在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的荷花作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花作文 篇1
我喜歡的花家喻戶曉，是什么花？荷花。
世界上的花成千上萬，我唯獨對荷花情有獨鐘。因為荷花清香遠(yuǎn)溢，使我陶醉其中。
荷花又名蓮花，水芒，玉環(huán)。顏色五彩繽紛，有紅的、白的、粉的，也有嵌著金邊的。每當(dāng)初夏時節(jié)，荷花便開始怒放。其中，我最喜歡粉色的荷花。它形狀圓而大，花大葉麗。一片片花瓣薄的像紙，一點雜色也沒有。粉紅色的花瓣聚在一起，花瓣高矮不一，有的呈三角形，有得呈圓形。里里外外包裹了許多層，每朵荷花層數(shù)不定。一片片花瓣緊挨著，鮮亮鮮亮的，漂亮極了！一片片花瓣包裹著花蕊。細(xì)長的花蕊，嫩黃顏色，讓人看上去好似古代鳳冠上的寶珠鮮艷奪目，閃閃發(fā)光。細(xì)嫩的花蕊好像是荷花的觸須，開放時，它總藏在最中間。荷葉漂浮在水面，襯托著荷花，像嫵媚的仙子穿著粉紅的浴衣，冰清玉潔；像剛出水的美人，鮮亮誘人。滿塘的.荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點點大小不一的船兒，煞是好看。荷花不僅外形美麗、大方，充滿生機，香味更別有風(fēng)格，幾乎熏得人都要醉了。香味使人清涼、清幽。在夏日酷烈的陽光下，國色天香的牡丹花失去神采，嫵媚可愛的小野花慵倦無力；牽牛花偃旗息鼓，只有荷花仍然在水中亭亭玉立。有的荷花含苞待放，像一個羞答答的小姑娘。像雨后的春筍脹鼓鼓的，似乎陽光一照，它就會炸開。
荷花不僅外形香味獨特，作用也是特別多。蓮子、蓮藕都是美味的佳品。荷花全身可入藥，可治多種疾病。荷花花期6-9月。荷花出淤泥而不染，高雅；大多數(shù)人喜愛。
遠(yuǎn)看，繁花似錦的荷花像一個個美麗的仙女，在水中翩翩起舞唱著動聽的歌，舞動著腰邊兩條綠裙帶。微風(fēng)一吹，荷花便向人們致謝。近看，荷花簇?fù)碓谝黄穑孟笫且蝗盒值芙忝镁墼谝黄穑^看景色。
早晨，太陽剛剛升起，晶瑩透亮的露珠在它嬌嫩的臉上滾動，像剛洗完臉一樣，十分可愛；中午，太陽直射碧波中，花朵倒映在水中；傍晚，夕陽斜照，花與太陽相映紅，勤勞的蜜蜂在花朵中采蜜；蝴蝶停留在花瓣上休息；蜻蜓也禁不住美的吸引，停在花蕊上，聞著迷人的清香。難怪古代詩人要用接天蓮葉無窮碧，映月荷花別樣紅來描繪它了。
啊！荷花雖有凋謝的時候，但香味永留我心中，我要學(xué)習(xí)荷花不怕困難的精神。
荷花作文 篇2
有的人喜歡純潔的梔子花，有人喜歡既高貴又華麗的牡丹，有人喜歡粉紅的櫻花，而我喜歡的是出淤泥而不染的荷花。
荷花遠(yuǎn)看有點像亭亭玉立的小姑娘，花瓣白中帶粉，像嬰兒的肌膚，又滑又嫩，還十分夢幻，十分討人喜愛。炎炎夏日，偶爾會吹來一陣陣清風(fēng)，為酷暑帶來一絲清涼。荷花在池塘中微微搖曳著，好似一位姑娘在池塘里戲水、嬉戲。幾片粉紅的花瓣慢慢地飄入水中，像小池里的一葉扁舟，緩緩地劃著，在水中留下一道淡淡的痕跡。幾只螞蟻偷偷地從荷葉上跳到了花瓣，真像一位老翁在劃船呀！過了一會兒，它們累了，躺在花瓣上。正好，給了它們一個安全、可靠的庇護所。
荷花生長在盛夏時期，六月的驕陽使她們蘇醒，使她們開出耀眼的花朵。可是荷花的花期十分短暫，到了秋天一朵朵美麗的花兒便無聲地枯萎了，只留下那成熟的蓮蓬和十分碩大的'蓮藕。這時，說明秋天正悄悄地向我們走來。
荷花不僅長得好看，而且還有許多用處呢！
荷花渾身都是寶，蓮蓬里可以取出蓮子，做成香甜可口的蓮子粥，還有清熱解毒的功效。蓮蓬還可以曬干，作為家里的裝飾品。蓮藕可以炒來吃，脆脆的，十分可口，還可以做藕湯……還可以做成香氣迷人的荷葉雞……
荷花有婀娜多姿的身姿，有十分美味的果實，它全身都是寶，更可貴的是它那無私奉獻的精神，我要為它點個贊！
荷花作文 篇3
夏天，美麗的荷花開了。池塘里，一朵朵荷花從一片片大如綠盤的荷葉下鉆出來，好奇地打量著美麗的世界。荷花婀娜多姿，香氣飄逸。有的.荷花昂首挺胸，好像亭亭玉立的少女；有的荷花低著頭，好似在思考；有的荷花只開三兩瓣，猶如一位羞答答的小姑娘；有的荷花挨在一起好像在說悄悄話……
“嘩啦啦……”一群小魚在水中嬉戲，不時去荷葉下乘涼，水面上泛起一圈圈的漣漪。“嘩啦啦……”孩子們劃著小船采走嫩黃嫩黃的蓮蓬，吃一個，香甜可口，讓你吃了還想吃。
夏天，是荷花競相開放的季節(jié)，是池塘一年中最美麗的時候。
荷花作文 篇4
清晨，一陣微風(fēng)輕柔地吹過臉龐，我來到一片池塘邊，欣賞里面的美景。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池塘里一片碧綠，仿佛鋪上了一張綠地毯，一些五顏六色的小圓點零星地點綴著它，美麗極了!
走近一看，原來這碧綠是一成片的荷葉。荷葉綠油油的，一片挨著一片，一片疊著一片，參差不齊。每片荷葉都像一個大盤子，盤子上有許多珍珠，仔細(xì)一看，那是晶瑩透亮的`露珠，露珠在陽光下閃閃發(fā)光。這時，一陣微風(fēng)吹來，荷葉隨風(fēng)搖擺，一些露珠滑落水中，濺起了一朵朵小水花，可愛極了。
荷葉很美，但荷花更吸引人。荷花有粉色的，有白色的，有嫩黃色的，還有白里透粉的……色彩繽紛，美不勝收。荷花姿態(tài)各異，有的含苞待放，偶爾有幾只蜻蜓立在上面，這讓我想起了一句詩:“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”有的荷花亭亭玉立，把腰桿挺得直直的，仿佛要讓游人觀看它；有的荷花已經(jīng)凋謝，蓮蓬里有許多明亮的小眼睛正向四周望去；還有的荷花已經(jīng)綻開了美麗的花瓣，仿佛一個大舞臺，正吸引著蝴蝶和蜜蜂去唱歌跳舞……荷花各吐芬芳，爭奇斗妍，真美呀!
不遠(yuǎn)處，小魚、小蝦在荷葉底下嬉戲玩耍，時不時地躍出水面。青蛙蹲在荷葉上，歡樂地歌唱著，向游人展示自己的歌喉。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花真美呀！我愛荷花，更愛小池的美麗風(fēng)光!
荷花作文 篇5
因為昨天夜里的一場大雨，今天早晨起床感覺空氣格外清新，媽媽提議：“咱們今天到公園看荷花吧！”“太好了，太好了！”我高興的又蹦又跳。（雖然公園離我們家很近，出了小區(qū)就是，可是一直因為各種原因，好久都沒有去了，也不知道現(xiàn)在的荷花開得怎么樣。）說走就走，帶上照相機，我和媽媽就出發(fā)了。
剛到樓下，聽到我們要去看荷花，馬上就吸引了一位小朋友要和我們一起去。于是，我們結(jié)伴而行，來到了公園荷花池。大概因為剛下過雨吧，還沒走到跟前，就有一股淡雅的清香味隨著一陣風(fēng)兒鉆進了我們的鼻子，大家不約而同的深吸了一口氣：“啊，好香啊！”我和小朋友手拉著手，飛奔過去。
“哇！好漂亮呀！”我們倆蹦著叫著，一邊喊一邊招手讓大人們快點來看。翠綠翠綠的荷葉上滾動著一顆顆或大或小的水珠，晶瑩透亮，好像一粒粒珍珠，真想用手去摸一摸呀，可是那些小水珠卻像一個個調(diào)皮的小孩子，等我們剛碰到荷葉，它們就一骨碌鉆進了水里不見了。荷葉就像小水珠寶寶們的小搖籃，也是各種各樣，有的展開的很大，被荷葉桿舉得高高的；有的卻小小的，平平的鋪在水面上；還有的打著卷，還沒有展開。翠綠的荷葉間一朵朵美麗的荷花時隱時現(xiàn)，神態(tài)各異，有的含苞待放，有的半開半包，有的已經(jīng)全部開放，露出了里面金黃的花蕊，每一朵花瓣尖處都帶著淡淡的粉色，多像一位位害羞的少女在顧影自憐呀！看，那里還有一個個小蓮蓬，真像我們洗澡用的淋浴噴頭呀。
正欣賞著美景，忽然聽到媽媽的喊聲：“快看，青蛙！”真的，在水面上的`一片荷葉上蹲著兩只穿綠衣的青蛙，正向我們這邊望呢！會不會是我去年放生的小青蛙來看我們了呢？（去年曾經(jīng)捉了一些小蝌蚪回家養(yǎng)，等他們都長成了小青蛙，我和媽媽就把他們拿來放生了。）我好奇的想著，真希望是他們呀！我趕緊讓媽媽拿來相機給他們留了影。我趴在池邊，輕聲的和它們說著話：“小青蛙，你們生活的好嗎，在這里一定很開心吧？謝謝你們?yōu)楹苫ń憬銈冏胶οx，才讓這里的荷花開得這么美麗！以后我一定會常來看望你們的！”
和小青蛙聊完了天，我和小朋友便圍著荷花池玩了起來。忽然，我們倆發(fā)現(xiàn)靠近池邊的水面上漂浮著一些垃圾，好臟呀。這怎么行，我們也要向小青蛙學(xué)習(xí)，為荷花池的美麗盡一份力。于是我們找來兩根長一點的木棍，把垃圾一點點的挑出了荷花池。時間很快就在我們的忙碌中過去了，大人們在叫我們該回家了，回頭看看經(jīng)過我們的努力又變干凈了的荷花池，我們倆的心里別提有多高興了！真希望每一個來荷花池觀賞荷花的人都能自覺地維護荷花池的美麗，不要再亂扔垃圾了，那樣我們的公園一定會變的更加美麗的!
媽媽的話：今天帶孩子去公園看荷花，既欣賞了荷花，又做了一件有意義的事。看來孩子真的是有想法了，回來就要求寫博文。寫完后，又和孩子一起修改了幾遍，終于完成了！還請大家多多指教喲！
荷花作文 篇6
荷葉沒有荷花那樣多彩動人,沒有纖細(xì)的脖頸，華麗的粉色裙衣，只有單調(diào)樸素的一身綠色，且不受人歡迎，無論春夏秋冬，直到枯萎都孤零零的站在那里。
荷葉像個忠實的配角，總是默默無聞的襯托著鮮艷的荷花，保護嬌嫩的蓮蓬。當(dāng)別人贊美荷花時，荷葉從來沒有一聲抱怨，雖然它只是不會說話的植物。
如果沒有殷勤陪伴的荷葉，花就會孤獨無依，難以博取人們的喜愛。 尤是久旱初雨，雨水淅淅嚦嚦撒滿荷塘，對于這金子般寶貴的水，荷葉總是小心翼翼的'保存起來，送給湖中的魚兒。酷暑將至，一片片大如傘的荷葉總是挺身連接成片，為池中的魚蝦遮擋住刺眼的陽光。
荷葉入藥，可以清熱解暑；荷葉包肉做成菜，味道清香誘人。
生活中也有許多像荷葉這樣默默付出，無私奉獻，任勞任怨，卻從來不向生活，社會抱怨的人。例如，在毒辣的烈日下，在刺骨的寒風(fēng)中，美化城市的環(huán)衛(wèi)工；與犯罪分子斗智斗勇，保家衛(wèi)國，不怕犧牲的軍人；教書育人，慈祥和藹的教師。
讓我們學(xué)習(xí)荷葉無私奉獻的美好精神吧！
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