在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的荷花作文10篇,希望能夠幫助到大家。
荷花作文 篇1
清早,媽媽帶我去紫荊山公園玩。一進(jìn)門(mén),我就往荷花池邊跑去。
荷花池中的荷花一大片一大片的,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)小的乘涼傘,都在襯托著兩種美麗的“仙女”,這仙女就是那亭亭玉立的荷花。荷花非常漂亮,從遠(yuǎn)看,就像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘,在清風(fēng)中飄動(dòng);近看,她的中間有個(gè)金黃色的小蓮蓬,黃嫩嫩的,等他長(zhǎng)大了,就變成了我最?lèi)?ài)吃的蓮子了!荷花的花瓣一瓣一瓣的,就像仙女散花一樣?
為什么說(shuō)是兩種美麗的仙女呢?因?yàn)檫@里的荷花有兩種顏色,分別是粉色和白色的。粉色的荷花像是戴在水中的蝴蝶結(jié),把湖水顯現(xiàn)的更加翠綠;白色的荷花像是一個(gè)個(gè)在水面上的小燈籠,中間的“燈”一閃一閃的,給湖面增加了幾分美麗的色彩。
“這么多的荷花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美,如果把這一池荷花看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)就可真了不起!”我和媽媽坐在湖邊的椅子上,一邊欣賞荷花,我一邊給媽媽背誦我學(xué)過(guò)的'課文《荷花》。清風(fēng)把垂柳的枝條吹的飄來(lái)飄去,就像柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā),哦,真美啊!“小魚(yú)從我們的腳旁游過(guò),告訴我昨天做的好夢(mèng),蜻蜓從我耳邊飛過(guò),告訴我清早飛行的快樂(lè)!”我感到我真是進(jìn)入到了《荷花》中的情境,美不勝收,真讓我流連忘返。
時(shí)間不早了,我要走了,我望了一眼美麗的荷花,對(duì)她輕輕地說(shuō):“荷花啊荷花,你在這里等我,明天我還會(huì)再來(lái)看你們的!”作文
荷花作文 篇2
戰(zhàn)神威風(fēng)凜凜,美神高雅美麗,它們艷光四射,化作了婀娜多姿的令箭荷花。從此世間有了“滿堂青紫沐香芬”的令箭荷花。
好美麗的令箭荷花呀!你看她,雖然栽種在灰頭土臉、毫不起眼的盆中,但那嬌麗輕盈的身姿,雍容華貴的容顏,讓我們愛(ài)不釋手。令箭荷花的莖不像其他花的莖那般細(xì)長(zhǎng),它一根根扁平批斜形的`莖,好像古代將士手中的令箭一般,我仿佛看到了兩個(gè)軍隊(duì)在激烈的廝殺著、搏斗著。聽(tīng)到了戰(zhàn)士們洪亮的吶喊聲。令人驚嘆的是,在這血雨腥風(fēng)的“戰(zhàn)場(chǎng)”上,盡然長(zhǎng)出了美麗芬芳的令箭荷花。它好像一朵滴著血的芙蓉,在告訴大家和平比戰(zhàn)爭(zhēng)更重要。
令箭荷花的花高雅、美麗、而且多,它嬌麗輕盈,幽郁的香氣令人心曠神怡。令箭荷花看起來(lái)美美的,生動(dòng)可愛(ài),但是它的花語(yǔ)卻有些悲傷,因它的花語(yǔ)是追憶,代表著一份思念和回憶。即便這樣的它,帶著絲絲傷感,我也喜愛(ài)它這份委婉含蓄的氣質(zhì)表達(dá)。哦!它還有藥用價(jià)值,它的莖可入藥,具有活血止痛的功效。
令箭荷花結(jié)合了戰(zhàn)神的勇敢和美神的華貴,我愛(ài)令箭荷花。
荷花作文 篇3
每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的東西:要么是女孩子喜愛(ài)的布娃娃,要么是家人朋友送的禮物,或者是自己因?yàn)槟硞(gè)原因而喜愛(ài)的事物,可我很奇怪---鐘愛(ài)的竟然是:那炎炎夏日里無(wú)私奉獻(xiàn)的荷葉。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”喜歡荷花的人,一定不少,寫(xiě)荷花的詩(shī)自然也不會(huì)少。因?yàn)楹苫ê苊溃陉?yáng)光下,荷花散發(fā)著耀眼的光芒,像一個(gè)小臉紅彤彤的,羞答答的小姑娘。美麗極了!
可我不喜歡荷花,我喜歡荷葉。輕輕的,像一柄柄綠色的`小傘,像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán),非常可愛(ài)。
夏日炎炎時(shí),默默奉獻(xiàn)的荷花,把荷葉襯托的1十分美麗。
夏日池中,荷葉高高立起、給荷花遮擋太陽(yáng),荷花因?yàn)樗拿蓝粍e人稱(chēng)贊,可為什么荷葉不能因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)的精神而獲得人們的目光和稱(chēng)贊呢?
你把荷花襯托得很美麗,炎炎夏日清澈見(jiàn)底的小池里如果只有粉色的荷花,沒(méi)有碧綠的荷葉,那就像藍(lán)天沒(méi)了白云,大樹(shù)禿落了葉,不美了,不完整了。小池里,“蓮葉何田田,魚(yú)戲蓮葉間”這才是一副美麗完整的池塘荷田圖。蓮葉的存在似乎是來(lái)做襯托的,但沒(méi)有它的襯托就沒(méi)有荷花的別樣紅。
蓮葉青青,青青蓮葉,我愛(ài)這青青的蓮葉,青青的蓮葉,我愛(ài)你的默默無(wú)聞!
荷花作文 篇4
暑假的一天,天氣非常晴朗,風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。爸爸帶著我和姐姐去公園看荷花。
一進(jìn)公園大門(mén),我就聞到一陣清香撲鼻而來(lái)。我迫不及待地向荷花池飛奔似的跑去。啊!這里的荷花真多啊!真漂亮啊!荷葉挨挨擠擠,碧綠的葉子,像無(wú)數(shù)把小傘,像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán),又像一把把優(yōu)美的大扇子……小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,像晶瑩的珍珠。荷花潔白如雪。有的才展開(kāi)了兩三片葉子,有的全都展開(kāi)了,露出了金黃的蓮蓬,有的還是花骨朵兒,好像就要破裂似的',還有的含苞待放……看看這朵很美,看看那朵也很美。各有各的姿態(tài),各有各的優(yōu)美。如果我把眼前的美景看成一幅幅活畫(huà),那畫(huà)家的水平可真了不起啊!這時(shí),一只蜻蜓飛到了荷花池中,它在荷花中飛來(lái)飛去,翩翩起舞,好像在和荷花比美,小魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去,好像在說(shuō):“荷花真美呀!”
我情不自禁地說(shuō):‘‘這里的景色真漂亮啊!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美的地方!”爸爸不由地問(wèn):“誰(shuí)知道荷花都有哪些好處?”姐姐搶著說(shuō):“我知道,荷花很美,可以?xún)艋h(huán)境,能使人觀賞。”我立刻反駁說(shuō):“荷葉可以熬中藥,蓮子可以熬粥,蓮藕可以做菜……”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“荷花最可貴的一點(diǎn)就是‘出淤泥而不染’。”
我聽(tīng)了爸爸的話,心里想:做人要像荷花一樣,要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),要做一個(gè)品德高尚的人。
荷花作文 篇5
如果把小荷比作一個(gè)很大很美的荷園,那么,小荷里的女孩就是一朵朵清秀漂亮的荷花啦!不,是一位位可愛(ài)的荷花仙子,我來(lái)這時(shí)間很短,很想為比我來(lái)的還晚的人也好,來(lái)的早的人也好,介紹一下我認(rèn)識(shí)的幾位荷花仙子,天使小丫頭,碧水靈兒,上官靈兒。她們都是高級(jí)會(huì)員,卻仍舊很開(kāi)心的和我交朋友,我真的很感動(dòng)!(我寫(xiě)的人很少,好朋友們,我會(huì)一個(gè)個(gè)寫(xiě)的!)"天使妹妹''我很喜歡這樣叫她,我每每坐在電腦上,看到她的名字時(shí),總會(huì)想她一定是一個(gè)很可愛(ài)的女孩,一定有一雙清水般的眼睛,和我一樣,很愛(ài)笑,她可能扎著小辮,上面一定系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),一定很開(kāi)朗,因?yàn)樗屛腋械搅艘环N很可愛(ài)的感覺(jué),很清純的`感覺(jué),她是我進(jìn)小荷的第一個(gè)朋友!"靈''這個(gè)字很玄,很純,碧水靈兒和上官靈兒也一樣,很有靈氣,她們一定都很清秀,可能不象天使妹妹一樣活潑,但它們一定很友好,很漂亮,或許很淑女,呵呵!靈兒,我第一次去研究它是看<<仙劍奇?zhèn)b傳>>的時(shí)候,她們一定和趙靈兒一樣的!有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)很虛幻,友誼不會(huì)長(zhǎng)久,但我仍舊固執(zhí)的相信我們一定會(huì)友誼地久天長(zhǎng)的!我希望我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是好朋友,在這里,瀟瀟祝你們快樂(lè),把文章獻(xiàn)給天使小丫頭,碧水靈兒和上官靈兒,以及所有所有小荷的朋友!祝大家快樂(lè)!
荷花作文 篇6
夏天到了,池塘里的荷花千姿百態(tài)。有的荷花還沒(méi)開(kāi)放,像沉睡的小姑娘;有的荷花盛開(kāi)了,像是在爭(zhēng)著說(shuō):"我最美";還有的荷花花瓣謝了,露出的蓮蓬像綠油油的'小凳子。荷葉像一把大傘,小蜻蜓說(shuō):"這是我的停機(jī)坪。"小魚(yú)兒成成、朵朵和豆豆一起在池中游來(lái)游去捉迷藏呢!它們說(shuō):"這里是我們的游樂(lè)園"。
夏天的荷花池真熱鬧,真美麗!
荷花作文 篇7
我閑來(lái)無(wú)事,到公園玩耍,不料,公園里一大片一大片盛開(kāi)的荷花展現(xiàn)在我眼前,一陣微風(fēng)吹來(lái),整個(gè)池塘的荷花在微風(fēng)中翩翩起舞,好看極了!
走近來(lái)看,朵朵荷花,各有各的姿態(tài)。有的荷花全綻開(kāi)了,像一位氣質(zhì)非凡的小仙女,亭亭玉立在池中央,似乎誰(shuí)的美都比不了她,忍不住,真想去摘一朵,送給我親愛(ài)的媽媽;有的荷花展開(kāi)兩三片花瓣,其中一片花瓣遮住了她的花蕊,像是要展示她那深藏不露的舞姿一般;有的還是花骨朵兒,白里透著粉嫩嬌貴的臉,像個(gè)靈氣十足卻又十分害羞的小姑娘,活生生要把自己的臉藏起來(lái),生怕讓人看到似的。我不覺(jué)蹲下身子,輕輕捂住嘴,在她耳邊叨叨:我將你帶回家好不好?這時(shí),她居然露出臉來(lái),對(duì)我微笑,真神奇!難道她聽(tīng)得懂我在說(shuō)什么?這時(shí),兩只蜻蜓飛來(lái)了,它們侵占了我的領(lǐng)地,我不得不被逼后退幾步,將花兒留給它們!這景象,真有種詩(shī)人的意境:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
荷花有荷花的美,身邊的荷葉也甚是奇特!你瞧瞧,最大的那株,它這形狀,又大又圓,活像一個(gè)大玉盤(pán),承載的可都是晶瑩剔透的水仙子呢!緊挨在它旁邊的,帶有一點(diǎn)點(diǎn)彎彎邊的,半圓形狀的荷葉,大概是它的'隨從吧。深綠色荷葉,看上去很干凈,它們就如同荷花仙子的綠衣裙,粉花配綠葉,你知道的,她得有多美!
盡管荷花凋謝了,也不要著急離開(kāi),很快,你便能品嘗到清脆可口的蓮子。而且,炎熱的夏日里,喝一杯蓮心泡的清茶,會(huì)讓你的夏日別具一番風(fēng)味!
我喜歡荷花,喜歡她的清純可人,喜歡她的與眾不同,更喜歡她出淤泥而不染的高貴。
荷花作文 篇8
假如我是一朵荷花,我會(huì)在微風(fēng)的吹拂下舞蹈,在碧綠的荷葉之間冒出來(lái)。
假如我是一朵荷花,蜻蜓會(huì)飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。螞蟻?zhàn)扇~劃過(guò)來(lái),告訴我搬運(yùn)食物的`辛苦。蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我每天出來(lái)采蜜的歡樂(lè)。青蛙跳過(guò)來(lái),告訴我捉蟲(chóng)子的快樂(lè)。小魚(yú)游過(guò)來(lái),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
假如我是一朵荷花,我一定要當(dāng)一朵每天都很快樂(lè)的荷花。
荷花作文 篇9
今天,媽媽要我寫(xiě)一篇關(guān)于荷花的文章,這下,我可犯愁了!我雖然跟隨媽媽去看過(guò)一次荷花,但那時(shí)只不過(guò)玩玩而已,并沒(méi)有仔細(xì)觀察。時(shí)間一長(zhǎng),記憶早已淡漠了。過(guò)去,我對(duì)荷花的印象,大多是從畫(huà)面、文字上得到的,我集的郵票中就有兩張是荷花的呢。記得宋代哲學(xué)家周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》里寫(xiě)道:“予獨(dú)愛(ài)蓮之出污泥而不染,濯清蓮而不妖;中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”朱自清在《荷塘月色》里也形象地描述了荷花。不過(guò),文學(xué)畢竟是文學(xué),我總不能照抄到我的文章里來(lái)呀!整個(gè)上午,我絞盡腦汁,苦苦思索,快到吃中午飯了,那張雪白的稿紙上還只寫(xiě)了“荷花”兩個(gè)字。媽媽批評(píng)了我。
吃過(guò)中午飯,我與好友李佳去苗圃玩,談到荷花,她說(shuō)她一次也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我倆默默地在林蔭小路上走著,忽然李佳象哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似地驚叫起來(lái):“看!那是什么花?”“在哪兒?”“瞧,那不是嗎?”我定睛一看,那杉木林旁一個(gè)小小的池塘里長(zhǎng)滿了荷花,簡(jiǎn)直如同一匹美麗的織錦點(diǎn)綴在綠色的海洋里。我拉著李佳直奔過(guò)去,在塘邊徘徊了好久好久。
回到家,我稍微思索了一下,提起筆,便一口氣把文章寫(xiě)完了。我高高興興地捧給媽媽看,媽媽邊看邊念了起來(lái):……那荷葉襯著滿塘的.花兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象碧波上的點(diǎn)點(diǎn)白帆,煞是好看!那翡翠般的荷葉象一個(gè)個(gè)大盤(pán),一個(gè)挨一個(gè)。那綠盤(pán)里有幾顆銀珠,滾來(lái)滾去。荷花大部分是粉紅的,也有白的。粉紅的象西方天空那淡淡的晚霞,白的象玉石一樣潔白無(wú)瑕。花瓣重重,簇?fù)碇S黃的花蕊,這是怎么也描述不出來(lái)的一種風(fēng)味。微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)了陣陣清香,令人心曠神怡。花朵兒也有不少.有的花瓣緊緊裹著,象雨后的竹筍;有的膨脹起來(lái),好象馬上就要爆裂似的。筆直的莖桿把荷花高高地托出水面,那荷花亭亭玉立,嬌姿欲滴,特別引人注目。我不禁吟誦起楊萬(wàn)里的‘畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同;接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅’的詩(shī)句來(lái)……”
聽(tīng)著媽媽誦讀我的作文,我笑了……
荷花作文 篇10
畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。這是楊萬(wàn)里的一首詩(shī)《 曉出凈慈寺送林子方 》。
夏天的池塘里開(kāi)滿了荷花,就像詩(shī)句中的一樣,碧綠的 荷葉襯托著粉色的.荷花,美麗極了。微風(fēng)一吹,層層荷葉隨風(fēng)舞動(dòng),也送來(lái)荷花的陣陣清香。
荷花是生長(zhǎng)在淤泥里的,但是它沒(méi)有受到一點(diǎn)淤泥的污染,它的樣子還是那么美麗潔凈。媽媽告訴我這就是荷花的品德,出淤泥而不染,我們就要學(xué)習(xí)荷花,不能占染壞習(xí)性,做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。
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