在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的荷花的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
同學(xué)們，你們春游想去哪玩呢？哦，我給大家推薦一個好地方，那就是家鄉(xiāng)的荷花池！
一陣雷陣雨后，沿著公園的一條小徑往前走，就來到了荷花池。站在池邊，抬頭遙望天空。天空像大海一樣遼闊，白云如同一位神奇的魔法師，一會兒變成綿羊，一會兒變成獅子，一會兒變成駿馬……這時候，一道彩虹出來了，把天空打扮得漂漂亮亮！
我站在小橋上，旁邊是一片綠油油的草地，好像一塊綠色的“地毯”，“地毯”上開著五顏六色的小花兒，有紅的、紫的、粉的……蝴蝶公花海中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂嗡嗡地唱著歌兒在花叢中忙碌著……真像一幅五彩的畫卷。
荷花池湖面平靜，靜得像一面鏡子；水清澈見底，就能看清水里的沙石。湖的周圍是一棵棵翠柳，柳枝垂在水面，宛如一位位漂亮的少女在清洗頭發(fā)。翠柳倒映在水中，把滿池的水都給染綠了，好像一塊無暇的翡翠。一陣微風(fēng)吹過，湖面蕩起一陣陣波紋，令人神清氣爽。池邊長滿了荷葉。荷葉挨挨擠擠的，好像一個碧綠的大圓盤！在微風(fēng)中，荷葉像一位仙女跳起了歡快的舞蹈。荷花已經(jīng)開了不少了，在大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，好像一位羞答答的小姑娘；有的花瓣全展開了，落出嫩黃色的小蓮蓬，像一位位天真的少女張開了燦爛的笑容；有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的，像沉睡的嬰兒……
啊！天壇公園的荷花池真美��！這就是我推薦的好地方，你們喜歡嗎？我們相約天壇公園吧！
荷花的作文 篇2
每當(dāng)盛夏，西湖里的荷花就開得絢爛多姿，美麗極了。
清晨，湖面煙霧迷茫，把那粉紅的荷花襯托得更加鮮艷。偶爾有小魚打著挺兒，把一粒粒晶瑩剔透的“水晶”揚了起來，灑在荷葉上，荷葉穿上了“水晶裙”啦！還有的水珠，落在荷花上，荷花顯得更美了。
中午是最熱鬧的時候。荷葉昂起頭，嫩綠的葉子搭配著翠綠的葉脈，好似一位高傲又不失優(yōu)雅的小姑娘。一排排荷葉圍成了一個碧玉盤。瞧瞧荷花吧，有的十分害羞，合攏著花瓣；有的嬌羞地探出小腦袋，看看周圍的伙伴們在干什么；還有的很自信，努力地向人們展示她的美麗，還讓金燦燦的陽光灑在花瓣上，讓自己又有一種獨特的美。真讓我聯(lián)想到了一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
夜晚，我猜大家最愛的就是變幻莫測的噴泉了�？赡呛苫ㄊ志髲姡屪约撼蔀橐雇淼闹魅�。她們打開了五顏六色的燈光，把湖泊變成了一個大舞臺，好好展示著自己那優(yōu)美的舞姿。你看，她們隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，試圖把游客們的目光轉(zhuǎn)移到自己的身上呢！
荷花的作文 篇3
大明湖，古有“蓮子湖”之稱。大明湖的荷花，真可謂泉城夏景一絕。古往今來，不知有多少俊杰英才為之傾倒，有多少騷人墨客為之謳歌�！笆f芙蓉夭外落，今朝正見濟南山�！八拿婧苫ㄈ媪怀巧缴氤呛��！笨戳舜竺骱暮苫�，你會深深地體會到古人的這些贊美絕非虛言。 當(dāng)你走近大明湖公園正門的時候，你的目光將立刻被門里的景色緊緊地吸引住:湖水如藍，被無數(shù)翠綠的荷葉覆蓋得嚴嚴實實。蒲扇大的荷葉，猶如一張張碧玉寶盤，鋪滿水面，隨著碧波，起伏蕩漾。映著日光，天空仿佛也變成了翠綠色。此時，我想你一定會借用古人的妙語，在心底贊嘆:真是“碧水共長天一色”啊!
步入公園的大門，微風(fēng)將會給你送來縷縷荷花的清香，給你以舒適、安逸、心曠神怡的美的感受。站在湖邊，放眼望去，在那翠綠色的海洋里，無數(shù)朵鮮艷的荷花清晰可見、它們像碧海里一顆顆閃亮的珍珠，又如藍天上一群群璀璨的明星。 如果你離岸登舟，來到荷花的近前，你將看到:層層荷葉中間，點級著五彩繽紛的荷花，有潔白無瑕的玉色荷花，有白里透紅的粉紅荷花，還有赤如朝霞的大紅荷花。那些含苞待放的花骨朵，鮮嫩的花團上掛著一層薄薄的脂粉，真像舞臺上的少女那濃妝的瞼龐;那些剛剛敞開花瓣的小荷花、，猶如美麗的新娘羞羞答答地向著你咧開小嘴微笑;而那些正在怒放的大荷花，則落落大方地大開心扉，迎著暖風(fēng)舒展地搖動。
群芳如此多嬌，你怎能不為之驚嘆，為之陶醉呢?然而，正在這時，你將突然被驚呆，因為有一種絕美而不可言喻的荷花正牢牢地抓住你的視線:仙桃般的花瓣，鮮嫩欲滴，一片片巧妙地組合在一起，像經(jīng)過妙手的加工，構(gòu)成一個大仙桃般的花朵。它美而不浮，艷而不俗，柔而不弱，嬌而不媚，真可謂高雅、華貴、美麗、清新的完美結(jié)合。它，就是荷花中的佼佼者—當(dāng)?shù)厝肆?xí)慣稱它為“玫瑰紅”。雖然你面對著它，但你卻將不知如何形容它，因為，無論多么美好的言詞，用來形容它，都將顯得蒼白無力。 如果說，荷花是美麗的公主，那么蓮蓬就可謂英姿颯爽的護衛(wèi)。它們總是緊隨在荷花的身旁，搖動著那錘一祥飽滿堅實的頭，炫耀著自己的實力和威風(fēng)。
而藕，則像一位無名英雄，不要彩衣，不求榮耀，在那水底的淤泥里，默默地充當(dāng)著蓮的根基.蓮不是華而不實的東西，它渾身都是寶。荷花、荷葉、蓮蓬、藕，這是一種多么完美的結(jié)合啊! 荷花，你“出淤泥而不染，灌清漣而不妖”，啟迪著一代又一代人們?nèi)プ非笄逭疂嵉墓?jié)操.大明湖的荷花，你是美的化身，你是泉城的明珠，你是泉城的驕傲!
荷花的作文 篇4
綻放的荷花，猶如謙謙君子，沒有哪一種花，能像荷花一樣，受到眾多朋友的追隨與欣賞。從春到夏，從夏到秋，每一個季節(jié)，在一些場景里都能見到荷花的姿容。搖曳中，滿目荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，盡顯荷花君 子之風(fēng)。
冬末，到了日融夜凍之時，大自然把秋天開不敗的荷花，經(jīng)過風(fēng)雕日塑，把個冰荷世界打扮得精彩紛呈，多彩艷麗。“冰封殘荷情意濃，琥珀光里藏奇影。昨日驚雷今日霜，道是無情卻有情。”
春回大地，慢慢地，荷花伴著盛夏，嬌羞欲語，清香陣陣，沁人心扉。滿目的荷花，渲染多姿，高雅美妙。荷葉托起善良的露珠，雨中荷花別具風(fēng)情萬種......其出污泥而不染的傲骨，極盡展現(xiàn)謙謙君子之圣潔。
秋意漸濃，荷的花季過去了。又到一年荷盡時，朵朵荷花的身影，依稀搖曳�！扒镪� 不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！�
古往今來，吟詩作賦贊美荷花的文人墨客不計其數(shù)，尋常百姓也把荷花視為圣潔之神，更有傲骨君子如荷花般出污泥而不染。
冬天的北國，雖不是荷花怒放之季節(jié)，但冰封霜裹中的殘荷，依然向人們展示著一縷圣潔，續(xù)寫著荷花的輝煌。
我贊美荷花，欣賞她四季的妖嬈;我贊美荷花，彬服她的謙謙傲骨;更贊美荷花，佩服她的圣潔無暇。
四季荷花四季美，季季花開惹人醉。傲骨污泥而不染，圣潔姿容永相隨。
荷花的作文 篇5
大家知道什么是“水中仙子”嗎？聰明！它，就是超凡脫俗，姿態(tài)優(yōu)美的荷花。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。提到荷花，怎能少得了荷葉？遠遠望去，荷葉就像一把撐開的大傘，為水下的魚兒遮風(fēng)擋雨。近看，又像是一頂頂綠色的大帽子。
我想，大家一定對蓮子不陌生吧！蓮子不僅漂亮，而且香甜可口，它剛開始是黃色的，漸漸地，變成嫩綠色，淺綠色，最終變成深綠色。并且，像銀耳蓮子湯，蓮蓉酥等等，都是用蓮子做出來的呢！
荷花更是嬌艷無比。還是花骨朵時，就像是一個小桃子。含苞欲放時，就像是一個迫不及待要看到這個世界的小娃娃，飽脹的都要裂開了似的。沒有完全綻放時，就像一個羞答答的小女生。完全綻放時，就像是一個小搖籃，蓮子就像一個小寶寶，安靜地躺在里面，非�？蓯郏�！
我喜歡荷花，喜歡它的花，喜歡它的葉，喜歡它的果！喜歡它的實用，更喜歡它的優(yōu)雅和它的安靜！
荷花的作文 篇6
在花的王國里，我最喜歡荷花了。夏天的一場雨后，我來到荷花塘邊，剛靠近池塘，就能聞到一陣陣清香撲鼻而來，讓人覺得心曠神怡。首先映入眼簾的是一片片碧玉般的荷葉，在陽光的照映下，上面的露珠兒仿佛一顆顆晶瑩閃亮的珍珠，像是給荷塘披上了一件漂漂亮亮的衣裳。一枝枝墨綠色的荷花稈高高地托起荷花。含包欲放的荷花就像一支支燃燒的火炬，又像一位位害羞的小姑娘。盛開的荷花似一張張爛漫的笑臉，又似一位剛出水的美人，穿著粉紅的浴衣，奇麗淡雅，鮮亮誘人。含包欲放的荷花還保持著它美麗的身姿，盛開的荷花努力向外伸展著，就像在伸著懶腰。有的荷花白得像雪，有的荷花粉的像霞。蓮子和藕不但是美味的食品，而且還有保健的價值呢！
我喜愛荷花，不但是因為它美麗的外表，更是因為它“出污泥而不染”的高貴氣質(zhì)。看著眼前的景色，我情不自禁地朗讀起：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！這首古詩。
啊，我喜愛這美麗的荷花。
荷花的作文 篇7
烈日炎炎的夏天，我和爸爸來到勞動公園散步，一進門就聞到了一股撲鼻的清香，我隨著香氣來到了荷花池邊，一朵朵荷花像一個個小仙女站在湖面上，荷花像一把把傘，小魚在下面游來游去，好像在說；‘我要在這里多呆一會，這里可真涼快呀!; 荷花已經(jīng)開了不少，荷葉密密麻麻擠在一起荷花的顏色有很多很多，有白的，粉的，粉紅的，紅的，紫的。。。。五顏六色，可真是美麗極了！ 站在荷花池邊的人們都紛紛贊揚荷花說； 你看，這里的荷花多美啊!有的拿去照相機給荷花照相，孩子們都迫不及待的拿起畫板，畫出荷花的樣子，當(dāng)做紀念品。
黑天鵝在荷花池邊游來游去，好像在說，荷花姐姐，荷花姐姐，你可真美！我忽然覺得自己仿佛就是一只天鵝，在和同伴們一起嬉戲，欣賞著自己美麗的身影，人們拿起照相機開始給我拍照，我驕傲的昂起頭，炫耀著我美麗的身材，等我拍累了，在岸邊休息，和同伴們說話。我才記起來我不是天鵝，我是在看荷花呢！ ��！荷花池的景色真美！
荷花的作文 篇8
荷花是要仰望的，盡管它并不含苞于我們的頭頂、怒放于我們的眉睫。
荷花生在池塘、湖河，遠望是平視，近看是俯視，但我依然覺得，我們是在仰望，因為荷花從來都盤踞4在我們的景仰之上。
當(dāng)它從詩經(jīng)的河流中嶄露頭角，一路上裊裊娜娜，羞羞澀澀，至遇上三閭2大da4夫時，便大放異彩�！敝栖羓i4荷以為衣兮，集芙蓉以為裳，”是屈原慧眼識荷，把荷披在身上，讓荷貼近他的肌膚、他的志向、他的情操。他高山仰止的形象，第一次將荷高高舉過世俗的'目光。
之后，荷便與詩人結(jié)緣，并且植根詩中。它在李白的詩中徜徉，在杜甫的詩中躊躇，在王維的詩中禪定，在李商隱的詩中啜泣。當(dāng)它邁步北宋，一頭闖進周敦頤的懷抱，它便登上高處�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠溢清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩xiè wán焉�！逼叻N品質(zhì)，卓爾不群，從此大寫于我們的心空。
荷花載著高貴的品質(zhì)，載著詩意的生活，姍然于我們的眼眸。在樂府民歌里，一句“江南可采蓮，蓮葉何田田”，翻動過多少真誠的向往，灼熱過多少深摯的思慕。而《西洲曲》中綿邈的吟唱，更是青如蓮子，柔似流水，縈心繞耳，千年不絕。而攤開王昌齡的絕句，那種“荷葉羅裙、芙蓉向臉、亂入池中，聞歌始覺”的采蓮生活，是我們永遠無法企及的經(jīng)典。周邦彥的“小楫jí輕舟，夢入芙蓉浦pu3”的幽夢，我們只能神往了又神往。也許我們也曾誤入過藕花深處，只因為缺少幾杯沉醉，便無法“驚起一灘鷗鷺”，棲息于暮歸的詩情。
荷花無言，可它捧著清香的囈語，開在城市的邊緣，鄉(xiāng)村的懷抱，搖曳yè在我們的窗前屋后。它將深碧的綠意，送進我們的凝望，即使烈日炎炎，只要你能靜對，你渾身上下便會流淌著潺潺的涼氣。它將荷風(fēng)吹進你的幽室，荷香滲進你的心脾;它純凈的花色，一如處子的眼神、微勻的呼吸，那種寧靜與安恬，讓你不忍心有絲毫唐突。這一刻，你感覺荷塘是一個夢，鄉(xiāng)村是一個夢。幽幽清夢，只能被星光微照，被蛙聲拉長，被突然而至的蟬歌提到楊柳的梢頭。
我們的目光在水上，是顫動的漣漪，一再被荷超越。陽光從天空而降時，我們的目光在荷傘之下，享受陰翳，也享受云層中灑下的雨點敲出的清響，那是一片鼓的節(jié)奏，一片鑼的音韻，抑或幾聲彈撥，不緊不慢，未成曲調(diào)先有情。
荷花行走在唐詩宋詞中，唐詩宋詞是高于我們目光的永恒風(fēng)景;荷花開在明清水墨畫里，懸掛于廳堂，那是讓我們永遠仰望的藝術(shù);荷花亭亭玉立在朱自清和余光中的散文中，他們的散文是激蕩于我們心靈河床的波光艷影。
那吒是站在荷花之上的，他舍去了血肉之軀，是正義和勇敢的化身。菩薩是站在荷花之上的，她普渡眾生，是我們理想的寄托。
我們只能端坐在荷花下，用一生仰望，且慢慢將自己砸碎，揉進碧荷，揉進紅蓮，揉進埋沒千年依舊能胚胎i萌芽的蓮子。
仰望荷花，我們注定要與這個世界藕斷絲連。
荷花的作文 篇9
在一幅清秀的荷花圖上，出淤泥而不染的荷花，宛如一位亭亭玉立的姑娘�！罢婷腊�！”我對畫展里的荷花圖贊嘆道，“媽媽，我要學(xué)畫畫！”自此，我便于畫畫結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)時，正讀三年級的我來到了一家美術(shù)工作室學(xué)畫工筆畫。我得意洋洋地喃喃自語道：“工筆畫跟蠟筆畫差不多，根本難不倒我！”我拿起宣紙，準備畫我平生第一幅工筆畫。我要畫的是一朵荷花，但草稿畫得不太像；老師教的涂色方法也沒有完全聽懂；描線時我還用粗粗的的筆觸亂畫。結(jié)果，宣紙變成了廢紙。這樣我才明白，畫工筆畫并沒有那么簡單，它需要更多的耐心和細心。這時，老師鼓勵我：“別擔(dān)心，熟能生巧，你會成功的！”
有了老師的鼓勵，我就如一匹奔向成功的千里馬。草稿畫得不好，我就畫了又畫；涂的顏色不對，我就調(diào)了又調(diào)；線描得太粗，我就練了又練，直到滿意為止。半年后，我畫的荷花栩栩如生，當(dāng)惟妙惟肖的荷花圖展現(xiàn)在別人面前時，得到了大家的稱贊和鼓勵。
荷花圖讓我在畫畫中得到了樂趣，得到了進步，是它讓我明白了要成功就得鍥而不舍地努力的道理！
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