花，愛各種花。我喜歡雍容華貴的牡丹，喜歡清幽淡雅的菊花，喜歡香味濃郁的丁香花。但“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，更讓我情有獨鐘。
暑假的第一天，我和媽媽一起去人民公園觀賞荷花。
清晨，我們迎著朝陽，呼吸著清新的空氣，信步經過一排排“衛兵”來到荷塘邊。
首先映入眼簾的是一塘的綿延綠云。綠色的荷葉貼在碧波蕩漾的湖面上，把湖面遮蓋得嚴嚴實實，遠遠望去，仿佛給湖水穿上了一件綠色的衣裳，層層疊疊，煞是好看。你看那荷葉，又大又厚，挨挨擠擠的，有的浮在河水上，有的高出水面，相互簇擁，不枝不蔓。
荷葉有的大如青羅傘，有的好似碧玉盤，微風吹過，一池的荷葉擺動著身子，河面上漾起一圈圈的波紋，好看極了。不但如此，還伴隨著陣陣清香，讓人心曠神怡。
荷葉上的露珠來回滾動著，在陽光的照耀下顯得晶瑩剔透。它們好似一個個頑皮的小精靈，在玩耍嬉戲。那剛冒出水面的荷葉，碧綠碧綠的顏色照耀著我們的眼睛，好像每一片荷葉上都有一個新的生命在顫動。
荷塘里滿是一株株亭亭玉立的荷花，透過薄薄的晨霧看去，就像一個個披著輕紗的少女含笑佇立。它們形態各異，顏色也好看得很，有的潔白如玉，有的粉紅似霞。
白色的荷花很少見，這次我居然恰巧碰到了，只見綠色的荷葉襯托著它冰清玉潔的花瓣真是一種超凡脫俗的美！
再看那些粉色的荷花，與冰清玉潔的白色荷花不同，它是嬌艷欲滴的，脆弱不堪的。花瓣呈橢圓形，越靠里面的花瓣就越小，顏色也更鮮艷。瞧，有的荷花的花瓣全都展開了，金黃色的花蕊簇擁著猶如嬰兒一般脆弱的小蓮蓬，就像一個熟睡的娃娃躺在了柔軟的搖籃里，做著甜甜的美夢；有的才展開兩三片花瓣，像傳說中的寶蓮燈一樣熠熠生輝；有的還是花骨朵兒，看起來漲得馬上要撐開似的。
最惹人喜愛的是那新長出來的.花苞，有的像害羞的小姑娘躲在荷葉里不肯出來；有的像一罐將要傾斜的顏料，使得荷塘更加嬌艷動人；還有的像一堆即將燃起的火苗，在風中輕輕搖曳……
微風吹過，送來縷縷清香。此時的我仿佛也變成了一朵荷花，和它們一起隨風搖曳。就像宋周敦頤寫有《愛蓮說》，贊美荷花：“予獨愛蓮之出于淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不枝不蔓，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。蓮，花之君子者也……”
啊！美麗的荷花，你讓我陶醉。我愛你的美麗嬌艷、芳香四溢，更愛你“出于淤泥而不染”的高尚品格。
荷花作文 篇3
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節，也是荷花飄香的季節。
我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！
一場雨后，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個個剛沐浴過的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池塘里——構成雨后荷池的新景象。
荷花出淤泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
這篇寫荷花的寫景文章語言豐富多彩，用詞準確生動，賦予了荷花動態的美。文章開篇引用宋朝楊萬里的《詠荷》佳句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”直入主題，然后從不同的角度分述了荷花的不同形態，結尾點明主題“我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神”文中比喻、擬人、排比等修辭手法的大量運用，給文章增添了更多生趣。
荷花作文 篇4
荷花，在我的記憶中，是最美麗的、最香的、也是最引人注目的。
周敦頤《愛蓮說》的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，寫出了蓮花雖身處污泥之中，卻一塵不染，潔身自愛的高貴品格。
西湖邊不僅有楊柳、桃花，還有荷花。每到夏天，她就會在風中翩翩起舞，根雖扎在淤泥里，卻掩蓋不了那迷人的芬芳，動人的身姿，潔白的花蕊。我很羨慕荷花，她有蓮葉甘愿為她襯托，更突顯了她的亭亭玉立、楚楚動人。
還記得那一年盛夏，荷花遍池開，媽媽帶我去賞荷。也是在那一年，我深深地迷上了荷花，就像過年拜訪親朋好友一樣，每年夏天都有去看一看荷花。
迎風招展的身姿擺動著，令人一見就生愛慕之心。風兒陣陣吹，荷花的芳香也沁人心脾，讓人仿佛置身世外桃源一般。當秋天到來，荷花漸漸凋零時，我也在為之傷感。不過，荷花卻很高興：荷花里的小蓮蓬長成了大蓮蓬，結出了可愛的蓮子。荷花的生命得到了延續！
就這樣，年復一年，周而復始。轉眼間，我也長大了、懂事了，也懂得了荷花的品質。荷花在西湖里茁壯成長著，她成長的動力有一半是來源于游客的閃光燈和一聲聲贊嘆。奉獻出自己獨一無二的芬芳或許是荷花的夢想吧！
五千年，荷花始終頑強地活著，她是值得我們贊嘆的，荷花，我愛你！
荷花作文 篇5
夏天到了，許多花開了，其中我最喜歡的是粉色的荷花。
荷花的花瓣紅里透白，美麗極啦！那片片荷葉，像撐開的一把把綠傘。蓮蓬碧綠碧綠的，像女孩子穿的蓮蓬裙，遠看蓮蓬像個鈴鐺，近看蓮蓬的臉，好像一只只小眼睛。
小魚兒在荷葉下游來游去，她說：“荷葉姐姐我能不能到你的下面乘涼？”荷葉姐姐說：“當然可以啦！”蜻蜓對荷葉姐姐說：“荷葉姐姐，我能不能到你的那休息？”荷葉姐姐說：“可以啊！”
我喜歡這美麗的荷花！
荷花作文 篇6
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是楊萬里的一首詩《 曉出凈慈寺送林子方 》。
夏天的池塘里開滿了荷花，就像詩句中的一樣，碧綠的 荷葉襯托著粉色的荷花，美麗極了。微風一吹，層層荷葉隨風舞動，也送來荷花的陣陣清香。
荷花是生長在淤泥里的，但是它沒有受到一點淤泥的污染，它的樣子還是那么美麗潔凈。媽媽告訴我這就是荷花的品德，出淤泥而不染，我們就要學習荷花，不能占染壞習性，做一個品質高尚的人。
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