在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我喜歡荷花六年級作文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡荷花六年級作文1
夏天，我和爸爸去美麗的云龍湖游玩。一到云龍湖，我就奔著荷花池而去，來到荷花池邊，我立刻被眼前的景象吸引住了，荷花有紅的，粉的，白的，黃的……荷花的姿態也千姿百態，有的含苞待放，有的早已盛開，還有的才展開兩三片花瓣兒，漂亮極了！
看著看著我的腦海里有了一個疑問，就是為什么荷花從淤泥里冒出來，卻一塵不染呢？我帶著這個疑問去請教爸爸，爸爸說：“因為荷花的表面有一層蠟，再加上水流會沖掉上面的淤泥，所以荷花會一塵不染。”聽了爸爸的話，我想到了一個發明。就是把荷花花瓣變硬變大，就成了一條漂亮的花瓣小船。在炎熱的夏天，乘著花瓣小船游湖，多么舒服啊。我把這個想法告訴了爸爸，爸爸覺得我這個想法非常好，直夸我愛動腦筋。
說干就干，我找來了一大堆東西，研制出來了一瓶透明的液體，我把這瓶液體，倒到花瓣上，瞬間花瓣就變硬變大了，一眨眼的工夫，它就變成了一條花瓣船還帶著荷花的清香呢。
我把小船給爸爸看，爸爸驚奇地說：“兒子，你太棒了！咱們去劃船賞荷花吧！”我聽了覺得非常好，可是太陽太大了，我們沒帶傘，會被曬傷的。突然我一抬頭看到了，大荷葉像一把雨傘。有了，我們采來一朵荷葉，然后倒上神奇藥水，它瞬間就變成了一把大傘。好啦，現在東西都齊全了，我們可以劃船去了。我們把小船放到了荷花池里，又做了一個簡易的船槳。
時間過得很快，天色漸晚，我們依依不舍地收起小船回家了。等下次有機會，我還要來荷花池欣賞美麗的荷花。
我喜歡荷花六年級作文2
荷花雖然沒有桂花的芬芳，沒有梅花的堅強，沒有牡丹的富貴，可我仍然喜歡它。
每到盛夏六月，是荷花開放的季節。傍晚，我來到河邊，遠遠的望見荷花，那一片片荷花好像在給我招手，它們好像在齊聲說：“快過來，快過來。”
我走了過去，細細觀察，那一朵朵荷花像一個桃子一樣，粉紅粉紅的，有的已經開放了，像小孩粉嘟嘟的小臉一樣；有的半開放，像一個快出生的嬰兒一樣；有的是花苞，像一個害羞的小姑娘一樣。荷葉像一個個綠色的盤子，襯托著荷花，讓荷花不再單調。一陣微風輕輕吹過荷葉上的水珠，一會兒滾過來滾過去，像是在做早操。青蛙跳到荷葉上，在荷葉上靜靜的享受，蜻蜓一會兒點水，一會站在荷花上方，自由自在，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
看著看著，我漸漸的入了迷，我多么希望，自己也能變成一朵亭亭玉立的荷花，跟他們在風中起舞，在陽光下玩耍微笑……
荷花不但美而且它的作用可大了。荷葉能泡茶，具有減肥的效果，蓮子心雖然哭但具有清熱解毒的效果。
我喜歡荷花，更喜歡它那出淤泥而不染的品質。
我喜歡荷花六年級作文3
夏天，既是個烈日炎炎的季節，也是一個荷花完美綻放的季節。在這個季節里，你能感受到宋朝楊萬里所寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的這種景象，也能感覺到荷花高尚的品質。
荷花池里美麗的荷花深深地把我吸引住了。每隔幾片圓圓的荷葉，從中都會冒出一位或幾位美麗的“花仙子”。花仙子們個個都散發清香，嬌艷美麗、爭奇斗艷，我仿佛聽見她們說要比賽選美呢！
荷花們千姿百態，一朵朵都秀麗無比。有的像含情脈脈的少女，有的像風度翩翩的少年，有的像調皮可愛的小姑娘，有的像慈眉善目的老奶奶……忽然，我仿佛覺得自己就是一朵荷花，穿著粉色的衣裳，站在溫暖的陽光里。一陣清涼的微風吹過，我就開始翩翩起舞，粉紅的衣裳也隨風飄動。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒觀賞著風姿卓越的荷花。突然，蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……此時的景象真是太美了！圓圓的荷葉和清澈見底的池水成了花仙子們的“生活用具”了。圓圓的荷葉成了花仙子的椅子，清澈見底的池水成了花仙子明亮的大鏡子。花仙子坐在椅子上，照著明亮的大鏡子，正在
荷花不但美麗而且堅貞不屈，與眾不同。美麗的荷花，你不怕夏天的火熱喧鬧，不怕秋天的寧靜哀傷，你在暴雨中昂著頭，數著雨點。在狂風中扭動腰肢，翩翩起舞，與天對話，與地共眠，你是多么堅貞不屈呀！許多花都生長在美麗的大地上，而你——卻生長在水中，是不是與眾不同呢？
啊！美麗的荷花，你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，從不招搖。用自己高尚的品質，在詩意中流淌。
我愛荷花，愛的不僅僅是它美麗的外表，更愛它純潔的內心及高尚的品質。
我喜歡荷花六年級作文4
清晨，我在公園里散步。陽光透過樹葉灑向地面，像一片片金色的元寶，我正欣賞著這一美景時，一陣清香鉆入我的鼻孔，它不濃烈，若有若無，卻深深地吸引著我！我情不自禁地停住了腳步，四處張望，尋找香氣的來源。忽然，我的眼睛定格在一片荷花池里。
只見河面上鋪滿了層層荷葉，遠遠望去像一張碧綠的地毯，微風吹過，蕩起層層波浪。荷塘上有的荷花含苞待放，像一只粉色毛筆，直指蒼穹。仿佛想把天空暈染成粉紅色的，有的已經綻放，亭亭玉立、千姿百態。像剛出浴的少女。小魚兒在水底自由自在的嬉戲打鬧，突然打了個挺，濺起的水花落在荷葉上，想晶瑩剔透的珍珠，荷花不僅美麗，而且還有奉獻
它的`果實——蓮蓬，還可以入藥，就像一個洗澡時的蓮蓬頭。可見它的全身都是寶。它毫不保留的把這奉獻給人類。
再看行人，只要走到荷塘邊，都會不由自主的停住腳步，有的依著欄桿靜靜欣賞，仿佛與荷花對白似得。有的連連稱贊：“出淤泥而不染”或吟誦道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”有的則干脆掏出手機，“咔嚓，咔嚓”幾下，希望能留住它的倩影。
一陣微風吹過，我仿佛也是其中的一朵蓮花，正翩翩起舞呢。
我喜歡荷花六年級作文5
7月18日星期一晴
我喜歡荷花，它是南方夏天里最常見的一種的花。在世紀金花的門口就擺了一批又一批，一盆又一盆漂亮、鮮艷的荷花。
荷花的莖是綠色的。那莖很硬，用手一掐，把你的指甲掐疼，那莖都不破一點，（至多是留那么一點痕跡）。
荷花的葉子是荷葉。荷葉又圓又大，遠看像一把大傘，近看又像一個大碗。要是天上下雨，雨停后，荷葉上就會有一顆顆圓潤的水珠，像荷葉托著一顆顆珍珠。荷葉中間有一個白色的圓點。和圓點連接起來的是一條條白色的線。那粉紅的像抹了一層淡淡的胭脂的怒放的花朵像王冠，像燈籠。花瓣的尖是白色的。多層的花瓣自然嬌艷、俏麗，真討人喜歡。荷花的花蕊是黃色的，而且是卷起來的。如果花瓣掉了，花蕊就像一朵朵黃色的菊花。花蕊中間是綠油油的蓮蓬，我說：“蓮蓬像花灑。”爸爸說：“蓮蓬像話筒。”蓮蓬上有一些小黑點，仔細一看，原來，里面是一顆顆還沒有成熟的蓮子兒。
我喜歡荷花，是因為它美麗漂亮，顏色鮮艷。
我喜歡荷花六年級作文6
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡清新飄逸的蘭花，有人喜歡傲雪挺立的梅花，還有人喜歡燦爛多姿的菊花……而我卻喜歡芳香四溢、出淤泥而不染的荷花。
春天，荷花慢慢地探出水面，像新月似的，這兒一片，那兒一片。
夏天，大片大片的荷花開了，密密麻麻織成了一池五彩的錦鍛，在陽光的照耀下絢麗奪目。白的像用千年水晶雕刻而成，穿著綠紗裙，在水中亭亭玉立;而粉的不知是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞，一個個紅通通的。荷花挺著碧綠、修長的莖桿，像一位亭亭玉立的少女在眺望遠方。雨過天晴，荷花更加翠綠，像一個個玉盤浮在水面上，晶瑩透徹的露珠像一顆顆珍珠鑲嵌在上面，微風一吹，又像一個個頑皮的孩子在溜冰場上盡情玩耍。荷花中間有一個綠色的蓮蓬，像一個小娃娃躺在由花瓣做成的別致小搖籃中，一陣微風輕輕拂過小池，好似一位慈祥的母親輕輕搖晃著玉色搖籃，哄自己的嬰兒快快入睡。
看著看著，我仿佛也變成一朵荷花，穿著長沙裙，在清風中舞蹈，聆聽鳥兒歌唱昨晚的美夢、蜻蜓訴說飛翔的快樂……
而且，荷花渾身是寶。花瓣可以泡茶，還可以做成中藥;荷葉不吸水，可以包裹食物;蓮蓬脆生生的，人人愛吃;蓮籽又是極好的保健品。
我喜歡荷花，不僅因為它外表美麗，更是因為它具有“出淤泥而不染”的品質。它雖然生長在淤泥中，但荷花卻純潔無暇，一塵不染，我們做人不也應該這樣嗎?
你芳香四溢、出淤泥而不染，我喜歡你——荷花!
我喜歡荷花六年級作文7
我喜歡荷花，因為我認為最具有淑女風范的花莫過于荷花了，更主要的是她出淤泥而不染的
你看！她勇敢地超過了原本在她頭頂的荷葉哥哥，露出了她甜美的笑容。我是多么喜歡荷花啊！
小時候，我經常到鄰居家的池塘邊去玩耍，擠在大人堆里看著悄悄綻開的荷花。那花真是美極了！盛開的幾朵像極了《西游記》中觀音菩薩底下的大蓮花，清香怡人！有幾朵還只是花骨朵，像極了那些大毛筆的筆頭，只不過它蘸的是粉紅色！更有幾個剛探出頭的小荷花，其實還不能稱為荷花，因為他們只是剛露出了個腦袋，特別可愛！看著看著，我不禁入了迷，朦朧中，我伸出了雙手想去摘一朵來，細細觀賞。誰知，“撲通“一聲，我掉下了池塘，幸虧大人們七手八腳地把我撈上來，我才大難不死。
從此，爸媽就不讓我再接近那個池塘，奶奶還騙我說：“池塘里有吃孩子的怪獸，你可千萬別靠近了！”這個善意的謊言確實把我唬住了一陣，但沒幾天，我還是按捺不住，偷偷地一個人又去池塘看荷花了！
我多想摘一朵荷花回家自己去養著，剛要動手時，突然想到：如果她被我摘回去，那她就離開了這么多朋友，會變得多么孤單呀！算了，我還是在一邊看看吧，能看到她們開心地成長是件最快樂的事！
我喜歡荷花，但是我不能自私地占有，過早地結束她的生命！
我喜歡荷花，她永遠是我心中最美的花！
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