無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的看荷花作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看荷花作文 篇1
今天，媽媽帶我去萬寶公園的荷花池游玩。那里有年邁的爺爺奶奶，有漂亮帥氣的叔叔阿姨，有活潑可愛的小朋友……真是人山人海，熱鬧非凡啊！
我和媽媽走到荷花池旁邊。看見一片碧綠碧綠的荷葉像一把把小雨傘，頂著一朵朵漂亮的小花，可愛極了！向遠處眺望，連成一片碧綠的海洋。荷葉上面的幾顆晶瑩的水珠在陽光的照耀下閃閃發光。
走近荷花池，荷葉上豎立著一束粉紅色的荷花，花蕊是黃色的，有的才開一兩片，有的荷花全開了，在微風的吹拂下，像一個小姑娘在那里開開心心地跳舞，好看極了。有的荷花枯萎了，還結了大家喜歡的.蓮藕。
荷花池是我們家鄉的一道風景線！游人們都急著把這美麗的風景收藏起來，紛紛拍攝下這美麗時刻。看著這些漂亮的荷花，想起宋代詩人楊萬里寫的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
又看了一會兒，我和媽媽就戀戀不舍地離開了。
啊！萬寶公園的荷花真漂亮呀，我非常喜歡它。
看荷花作文 篇2
聽說，公園里的荷花開了，吃過早飯我和媽媽就去公園里看荷花。
到了公園，我迫不及待地奔向荷花池。呀！荷花池的荷真是開了不少，荷葉重重疊疊的一大片，碧綠碧綠的大圓盤在輕風的吹拂下翩翩起舞，有的像一把把小傘，有的像一張張桌子。而那一朵朵盛開的荷花格外引人注目，有粉紅色的，有白色的。有的已經展開了所有的花瓣，有的只展開了個兩三個花瓣，有的還是花骨朵兒，好像快要開放似的。可真美呀！
我和媽媽圍著荷花池，邊走邊欣賞，媽媽問我：“你知道人們為什么喜歡荷花嗎？”我說：“因為荷花美麗，荷葉可以當小傘。”媽媽說：“你看那荷花是從淤泥中長出來的，卻開得那樣美麗、潔凈。出淤泥而不染，這就是荷花的品質，做人也應該這樣，不管周圍的環境如何，我們都不應該受影響。我們也應有荷花一樣的品質。”我聽了以后，認真地點點頭。
我更加喜歡荷花了，因為它美麗出淤泥而不染。
看荷花作文 篇3
漫天的雨紛然而又漠然，我推開窗子，細看那細如牛毛的雨線，“咚”的多聲打破了整池荷花的禪靜。咦，現在不是荷花的季節吧？在看細些，一枝，只有一枝仍亭停佇立在雨中，回憶使傘下的我，流連。
夏天已靜，知了不再歌唱了，姑婆卻堅持帶我到新村看荷，她牽著我的手，暖暖的，短短肥肥的手指覆上我的。恐怕是要撲空了，沿路上只剩殘葉枯荷，姑婆微笑的說：“再走。”那一笑，拭去了我的不安;那一笑，泯去了長途跋涉的疲憊，讓我繼續向前走。霎時，它就再那了，彷彿在等著遠道而來的客人，沒有過于熱情的歡迎，而是用真誠我示我，更顯莊顏；那株荷，亭亭的枝干，花瓣像被暈過的粉嫩，姑婆淘氣的笑了笑，越過圍籬，堅持為我采摘。那荷的清香深邃幽邈，卻又不過于濃烈，令我心靜。回家途中，思索著，姑婆不就如那株荷一般嗎？娉婷美麗，莊顏如妳，總在我最無助的時候，給與我鼓勵，就像那馥清香給與我心靜的力量，讓我在情緒低落時，重新整理好自己的心情，向前邁進，何必如此遠行，追求已在身旁的幸福。
我在雨中走向荷花，把那個夏天的回憶，一一走出，一聞，跟孩提時一模一樣的氣味，但姑婆卻已不在人間了，如果有機會，我以為會有一天，我帶著您，閑步到那池荷花旁，看那一池您的娉婷，聞一馥您的清香。我采摘，將那個夏天的回憶，植入心中。
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